【題目】(1)測量電源的電動勢E及內(nèi)阻r的實驗中，按圖甲所示的電路圖連好實驗電路，合上開關(guān)，電流表和電壓表的讀數(shù)正常，當(dāng)將滑動變阻器的滑動觸頭由A端向B端逐漸滑動時，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)逐漸增大，而電壓表的示數(shù)幾乎不變，直到當(dāng)滑動觸頭滑至臨近B端時電壓表的示數(shù)急劇變化，這種情況很難讀出電壓數(shù)值分布均勻的幾組不同的電流、電壓值，出現(xiàn)上述情況的原因可能是_______

A．電源內(nèi)阻太小

B．滑動變阻器阻值太大

C．電壓表內(nèi)阻不夠大

D．電流表內(nèi)阻不夠小

為了更好地測出電源的電動勢E及內(nèi)阻r，增加了一個固定電阻R0，改變了電路，順利完成實驗。

(2)用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖乙中完成增加R0后的實物連線_____。

(3)調(diào)節(jié)滑動變阻器，電壓表和電流表的示數(shù)記錄如下(已知R0=1.0Ω):

表中的數(shù)據(jù)已描繪在圖所示的方格紙上;可求得電動勢E=_________V，內(nèi)阻r=_______Ω；

【答案】B 1.6 0.25

【解析】

（1）[1]．滑動變阻器串聯(lián)在電路中，電壓表測量滑動變阻器電壓，剛開始滑動觸頭P由A端向B端逐漸滑動時，電壓表的示數(shù)幾乎不變，說明隨著電阻的變小，滑動變阻器的電阻占整個電路電阻的比例變化不大，直到當(dāng)滑動觸頭P滑至臨近B端時，電壓表的示數(shù)急劇變化，說明滑線變阻器的總電阻太大，所以原因是：滑動變阻器阻值太大，有效使用的部分短；故選B。

（2）[2]．實物連線如圖

（3）[3][4]．畫出U-I圖像如圖：

由圖可知

E=1.6V，

內(nèi)阻

。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，回旋加速器D形盒的半徑為R，用來加速質(zhì)量為m，電量為q的質(zhì)子，質(zhì)子每次經(jīng)過電場區(qū)時，都恰好在電壓為U時并被加速，且電場可視為勻強電場，使質(zhì)子由靜止加速到能量為E后，由A孔射出．下列說法正確的是

A.D形盒半徑R、磁感應(yīng)強度B不變，若加速電壓U越高，質(zhì)子的能量E將越大

B.D形盒半徑R、磁感應(yīng)強度B不變，若加速電壓U越高，質(zhì)子的在加速器中的運動時間將越長

C.磁感應(yīng)強度B不變，若加速電壓U不變，D形盒半徑R越大、質(zhì)子的能量E將越大

D.D形盒半徑R、磁感應(yīng)強度B不變，若加速電壓U越高，質(zhì)子的在加速器中的運動時間將越短

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.由公式v＝ωr可知，圓形軌道人造地球衛(wèi)星的軌道半徑越大則其速度越大

B.由公式可知，所有人造地球衛(wèi)星離地球越遠則其線速度越小

C.地球同步衛(wèi)星在其圓形軌道上運行時的線速度小于7.9km/s

D.地球同步衛(wèi)星在其圓形軌道上運行時的角速度小于地球自轉(zhuǎn)的角速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中a、b、c為三根與紙面重直的固定長直導(dǎo)線，其截面位于等邊三角形的三個頂點上，沿水平方向，導(dǎo)線中均通有大小相等的電流，方向如圖所示，O點為三角形的中心（O到三個頂點的距離相等），則( 　　)

A. O點的磁感應(yīng)強度為零

B. O點的磁場方向垂直Oc向下

C. 導(dǎo)線a受到的安培力方向豎直向上

D. 導(dǎo)線b受到的安培力方向沿bc連線方向指向c

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”實驗.

（1）關(guān)于實驗的要點，下列說法正確的是_____________.

