A. | B. | C. | D. |
分析 根據(jù)左手定則,判斷出安培力的方向,再判斷桿ab的受力是否可以處于平衡狀態(tài).
解答 解:A、桿受到向下的重力,水平向右的安培力,和垂直于斜面的支持力的作用,在這三個(gè)力的作用下,可以處于平衡狀態(tài),摩擦力可以為零,故A正確;
B、桿子受重力、豎直向上的安培力,在這兩個(gè)力的作用下,可以處于平衡狀態(tài),故摩擦力可能為零,故B正確;
C、桿受到的重力豎直向下,安培力豎直向下,支持力,桿要靜止的話,必定要受到沿斜面向上的摩擦力的作用,摩擦力不可能為零,故C錯(cuò)誤;
D、桿受到的重力豎直向下,安培力水平向左,支持力,桿要靜止的話,必定要受到沿斜面向上的摩擦力的作用,摩擦力不可能為零,故D錯(cuò)誤;
故選:AB.
點(diǎn)評 對物體受力分析,根據(jù)物體的受力的情況判斷桿是否要受到摩擦力的作用,即可判斷摩擦力是否是零.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 500 N | B. | 1 000 N | C. | 500$\sqrt{2}$ N | D. | 0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場強(qiáng)度的方向與電荷所受的電場力的方向相同 | |
B. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向與通電導(dǎo)線所受磁場力的方向相同 | |
C. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向與小磁針N極所受磁場力的方向相同 | |
D. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向與小磁針靜止時(shí)N極所指的方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 分別帶何種電荷 | B. | 都是同種電荷 | ||
C. | 哪個(gè)帶電量最小 | D. | 電量大小的依次排序 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 球A可能受到三個(gè)力的作用 | |
B. | 繩OA對球A的拉力大小等于或小于1.5mg | |
C. | 繩OB對球B的拉力大小不一定等于mg | |
D. | 彈簧對球A的彈力大于對球B的彈力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一根桿的長度不會(huì)因?yàn)橛^察者是否與桿做相對運(yùn)動(dòng)而不同,這是經(jīng)典物理學(xué)家的觀點(diǎn) | |
B. | 一根沿自身長度方向運(yùn)動(dòng)的桿,其長度總比桿靜止時(shí)的長度小 | |
C. | 一根桿的長度靜止時(shí)為l0,不管桿如何運(yùn)動(dòng),桿的長度均小于l0 | |
D. | 兩根平行的桿在沿自己的長度方向上做相對運(yùn)動(dòng),與它們一起運(yùn)動(dòng)的兩位觀察者都會(huì)認(rèn)為對方的桿縮短了 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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