【題目】如圖,質(zhì)量為M、傾角為θ=37°的斜面B上放置一質(zhì)量為m的物塊A,在力F的作用下使AB兩物塊一起向左做勻加速直線運動,當作用在B上的外力F增大一倍時,物塊A仍保持與斜面相對靜止,下列情況中可能正確的是( )
A. 斜面對A的支持力大小不變、斜面對A的摩擦力增大
B. 斜面對A的支持力增大、斜面對A的摩擦力減小
C. 斜面對A的支持力增大、斜面對A的摩擦力大小不變
D. 斜面對A的支持力減小、斜面對A的摩擦力大小不變
【答案】BC
【解析】
當加速度較小時,摩擦力f沿斜面向上。將加速度分解為沿斜面向下和垂直于斜面向上。
根據(jù)牛頓第二定律得:N-mgcosθ=masinθ,mgsinθ-f=macosθ,得到:N=mgcosθ+masinθ;f=mgsinθ-macosθ;可知當a增大時,N增大,f減小。
當加速度較大時,摩擦力f沿斜面向下。根據(jù)牛頓第二定律得:N-mgcosθ=masinθ,mgsinθ+f=macosθ,得到:N-mgcosθ=masinθ,f=macosθ-mgsinθ可知當a增大時,N增大,f增大。所以N增大,f先減小后增大。則斜面對A的支持力增大,斜面對A的摩擦力可能不變。故BC正確,AD錯誤。故選BC。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為驗證機械能守恒,某同學完成實驗如下:該同學用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6V的頻率為50Hz的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律.
(1)他進行了下面幾個操作步驟:
A.按照圖a示安裝器件;
B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上;
C.用天平測出重錘的質(zhì)量;
D.先接通電源,后釋放紙帶,打出一條紙帶;
E.測量紙帶上某些點間的距離;
F.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.
其中沒有必要進行的步驟是__________,操作不當?shù)牟襟E是__________.
(2)設(shè)重錘質(zhì)量為m、打點計時器的打點周期為T、重力加速度為g.圖b是實驗得到的一條紙帶,A、B、C、D、E為相鄰的連續(xù)點.根據(jù)測得的s1、s2、s3、s4寫出重物由B點到D點勢能減少量的表達式_____,動能增量的表達式_____.由于重錘下落時要克服阻力做功,所以該實驗的動能增量總是___(填“大于”、“等于”或“小于”)重力勢能的減小量.
(3)該同學根據(jù)紙帶算出各點的速度v,量出下落距離h,并以縱軸、以h為橫軸畫出圖象,應(yīng)是圖中的__________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在勻強磁場中固定一根與磁場方向垂直的通電直導線,其中通有向紙面外的恒定電流,勻強磁場的磁感應(yīng)強度為1T,以直導線為中心作一個圓,圓周上a處的磁感應(yīng)強度恰好為零,則下述說法對的是:
A. b處磁感應(yīng)強度為2T,方向水平向右
B. c處磁感應(yīng)強度也為零
C. d處磁感應(yīng)強度為,方向與勻強磁場方向成450角
D. c處磁感應(yīng)強度為2T,方向水平向左
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,一豎直圓筒形氣缸內(nèi)高為H,上端封閉,下端開口,由活塞封閉一定質(zhì)量的理想氣體,輕彈簧的上端與活塞連接,下端固定于水平地面,活塞與氣缸壁無摩擦且氣密性良好,整個裝置處于靜止狀態(tài)時,活塞距氣缸上底高為。已知活塞橫截面積為S,氣缸自重為G,氣缸壁及活塞厚度可不計,大氣的壓強始終為p0。求:
①閉氣體的壓強;
②若對氣缸施一豎直向上的拉力使其緩慢上升,至氣缸下端口剛好與活塞平齊時(密閉氣體無泄漏且氣體溫度始終不變),拉力的大小F。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一皮帶傳動裝置,右輪的半徑為r,a是它邊緣上的一點。左側(cè)是一輪軸,大輪的半徑為4r,小輪的半徑為2r。b點在小輪上,它到小輪中心的距離為r。c點和d點分別位于小輪和大輪的邊緣上。若在傳動過程中,皮帶不打滑。則( )
