一個質點在三個共點力F1、F2、F3的作用下處于平衡狀態(tài)，如圖所示，則它們的大小關系是（      ） 

A．F1＞F2＞F3         

B．F1＞F3＞F2

C．F3＞F1＞F2         

D．F2＞F1＞F3


【答案】C

【考點】共點力平衡的條件及其應用；力的合成與分解的運用．

【解析】解：因為質點在三個共點力F1、F2、F3的作用下處于平衡狀態(tài)，所以將三力首尾相連組成一封閉三角形，如圖所示：

根據(jù)數(shù)學知識三角形中大角對大邊，即得出F3＞F1＞F2，
所以選項ABD錯誤，C正確．
故選C


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


汽車發(fā)動機的額定功率為30kW，質量為2000kg，當汽車在水平路面上行駛時受到阻力為車重的0.1倍，

（1）汽車在路面上能達到的最大速度？

（2）當汽車速度為10m/s時的加速度？

（3）若汽車從靜止開始保持1m/s2的加速度作勻加速直線運動，則這一過程能持續(xù)多長時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：


汽車剎車進站初速度為5m/s，剎車后汽車獲得加速度大小為0.4 m/s2。求

（1）經(jīng)過10s時汽車的速度；

（2）汽車滑行的總距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在平面直角坐標系中，有方向平行于坐標平面的勻強電場，其中坐標原點O處的電勢為0V，點A處的電勢為12V，點B處的電勢為6V，則電場強度的大小為　400　v/m．

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科目：高中物理 來源： 題型：


 A、B兩物體相距7m，A在水平拉力和摩擦阻力作用下以的速度向右做勻速度直線運動；此時B的速度，在摩擦阻力作用下做勻減速運動，加速度大小為2，則從如圖所示位置開始，A追上B的時間為（    ）

A. 6S     

B. 7S

C. 8S     

D. 10S

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科目：高中物理 來源： 題型：


現(xiàn)有一根用新材料制成的金屬桿，長為4m，橫截面積0.8cm2，要求它受到拉力后的伸長量不超過原長的，選用同種材料制成樣品進行測試，通過測試取得數(shù)據(jù)如下表：

長度L

250N

500N

750N

1000N

1m

0.05cm2

0.04cm

0.08cm

0.12cm

0.16cm

2m

0.05cm2

0.08cm

0.16cm

0.24cm

0.32cm

3m

0.05cm2

0.12cm

0.24cm

0.36cm

0.46cm

4m

0.10cm2

0.08cm

0.16cm

0.22cm

0.32cm

4m

0.20cm2

0.04cm

0.08cm

0.12cm

0.16cm

根據(jù)測試結果，可以推導出伸長量與材料的長度L、材料的截面積S及拉力F之間的函數(shù)關系是                           （請用符號表達）；通過對樣品的測試，可知長4m、橫截的圓面積為0.8cm2的新金屬桿能承受的最大拉力                 ；表中有明顯誤差的數(shù)據(jù)是                 、                   .

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質量m=O．5kg的小球，從距桌面h1 =1．2m高處的A點下落到地面上的

B點， 桌面高h2=0．8m．以桌面為重力勢能的參考平面，下列說法正確的是（    ）

A．小球在A點時的重力勢能為6J     B．小球在A點時的重力勢能為10J

C．小球在B點時的重力勢能為O      D．小球在B點時的重力勢能為4J

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科目：高中物理 來源： 題型：


學習物理除了知識的學習外，還要領悟并掌握處理物理問題的思想與方法．下列關于物理學中的思想方法敘述正確的是(　　)

A．在探究求合力方法的實驗中使用了等效替代的思想

B．伽利略在研究自由落體運動時采用了微元法

C．在探究加速度與力、質量的關系實驗中使用了理想化模型的思想方法

D．法拉第在研究電磁感應現(xiàn)象時利用了理想實驗法

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩質量分別為M1=M2=1.0kg的木板和足夠高的光滑凹槽靜止放置在光滑水平面上，木板和光滑凹槽接觸但不粘連，凹槽左端與木板等高�，F(xiàn)有一質量m=2.0kg的物塊以初速度vo=5.0m/s從木板左端滑上，物塊離開木板時木板的速度大小為1.0m/s，物塊以某一速度滑上凹槽。已知物塊和木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，重力加速度g取10m/s2。求：

①木板的長度；

②物塊滑上凹槽的最大高度.

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