A.重物的質(zhì)量應(yīng)遠小于小車的質(zhì)量

B.平衡摩擦力時重物應(yīng)掛在小車上

C.接通打點計時器的電源同時釋放小車

D.調(diào)節(jié)定滑輪的高度使滑輪與小車間細線與長木板平行

（2）調(diào)節(jié)好裝置，做探究加速度與合外力關(guān)系實驗時，打點計時器打出的一條紙帶如圖乙所示，已知打點計時器每隔0.02s打一次點，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度，大小為___________m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）.改變懸掛重物的質(zhì)量，重復(fù)多次實驗，測得多組加速度a及對應(yīng)力傳感器的示數(shù)，做出a—F圖像如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)圖像不過原點，重新實驗，為了使作出的圖像過遠點，應(yīng)適當(dāng)___________（填“增大”或“減小”）木板的傾角.

（3）做探究加速度與質(zhì)量關(guān)系實驗時，正確平衡摩擦力，保持懸掛的重物不變，改變小車上砝碼的質(zhì)量m多次實驗，測出多組加速度a及小車上砝碼的質(zhì)量m，作出圖像—m如圖丁所示.若圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓第二定律成立，且實驗過程中小車受到的拉力保持不變，則小車受到的拉力為___________，小車的質(zhì)量為___________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三根相互平行的通電長直導(dǎo)線放在等邊三角形的三個頂點上，右圖為其截面圖，電流方向如圖所示。若每根導(dǎo)線的電流均為I，每根直導(dǎo)線單獨存在時，在三角形中心O點產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度大小都是B，則三根導(dǎo)線同時存在時O點的磁感應(yīng)強度大小為（ ）

A.0B.BC.2BD.B

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【題目】發(fā)電機和電動機具有裝置上的類似性，源于它們機理上的類似性。直流發(fā)電機和直流電動機的工作原理可以簡化為如圖1、圖2所示的情景。在豎直向下的磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中，兩根光滑平行金屬軌道MN、PQ固定在水平面內(nèi)，相距為L，電阻不計。電阻為R的金屬導(dǎo)體棒ab垂直于MN、PQ放在軌道上，與軌道接觸良好，以速度v（v平行于MN）向右做勻速運動。圖1軌道端點MP間接有阻值為r的電阻，導(dǎo)體棒ab受到水平向右的外力作用。圖2軌道端點MP間接有直流電源，導(dǎo)體棒ab通過滑輪勻速提升重物，電路中的電流為I。求：

（1）圖1、2中棒ab受到的安培力F1、F2；

（2）在t時間內(nèi)，圖1“發(fā)電機”產(chǎn)生的電能和圖2“電動機”輸出的機械能；

（3）請簡述圖1中，做功與能量變化的情況。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定金屬絲的電阻率”的實驗中，某同學(xué)進行了如下測量：

（1）用毫米刻度尺測量接入電路中的被測金屬絲的有效長度，測量結(jié)果如圖甲所示，金屬絲的另一端與刻度尺的零刻線對齊，則接入電路的金屬絲長度為______cm．用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，測量結(jié)果如圖乙所示，則金屬絲的直徑為______mm。

（2）在接下來實驗中發(fā)現(xiàn)電流表量程太小，需要通過測量電流表的滿偏電流和內(nèi)阻來擴大電流表量程。他設(shè)計了一個用標(biāo)準(zhǔn)電流表G1（量程為0～30μA）來校對待測電流表G2的滿偏電流和測定G2內(nèi)阻的電路，如圖所示。已知G1的量程略大于G2的量程，圖中R1為滑動變阻器，R2為電阻箱。該同學(xué)順利完成了這個實驗。

①實驗步驟如下：

A.分別將R1和R2的阻值調(diào)至最大。

B.合上開關(guān)S1。

C.調(diào)節(jié)R1使G2的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度，此時G1的示數(shù)I1如圖甲所示，則I1=______μA。

D.合上開關(guān)S2。

E.反復(fù)調(diào)節(jié)R1和R2的阻值，使G2的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的一半，G1的示數(shù)仍為I1，此時電阻箱R2的示數(shù)r如圖乙所示，則r=______Ω。

②若要將G2的量程擴大為I，并結(jié)合前述實驗過程中測量的結(jié)果，寫出需在G2上并聯(lián)的分流電阻RS的表達式，RS=______。（用I、I1、r表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的平行板器件中，電場強度E和磁感應(yīng)強度B相互垂直．一帶電粒子（重力不計） 從左端以速度v沿虛線射入后做直線運動，則該粒子（ ）

A. 一定帶正電

B. 速度

C. 若速度，粒子在板間的運動是類平拋運動

D. 若此粒子從右端沿虛線方向進入平行板，仍做直線運動

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