A. a點與b點的線速度大小相等
B. a點與b點的角速度大小相等
C. a點與c點的線速度大小相等
D. a點與d點的向心加速度大小相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,粗糙斜面與水平面的夾角為30°,質(zhì)量為0.3 kg的小物塊靜止在A點,現(xiàn)有一沿斜面向上的恒定推力F作用在小物塊上,作用一段時間后撤去推力F,小物塊能達到的最高位置為C點,小物塊從A到C的vt圖象如圖乙所示,g取10 m/s2,則下列說法正確的是( )
A. 小物塊到C點后將沿斜面下滑
B. 小物塊從A點沿斜面向上滑行的最大距離為1.8 m
C. 小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為
D. 推力F的大小為4 N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,一光滑桿固定在底座上,構(gòu)成支架,放置在水平地面上,光滑桿沿豎直方向,一輕彈簧套在光滑桿上。一套在桿上的圓環(huán)從距彈簧上端H處由靜止釋放,接觸彈簧后,將彈簧壓縮,彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi)。已知支架和圓環(huán)的質(zhì)量均為m,重力加速度為g,不計空氣阻力。
(1)求圓環(huán)剛接觸彈簧時的動能Ek。
(2)如圖1所示,取圓環(huán)剛接觸彈簧時的位置為坐標原點O,取豎直向下為正方向,建立x軸。在圓環(huán)壓縮彈簧的過程中,圓環(huán)的位移為x,加速度為a,在圖2中定性畫出a隨x變化關(guān)系的圖象。
(3)試論證當圓環(huán)運動到最低點時,地面對底座的支持力FN > 3mg。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖是給墻壁粉刷涂料用的“涂料滾”的示意圖.使用時,用撐竿推著粘有涂料的涂料滾,沿墻壁上下緩緩滾動,把涂料均勻地粉刷到墻上.撐竿的重量和墻壁的摩擦均不計,而且撐竿足夠長,粉刷工人站在離墻壁一定距離處緩緩上推涂料滾, 關(guān)于該過程中撐竿對涂料滾的推力F1,涂料滾對墻壁的壓力F2,以下說法中正確的是( )
A. F1、F2均減少
B. F1、F2均增加
C. F1減少,F2增大
D. F1增加F2減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究做功與速度變化關(guān)系”的實驗裝置,已知重力加速度為g,不計滑輪摩擦阻力,實驗步驟如下:
a.將長木板傾斜放置,小車放在長木板上,通過細繩跨過定滑輪與砂桶相連,長木板旁放置一個光電門;
b.調(diào)整長木板傾角,使得小車恰好能在細繩的拉力作用下勻速下滑,測得砂和砂桶的總質(zhì)量為m,擋光片寬度為d,小車質(zhì)量為M;
c.記錄小車初始位置,測出小車在此位置時擋光片到光電門的距離L,剪斷細繩,小車由靜止開始加速運動,測得擋光片通過光電門的時間為△t;
d.移動光電門的位置,重新測量L,讓小車從步驟c中的初始位置由靜止釋放,重新測得擋光片通過光電門的時間△t;
e.重復d步驟,測得若干組L和△t.
(1)如圖所示,用游標卡尺測量擋光片的寬度d=_______cm;小車通過光電門的速度為___________(用題給的字母表示);
(2)小車加速下滑時所受合力___________(填“大于”、“小于”或“等于”)砂和砂桶的重力;實驗時,___________滿足砂和砂桶的總質(zhì)量m遠小于小車質(zhì)量M(填“需要”或“不需要” );則小車合力所做的功為____________;
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),畫出L-圖象如圖所示,則圖象的斜率k=_________(用題中字母表示)。
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