如圖所示,在皮帶傳送裝置中,皮帶把物體P勻速帶至高處,在此過程中,下列說法正確的是( )
A.摩擦力對皮帶不做功 |
B.P物體克服摩擦力做功 |
C.摩擦力對P做正功 |
D.合力對P做正功 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一質(zhì)量為m的運動員從下蹲狀態(tài)向上起跳,經(jīng)時間,身體伸直并剛好離開地面,速度為v,在此過程中
A.地面對他的沖量為mv+mgΔt,地面對他做的功為 |
B.地面對他的沖量為為,地面對他做的功為零 |
C.地面對他的沖量為,地面對他做的功為 |
D.地面對他的沖量為為,地面對他做的功為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
某機械在每次勻速吊起貨物時所能提供的功率P與所吊貨物質(zhì)量m的關(guān)系如圖所示,F(xiàn)用該機械將30個貨箱吊上離地12m高的平臺,每個貨箱的質(zhì)量為5kg(忽略機械從平臺返回地面和裝箱的時間,g取10m/s2),所需最短時間約為
A.360s | B.720s | C.1440s | D.2400s |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
提高物體(例如汽車)運動速率的有效途徑是增大發(fā)動機的功率和減小阻力因數(shù)(設(shè)阻力與物體運動速率的平方成正比,即Ff=kv2,k是阻力因數(shù)).當發(fā)動機的額定功率為P0時,物體運動的最大速率為vm,如果要使物體運動的速率增大到2vm,則下列辦法可行的是
A.阻力因數(shù)不變,使發(fā)動機額定功率增大到2P0 |
B.發(fā)動機額定功率不變,使阻力因數(shù)減小到 |
C.阻力因數(shù)不變,使發(fā)動機額定功率增大到8P0 |
D.發(fā)動機額定功率不變,使阻力因數(shù)減小到 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關(guān)于功率概念,下列說法中正確的是 ( )
A.力對物體做的功越多,力做功的功率越大 |
B.功率是描述物體做功快慢的物理量 |
C.從公式P=Fv可知,汽車的發(fā)動機功率可以隨速度的不斷增大而提高 |
D.當輪船航行時,如果牽引力與阻力相等時,合外力為零,此時發(fā)動機的實際功率為零,所以船行駛的速度也為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
汽車越來越成為我們生活的必需品,提高汽車運動速率的有效途徑是增大發(fā)動機的功率和減小阻力因數(shù)(設(shè)阻力與汽車運動速率的平方成正比,即F=kv2,k是阻力因數(shù))。當發(fā)動機的額定功率為P0時,汽車運動的最大速率為vm,如果要使汽車運動的最大速率增大到2vm,則下列辦法可行的是
A.阻力因數(shù)不變,使發(fā)動機額定功率增大到4P0 |
B.發(fā)動機額定功率不變,使阻力因數(shù)減小到k/4 |
C.阻力因數(shù)不變,使發(fā)動機額定功率增大到2P0 |
D.發(fā)動機額定功率不變,使阻力因數(shù)減小到k/8 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
汽車由靜止開始運動,若要使汽車在開始運動的一段時間里保持勻加速直線運動,則必須
A.不斷減小發(fā)動機的功率 | B.不斷增加發(fā)動機的功率 |
C.保持發(fā)動機的功率不變 | D.無法判斷汽車發(fā)動機功率如何變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,質(zhì)量分別為m1和m2的兩個物體,m1<m2,在大小相等的兩個力F1和F2的作用下沿水平方向移動了相同的距離.若F1做的功為W1,F(xiàn)2做的功為W2,則( ).
A.W1>W2 | B.W1<W2 |
C.W1=W2 | D.條件不足,無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,質(zhì)量為m的物體放在光滑的水平面上,兩次用力拉物體,都是從靜止開始,以相同的加速度移動同樣的距離,第一次拉力F1的方向水平,第二次拉力F2的方向與水平方向成α角斜向上,在此過程中,兩力的平均功率為P1和P2,則( )
A.P1<P2 | B.P1=P2 | C.P1>P2 | D.無法判斷 |
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