如圖所示的電路中,A1和A2是完全相同的燈泡,線圈L的電阻可以忽略,下列說(shuō)法中正確的是
A.合上開關(guān)K接通電路時(shí),A2始終比A1亮
B.合上開關(guān)K接通電路時(shí),A1先亮,A2后亮,最后一樣亮
C.斷開開關(guān)K切斷電路時(shí),A2先熄滅,A1過一會(huì)兒才熄滅
D.斷開開關(guān)K切斷電路時(shí),A1和A2都要過一會(huì)兒才熄滅
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,CD左側(cè)存在場(chǎng)強(qiáng)大小為E=,方向水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng),一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q的光滑絕緣小球,從底邊BC長(zhǎng)L,傾角α=53°的直角三角形斜面頂端A點(diǎn)由靜止開始下滑,運(yùn)動(dòng)到斜面底端C點(diǎn)后進(jìn)入一細(xì)管內(nèi)(C處為一小段長(zhǎng)度可忽略的圓弧,圓管內(nèi)徑略大于小球直徑),恰能到達(dá)D點(diǎn),隨后從D離開后落回到斜面P點(diǎn),重力加速度為g(sin53°=0.8,cos53°=0.6).
(1)求DA兩點(diǎn)間的電勢(shì)UDA;
(2)求圓管半徑r;
(3)求小球從D點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的時(shí)間t.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,間距為2l的兩條水平虛線之間有水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.一質(zhì)量為m、電阻為R的單匝正方形閉合導(dǎo)體線框abcd,從磁場(chǎng)上方某一高度處自由下落,cd邊恰好垂直于磁場(chǎng)方向勻速進(jìn)入磁場(chǎng).已知線框邊長(zhǎng)為l,線框平面保持在豎直平面內(nèi)且cd邊始終與水平的磁場(chǎng)邊界平行,重力加速度為g,不考慮空氣阻力.求:
(1)線框開始下落時(shí),cd邊到磁場(chǎng)上邊界的高度;
(2)若線框ab邊剛離開磁場(chǎng)區(qū)域時(shí)的速度與cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域時(shí)的速度相等,則從cd邊剛離開磁場(chǎng)區(qū)域到ab邊離開磁場(chǎng)區(qū)域的過程中,線框中所產(chǎn)生的焦耳熱.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予3名日本出生的科學(xué)家,表彰其發(fā)明藍(lán)光二極管LED的貢獻(xiàn),被譽(yù)為“點(diǎn)亮整個(gè)21世紀(jì)”.某公司引進(jìn)這項(xiàng)技術(shù),2014年淘寶年銷量第一,成為新材料行業(yè)的領(lǐng)跑者.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A. 藍(lán)光LED在外界電壓驅(qū)動(dòng)下,PN結(jié)的能級(jí)從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài),再?gòu)募ぐl(fā)態(tài)返回基態(tài)時(shí)輻射出藍(lán)光
B. 光的顏色由頻率決定,光子的能量與頻率成正比
C. 淘寶購(gòu)買的LED元件,利用多用表測(cè)得其正向電阻很小,質(zhì)量可能很好
D. 淘寶購(gòu)買的LED元件,用一節(jié)干電池接在其兩端,發(fā)現(xiàn)不發(fā)光,質(zhì)量一定很差
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
為了測(cè)量鐵塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ,某小組使用位移傳感器設(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置,讓鐵塊從傾斜木板上A點(diǎn)由靜止釋放作勻加速直線運(yùn)動(dòng),位移傳感器可以測(cè)出鐵塊到傳感器的距離,連接計(jì)算機(jī),描繪出鐵塊相對(duì)傳感器的位移s隨時(shí)間t變化規(guī)律如圖2.
①根據(jù)圖線,計(jì)算0.6s時(shí)鐵塊速度v= m/s,加速度a= m/s2;
②為了測(cè)定μ,還需要測(cè)量哪一個(gè)物理量C;(已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭)
A.鐵塊質(zhì)量m B.鐵塊所受合力F C.A點(diǎn)的高度h D.鐵塊所受支持力FN
③為了減少誤差,下列最可行的一個(gè)措施是 .
A.木板的傾角越大越好 B.A點(diǎn)與傳感器距離適當(dāng)大些
C.選擇體積大的空心鐵塊 D.鐵塊必須由靜止釋放.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖11-13所示,一閉合金屬圓環(huán)用絕緣細(xì)線掛于O點(diǎn),將圓環(huán)拉離平衡位置并釋放,圓環(huán)擺動(dòng)過程中經(jīng)過有界的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,A,B為該磁場(chǎng)的豎直邊界,若不計(jì)空氣阻力,則( )
A.圓環(huán)向右穿過磁場(chǎng)后,還能擺至原來(lái)的高度。B.在進(jìn)入和離開磁場(chǎng)時(shí),圓環(huán)中均有感應(yīng)電流
C.圓環(huán)進(jìn)入磁場(chǎng)后離平衡位置越近速度越大,感應(yīng)電流也越大 D.圓環(huán)最終將靜止在平衡位置。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中固定放置一根串接一電阻R的直角形金屬導(dǎo)軌aob(在紙面內(nèi)),磁場(chǎng)方向垂直于紙面向里,另有兩根金屬導(dǎo)軌c、d分別平行于oa、ob放置.保持導(dǎo)軌之間接觸良好,金屬導(dǎo)軌的電阻不計(jì).現(xiàn)經(jīng)歷以下四個(gè)過程:①以速率v移動(dòng)d,使它與ob的距離增大一倍;②再以速率v移動(dòng)c,使它與oa的距離減小一半;③然后,再以速率2v移動(dòng)c,使它回到原處;④最后以速率2v移動(dòng)d,使它也回到原處.設(shè)上述四個(gè)過程中通過電阻R的電量的大小依次為Q1、Q2、Q3和Q4,則( )
A.Q1=Q2=Q3=Q4 B.Q1=Q2=2Q3=2Q4 C.2Q1=2Q2=Q3=Q4 D.Q1≠Q2=Q3≠Q4
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播,在t=0時(shí)的波形如圖所示,已知這列波在P點(diǎn)依次出現(xiàn)兩個(gè)波峰的時(shí)間間隔為0.4 s,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.這列波的波速是10 m/s
B.質(zhì)點(diǎn)P在1 s內(nèi)所通過的路程是1 m,1 s末質(zhì)點(diǎn)P具有向y正向振動(dòng)的最大速度
C.從圖示情況開始,再經(jīng)過0.7 s,質(zhì)點(diǎn)Q第一次到達(dá)波峰
D.當(dāng)波傳到Q點(diǎn)以后,P、Q兩質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)情況始終相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
三個(gè)不計(jì)重力的完全相同的帶正電荷的粒子在同一地點(diǎn)沿同一方向水平飛入兩水平板間的偏離電場(chǎng),出現(xiàn)了如圖所示的軌跡,則下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 在b飛離電場(chǎng)的同時(shí),a剛好打在下極板上
B. b和c同時(shí)飛離電場(chǎng)
C. 進(jìn)入電場(chǎng)時(shí)c的速度最大,a的速度最小
D. 動(dòng)能的增加值c最小,a和b一樣大
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