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【題目】同學們利用如圖所示方法估測反應時間。甲同學捏住直尺上端，使直尺保持豎直狀態(tài)，乙同學的手指對齊直尺的零刻度線。當乙看見甲放開直尺時，立即用手指捏直尺,若捏住位置的刻度讀數為x，重力加速度為g，則乙同學的反應時間為______。基于上述原理，某同學用直尺制作測量反應時間的工具，若測量范圍為0～0.4s，則所用直尺的長度至少為___cm(g取10 m/s2)。

【答案】 80

【解析】直尺做的是自由落體運動，根據自由落體運動計算下降的時間，直尺下降的時間就是人的反應時間，根據求的距離．

直尺下降的時間即為自由落體運動的時間，根據可得，即乙同學的反應時間為．測量范圍為0～0.4s，則所用直尺的長度即為自由落體下降4s的位移的大小，即．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,電解槽A和電爐B并聯后接到電源上，電源內阻r＝1，電爐電阻R＝19，電解槽電阻r′＝0.5.當S1閉合、S2斷開時，電爐消耗功率為684W；S1、S2都閉合時電爐消耗功率為475 W(電爐電阻可看做不變)．試求：

(1)電源的電動勢；

(2)S1、S2都閉合時，流過電解槽的電流大小；

(3)S1、S2都閉合時，電解槽中電能轉化成化學能的功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于重心，下列說法正確的是（ ）

A.重心是物體內重力最大的點

B.任何幾何形狀規(guī)則的物體的重心必與幾何中心重合

C.重心是重力的作用點，它總是在物體上，不可能在物體外

D.重心是物體各部分所受重力的合力的作用點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩個點電荷在真空中所產生電場的電場線（其中方向未標出）的分布如圖11所示。圖中O點為兩點電荷連線的中點，MN為兩點電荷連線的中垂線，P為中垂線上的一點，電場線的分布關于MN左右對稱。下列說法中正確的是

A. O點的電場強度為零

B. P點的電場強度為零

C. O點的電場強度與P點的電場強度大小相等

D. O點的電勢與P點的電勢相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體A、B的s﹣t圖象如圖所示，由圖可知（ ）

A.從第3s起，兩物體運動方向相同，且vA＞vB
B.兩物體由同一位置開始運動，但物體A比B遲3s才開始運動
C.在5s內物體的位移相同，5s末A，B相遇
D.5s內A，B的平均速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究勻變速直線運動的規(guī)律”中，已知打點計時器打點周期 T=0.02s，請完成以下問題：

（1）本實驗應在釋放小車_________（選填“之前”或“之后”）接通打點計時器的電源

（2）在實驗中某同學打出了一條紙帶，他按打點先后順序每5個點取1個計數點，得到了O、A、B、C、D幾個計數點如圖所示，用刻度尺量得OA=1.50 cm，AB=1.90 cm，BC=2.30 cm，CD=2.70 cm.C點時紙帶的速度大小為___________；物體運動的加速度為_______.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C三球的質量均為m，輕質彈簧一端固定在斜面頂端，另一端與A球相連，A、B間由一輕質細線連接，B、C間由一輕桿相連，傾角為的光滑斜面固定在地面上，彈簧、細線與輕桿均平行于斜面，初始系統處于靜止狀態(tài)，細線被燒斷的瞬間，下列說法正確的是

A、A球的加速度沿斜面向上，大小為

B、C球的受力情況未變，加速度為0

C、B、C兩球的加速度均沿斜面向下，大小均為

D、B、C之間的彈力大小為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】未來在一個未知星球上用如圖甲所示裝置研究平拋運動的規(guī)律．懸點O正下方P點處有水平放置的熾熱電熱絲，當懸線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷，小球由于慣性向前飛出做平拋運動．現對小球采用頻閃數碼照相機連續(xù)拍攝．在有坐標紙的背景屏前，拍下了小球在做平拋運動過程中的多張照片，經合成后，照片如圖乙所示．a、b、c、d為連續(xù)四次拍下的小球位置，已知照相機連續(xù)拍照的時間間隔是0.10s，照片大小如圖中坐標所示，又知該照片的長度與實際背景屏的長度之比為1：2，則：

（1）由以上信息，可知a點_____（選填“是”或“不是”）小球的拋出點；

（2）由以上及圖信息，可以推算出該星球表面的重力加速度為_____m/s2；

（3）由以上及圖信息可以算出小球平拋的初速度是_____ m/s；

（4）由以上及圖信息可以算出小球在b點時的速度是_____ m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一帶電油滴在勻強電場E中的運動軌跡如圖中虛線所示，電場方向豎直向下。若不計空氣阻力，則此帶電油滴從a運動到b的過程中，能量變化情況為 （ ）

A. 動能減小

B. 電勢能增加

C. 動能和電勢能之和增加

D. 重力勢能和電勢能之和減小

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