【題目】等量異種點電荷的連線和其中垂線如圖所示，現(xiàn)將一個帶負(fù)電的試探電荷先從圖中a點沿直線移到b點，再從b點沿直線移到c點．則（ ）

A. 從a點到b點，電勢逐漸增大

B. 從a點到b點，試探電荷受電場力先增大后減小

C. 從a點到c點，試探電荷所受電場力的方向始終不變

D. 從a點到c點，試探電荷的電勢能先不變后減小

【答案】CD

【解析】

試題因為在等量異種電荷連線的中垂線上各點的電勢均為零，所以從a點到b點，電勢不變，A選項錯誤；在等量異種電荷連線的中垂線上各點的場強方向都是垂直ab向下，大小從a點到b點逐漸增大，所以將試探電荷從a點移到b點時，受電場力逐漸增大，所受電場力的方向始終豎直向上，B選項錯誤，C選項正確；由于從a到b，電勢不變，從b到c電勢升高，所以帶負(fù)電的試探電荷從a點到c點，電勢能先不變后減小，選項D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為游樂園中“空中飛椅”的游戲設(shè)施，它的基本裝置是將繩子上端固定在轉(zhuǎn)盤的邊緣上，繩子的下端連接座椅，人坐在座椅上隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)而在空中飛旋。若將人和座椅看成一個質(zhì)點，則可簡化為如圖乙所示的物理模型，其中P為處于水平面內(nèi)的轉(zhuǎn)盤，可繞豎直轉(zhuǎn)軸OO＇轉(zhuǎn)動，設(shè)繩長l＝10m，質(zhì)點的質(zhì)量m=60kg，轉(zhuǎn)盤靜止時質(zhì)點與轉(zhuǎn)軸之間的距離d=4.0m，轉(zhuǎn)盤逐漸加速轉(zhuǎn)動，經(jīng)過一段時間后質(zhì)點與轉(zhuǎn)盤一起做勻速圓周運動，此時繩與豎直方向的夾角θ=37（不計空氣阻力及繩重，且繩不可伸長，sin37=0.6，cos37=0.8）求質(zhì)點與轉(zhuǎn)盤一起做勻速圓周運動時，

（1）繩子拉力的大��；

（2）轉(zhuǎn)盤角速度的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗時，采用如圖所示的實驗裝置，讓重物通過輕繩拖動小車在長木板上做勻加速直線運動。其中小車質(zhì)量用M表示，重物質(zhì)量用m表示，加速度用a表示。

（1）實驗時需要將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，這樣做是為了消除______的影響，使小車所受合外力F等于繩對小車的拉力。

（2）實驗中由于繩對小車的拉力_______（選填“大于”、“等于”、“小于”）重物所受的重力，會給實驗帶來系統(tǒng)誤差。為減小此誤差，實驗中要對小車質(zhì)量M和重物質(zhì)量m進行選取，以下四組數(shù)據(jù)中最合理的一組是______。（填寫相應(yīng)序號）

①M=200g，m=40g、60g、80g、100g、120g、140g

②M=200g，m=30g、35g、40g、45g、50g、55g

③M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

④M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g

（3）實驗中某同學(xué)先保持重物質(zhì)量m不變，改變小車質(zhì)量M，測出了相應(yīng)的加速度a。為便于得到a與M的關(guān)系，他采用圖像法處理數(shù)據(jù)，你建議他做a與_____的圖像。

（4）甲、乙兩同學(xué)用同一種方法做實驗，即保持小車質(zhì)量M不變，改變重物質(zhì)量m，測出了相應(yīng)的加速度a。正確操作后，他們根據(jù)各自測得的實驗數(shù)據(jù)畫出了如圖2所示的a－F圖像。他們得到圖像不同，其原因是他們選取的_______不同，但他們得到了相同的結(jié)論，此結(jié)論是：________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖(a)質(zhì)量m＝1kg的物塊和足夠長的木板疊放在實驗臺上，物塊用一不可伸長的輕細(xì)繩固定在實驗臺的立柱上，細(xì)繩水平。t＝0時，木板開始受到水平向左恒力F＝0.4N，在t1＝2s時，撤去F同時剪斷輕細(xì)繩。如圖(b)所示為0－3s內(nèi)木板的速度v與時間t的關(guān)系。木板與實驗臺之間的摩擦可以忽略。重力加速度取g＝l0m/s2。

(1)求木板的質(zhì)量M和物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ；

(2)求0－5s內(nèi)木板運動的位移大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線表示電場線，虛線表示只受電場力作用的電荷運動軌跡，a、b為運動軌跡上的兩點，可以判定（ ）

A. 電荷在a點速度大于在b點速度

B. 電荷為負(fù)電荷

C. 電荷在a點的電勢能大于在b點的電勢能

D. a點的電勢低于b點的電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體受到水平推力F的作用在粗糙水平面上做直線運動。通過力和速度傳感器監(jiān)測到推力F、物體速度v隨時間t變化的規(guī)律分別如圖甲、乙所示。取g＝10m/s2，則下列說法錯誤的是（　�。�

A.物體的質(zhì)量m＝0.5kg

B.物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.40

C.第2s內(nèi)物體克服摩擦力做的功W＝2J

D.前2s內(nèi)推力F做功的平均功率＝3W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩網(wǎng)球在同一點處沿同一方向水平拋出，打在距拋出點30m遠(yuǎn)的豎直墻上，兩球落點在豎直方向上相距8.75m，位置如圖所示，其中A為甲網(wǎng)球的落點，B為乙網(wǎng)球的落點。已知甲網(wǎng)球拋出時的初速度大小為20m/s，不考慮空氣阻力的影響，重力加速度取g=10m/s2，則（　�。�

A.甲網(wǎng)球在豎直方向上下落的高度為11.25m

B.乙網(wǎng)球拋出時的初速度大小為15m/s

C.甲網(wǎng)球在A點的速度大于乙網(wǎng)球在B點的速度

D.若將兩網(wǎng)球的初速度均減為原來的一半，則兩網(wǎng)球有可能在空中相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面與光滑半圓弧軌道平滑連接，靜止在水平面上的A、B兩物塊（可看成質(zhì)點）之間有一被鎖定的壓縮輕彈簧，AB與彈簧接觸但不連接。第一次固定A，解除彈簧鎖定，B物體被彈開后，經(jīng)過半圓軌道最高點時對軌道的壓力為其重力的3倍。保持彈簧的壓縮量不變重新鎖定彈簧，第二次A、B均可自由運動，解除彈簧鎖定，B恰好能通過圓弧最高點：求：A，B兩物塊的質(zhì)量之比。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，傾角為α=45°的斜面ABC固定在水平面上，質(zhì)量為m的小球從頂點A先后以初速度v0和2vo向左水平拋出，分別落在斜面上的P1、P2點，經(jīng)歷的時間分別為t1、t2；A點與P1、Pl與P2之間的距離分別為l1和l2，不計空氣阻力影響。下列說法正確的是（ ）

A.t1：t 2=1：1

B.ll：l2=1：2

C.兩球剛落到斜面上時的速度比為1：4

D.兩球落到斜面上時的速度與斜面的夾角正切值的比為1：1

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同步練習(xí)冊答案