關(guān)于熱現(xiàn)象和熱學(xué)規(guī)律,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.只要知道氣體的摩爾體積和阿伏伽德羅常數(shù),就可以算出氣體分子的體積
B.懸浮在液體中的固體微粒越小,布朗運(yùn)動(dòng)就越明顯
C.一定質(zhì)量的理想氣體,保持氣體的壓強(qiáng)不變,溫度越高,體積越大
D.一定溫度下,飽和汽的壓強(qiáng)是一定的
E.由于液體表面分子間距離大于液體內(nèi)部分子間的距離,液面分子間只有引力,沒(méi)有斥力,所以液體表面具有收縮的趨勢(shì)
BCD
【解析】
試題分析:只要知道氣體的摩爾體積和阿伏伽德羅常數(shù),就可以算出氣體分子運(yùn)動(dòng)占據(jù)的空間的體積;選項(xiàng)A錯(cuò)誤;懸浮在液體中的固體微粒越小,液體的溫度越高,則布朗運(yùn)動(dòng)就越明顯,選項(xiàng)B正確;根據(jù)可知,一定質(zhì)量的理想氣體,保持氣體的壓強(qiáng)不變,溫度越高,體積越大,選項(xiàng)C正確;飽和汽的壓強(qiáng)與溫度有關(guān),一定溫度下,飽和汽的壓強(qiáng)是一定的,選項(xiàng)D正確;由于液體表面分子間距離大于液體內(nèi)部分子間的距離,液面分子間分子引力大于斥力,所以液體表面具有收縮的趨勢(shì),選項(xiàng)E錯(cuò)誤;故選BCD.
考點(diǎn):分子動(dòng)理論;布朗運(yùn)動(dòng);理想氣體狀態(tài)方程;飽和汽;表面張力.
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省高三10月月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖為某工廠生產(chǎn)流水線上水平傳輸裝置的俯視圖,它由傳送帶和轉(zhuǎn)盤(pán)組成。物品從A處無(wú)初速放到傳送帶上,運(yùn)動(dòng)到B處后進(jìn)入勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平轉(zhuǎn)盤(pán),設(shè)物品進(jìn)入轉(zhuǎn)盤(pán)時(shí)速度大小不發(fā)生變化,此后隨轉(zhuǎn)盤(pán)一起運(yùn)動(dòng)(無(wú)相對(duì)滑動(dòng))到C處被取走裝箱。已知A.B兩處的距離L=10 m,傳送帶的傳輸速度v=2 m/s,物品在轉(zhuǎn)盤(pán)上與軸O的距離R=4 m,物品與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25。
(1)物品從A處運(yùn)動(dòng)到B處的時(shí)間t;
(2)質(zhì)量為2 kg的物品隨轉(zhuǎn)盤(pán)一起運(yùn)動(dòng)的靜摩擦力為多大?
(3)在第(2)問(wèn)中若物品恰好剛能夠隨轉(zhuǎn)盤(pán)一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng),試求物品與轉(zhuǎn)盤(pán)間的動(dòng)摩擦因素μ/(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市青浦區(qū)高三上期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示的器材可用來(lái)研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象及判定感應(yīng)電流的方向,其中L1為原線圈,L2為副線圈。
(1)在給出的實(shí)物圖中,將實(shí)驗(yàn)儀器連成完整的實(shí)驗(yàn)電路。
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,除了查清流入檢流計(jì)電流方向與指針偏轉(zhuǎn)方向之間的關(guān)系之外,還應(yīng)查清_______的繞制方向(選填“L1”、“L2”或“L1和L2”)。
(3)閉合開(kāi)關(guān)之前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭P處于_______端(選填“左”或“右”)。
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市青浦區(qū)高三上期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖a所示是一個(gè)歐姆表的外部構(gòu)造示意圖,其正、負(fù)插孔內(nèi)分別插有紅、黑表筆,則虛線內(nèi)的電路圖應(yīng)是b圖中的( )
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市青浦區(qū)高三上期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研物理卷(解析版) 題型:選擇題
在圖所示的邏輯電路中,當(dāng)A、B端輸入的電信號(hào)分別為“0”和“0”時(shí),在C、D端輸出的電信號(hào)分別為( )
A.“1”和“0” B.“0”和“1” C.“0”和“0” D.“1”和“1”
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東棗莊三中高三第二次(1月)學(xué)情調(diào)查物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,豎直輕質(zhì)彈簧,下端固定在地面,上端固定一質(zhì)量為M的木板,木板上方放一質(zhì)量為m的物塊,木板和物塊間不粘連,一豎直向下的力F作用在物塊上,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。在撤去F,木板和物塊向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A.物塊先處于超重狀態(tài),再處于失重狀態(tài)
B.木板對(duì)物塊做正功,物塊的機(jī)械能增加
C.木板和物塊組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
D.當(dāng)彈簧處于自然狀態(tài)時(shí),物塊克服重力做功的功率最大
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省邯鄲市高三上學(xué)期1月份教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題
(1)(4分)下列說(shuō)法正確的是 (填入正確選項(xiàng)前的字母。選對(duì)得4分,選不全得2分,錯(cuò)選或多選得0分)。
A.β衰變現(xiàn)象說(shuō)明電子是原子核的組成部分
B.在中子轟擊下生成和的過(guò)程中,原子核中的平均核子質(zhì)量變小
C.太陽(yáng)輻射能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的聚變反應(yīng)
D.盧瑟福依據(jù)極少數(shù)α粒子發(fā)生大角度散射提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型
E.按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí),電子的動(dòng)能減小,原子總能量減小
(2)(8分) 如圖,質(zhì)量分別為m1=1.0kg和m2=2.0kg的彈性小球a、b,用輕繩緊緊的把它們捆在一起,使它們發(fā)生微小的形變。該系統(tǒng)以速度v0=0.10m/s沿光滑水平面向右做直線運(yùn)動(dòng)。某時(shí)刻輕繩突然自動(dòng)斷開(kāi),斷開(kāi)后兩球仍沿原直線運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)時(shí)間t=5.0s后,測(cè)得兩球相距s=4.5m,求:
(i)剛分離時(shí)a、b兩小球的速度大小v1、v2;
(ii)兩球分開(kāi)過(guò)程中釋放的彈性勢(shì)能Ep。
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省邯鄲市高三上學(xué)期1月份教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題
庫(kù)侖通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究電荷間的相互作用力與距離、電荷量的關(guān)系時(shí),先保持電荷量不變,尋找作用力與電荷間距離的關(guān)系;再保持距離不變,尋找作用力與電荷量的關(guān)系,這種研究方法常被稱為“控制變量法”。下列應(yīng)用了控制變量法的實(shí)驗(yàn)是
A.驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
B.探究力的平行四邊形定則
C.探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系
D.探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化規(guī)律
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省衢州市五校高三上學(xué)期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一人站在電梯中的體重計(jì)上,隨電梯一起運(yùn)動(dòng).下列各種情況中,體重計(jì)的示數(shù)最大的是( ).
A.電梯勻減速上升,加速度的大小為1.0 m/s2
B.電梯勻加速上升,加速度的大小為1.0 m/s2
C.電梯勻減速下降,加速度的大小為0.5 m/s2
D.電梯勻加速下降,加速度的大小為0.5 m/s2
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