16.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)是初速度不為零勻加速直線運(yùn)動(dòng),則它們的合運(yùn)動(dòng)一定是勻加速曲線運(yùn)動(dòng)
B.兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng),則它們的合運(yùn)動(dòng)也一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),則它們的合運(yùn)動(dòng)也一定是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)
D.兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng),則它們的合運(yùn)動(dòng)也一定是直線運(yùn)動(dòng)

分析 解答本題需掌握:合速度與分速度遵循平行四邊形定則,合加速度與分加速度也同樣遵循平行四邊形定則;
曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向沿著曲線上該點(diǎn)的切線方向,因而方向時(shí)刻改變,是變速運(yùn)動(dòng),一定有加速度;
當(dāng)合力方向(或者加速度方向)與速度方向不在同一條直線上時(shí),物體做曲線運(yùn)動(dòng).

解答 解:A、兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)是初速度不為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的分加速度也都是恒定不變的,故合加速度也是恒定不變的,合初速度不為零,當(dāng)合初速度與合加速度不在同一條直線上時(shí),物體一定做勻變速曲線運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;
B、兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng),兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的分加速度都為零,合運(yùn)動(dòng)的加速度也是零,合速度一定,故合運(yùn)動(dòng)一定為勻速直線運(yùn)動(dòng),故B正確;
C、兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的分加速度都是恒定不變的,故合加速度也是恒定不變的,合初速度為零,故合運(yùn)動(dòng)一定是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),故C正確;
D、兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng),速度方向與加速度方向可能不在一條直線上,物體可能做曲線運(yùn)動(dòng),如平拋運(yùn)動(dòng)可以正交分解為水平方向和豎直方向的兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng),但合運(yùn)動(dòng)為曲線運(yùn)動(dòng),故D錯(cuò)誤;
故選:BC.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是求出合速度與合加速度,當(dāng)合加速度與速度方向不在同一條直線上時(shí),物體做曲線運(yùn)動(dòng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.請(qǐng)估算在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,水蒸汽分子間大約是水分子直徑的多少倍?(標(biāo)況下水蒸汽的摩爾體積為V=22.4×10-3m3/mol,液態(tài)水密度為ρ=103Kg/m3,水的摩爾質(zhì)量為18×10-3Kg/mol阿伏加德羅常數(shù)NA=6.0×1023mol-1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖所示,一棱鏡的截面為直角三角形ABC,∠A=30°,斜邊AB=8cm,棱鏡材料的折射率n=$\sqrt{3}$,在此截面所在的平面內(nèi),一條光線以60°的入射角從AC邊的中點(diǎn)M射入棱鏡,求出射點(diǎn)到B點(diǎn)的距離(不考慮光線沿原路返回的情況)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示,用F=6N的水平向右的拉力勻速拉動(dòng)物塊A時(shí),物塊B靜止不動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N,則物塊B所受摩擦力的大小及方向?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.6N,向左B.4N,向右C.6N,向右D.4N,向左

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示,在水平方向推力F1和F2作用下,水平桌面上的木塊向右做勻速直線運(yùn)動(dòng).F1=5N,F(xiàn)2=2N.從撤去F1,到木塊停止運(yùn)動(dòng)前,木塊所受的摩擦力f的大小和方向分別為(  )
A.f=3N,方向向左B.f=3N,方向向右C.f=5N,方向向左D.f=5N,方向向右

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.小張和小王在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①用圖釘把白紙釘在方木板上.
②把方木板平放在桌面上,用圖釘把橡皮條的一端固定在O點(diǎn),橡皮條的另一端栓上兩個(gè)細(xì)繩套.
③小張同學(xué)用兩只彈簧秤分別鉤住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置時(shí),小王同學(xué)用鉛筆描下結(jié)點(diǎn)的位置,標(biāo)上字母A,如圖丙所示.
④接著小王在兩條細(xì)繩套的方向上離A點(diǎn)比較近的地方點(diǎn)下了另兩個(gè)點(diǎn)B、C,并記錄彈簧秤的讀數(shù)F1、F2
⑤移開(kāi)兩彈簧秤,從位置A畫直線AB、AC,按選定的標(biāo)度作出兩只彈簧秤的拉力F1、F2的圖示,并用平行四邊形定則作出合力F的圖示.
⑥只用一只彈簧秤通過(guò)細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)再次拉到同樣位置A,記下彈簧秤的讀數(shù)和細(xì)繩的方向.用刻度尺從A點(diǎn)按同樣標(biāo)度沿記錄的方向作出這只彈簧秤的拉力F′的圖示.
⑦比較力F′的圖示與合力F的圖示,看兩者是否等長(zhǎng),同向.
⑧小張改變兩個(gè)力F1和F2的大小和夾角,再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)讓節(jié)點(diǎn)回到A點(diǎn)不太容易,小王就在結(jié)點(diǎn)移過(guò)A點(diǎn)時(shí)用手指將其按壓在A點(diǎn),接著記錄下兩彈簧秤的方向和示數(shù)大。
⑨接著重復(fù)步驟⑤-⑦,最后得出結(jié)論:在誤差允許的范圍內(nèi),力的合成符合平行四邊形定則.
(1)以上實(shí)驗(yàn)步驟中不恰當(dāng)?shù)氖洽,有錯(cuò)誤的是⑧.
(2)甲、乙是兩組同學(xué)做出的圖示,其中符合實(shí)際情況的是甲.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.重物A放在傾斜的皮帶傳送機(jī)上,它和皮帶一直相對(duì)靜止沒(méi)有打滑,如圖所示,傳送帶工作時(shí),關(guān)于重物受到的靜摩擦力的大小,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.重物靜止時(shí)受到的靜摩擦力一定小于它斜向上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的靜摩擦力
B.重物斜向上加速運(yùn)動(dòng)時(shí),加速度越大,摩擦力一定越大
C.重物斜向下加速運(yùn)動(dòng)時(shí),加速度越大,摩擦力一定越大
D.重物斜向上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),速度越大,摩擦力一定越大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.實(shí)驗(yàn)題:
(1)、在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外,下列器材中還需要的是CF.
A.秒表 B.游標(biāo)卡尺 C.重垂線 D.天平 E.彈簧測(cè)力計(jì) F.坐標(biāo)紙
(2)、實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是ACD
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽軌道必須光滑
C.要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng),記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
D.斜槽軌道末端一定要水平,才能物體的初速度方向沿水平方向
(3)、在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長(zhǎng)L,若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中,記錄軌跡的位置如圖中a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度v0=$2\sqrt{gL}$(用L、g表示) (重力加速度為g)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.a、b、c、d分別是一個(gè)菱形的四個(gè)頂點(diǎn),∠abc=120°,現(xiàn)將三個(gè)等量的正點(diǎn)電荷+Q分別固定在a、b、c三個(gè)頂點(diǎn)上,下列說(shuō)法正確的有( 。
A.d點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向由d指向OB.d點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度等于O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
C.d點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度D.O點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向由O指向d

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