9．一個(gè)物體做初速度為6m/s，加速度a=-1m/s2的勻減速直線運(yùn)動(dòng)，求物體在第幾秒內(nèi)通過(guò)的位移為0.5m？

分析 根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式求勻減速直線運(yùn)動(dòng)到速度減為0的時(shí)間，采用逆向思維法分析．

解答 解：根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式，設(shè)經(jīng)過(guò)時(shí)間t速度減為0
$v={v}_{0}^{\;}+at$
代入數(shù)據(jù)：0=6+（-1）t
解得：t=6s
采用逆向思維，反向是初速度為0的勻加速直線運(yùn)動(dòng)
由$x=\frac{1}{2}a{t}_{\;}^{2}$
$0.5=\frac{1}{2}×1{t}_{\;}^{2}$
解得：t=1s
即最后1s位移是0.5m，也就是第6s位移是0.5m
答：物體在第6秒內(nèi)通過(guò)的位移為0.5m

點(diǎn)評(píng) 本題考查了勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間公式的基本運(yùn)用，運(yùn)用逆向思維解決比較簡(jiǎn)捷，也可以根據(jù)速度時(shí)間公式求出速度減為零的時(shí)間，再結(jié)合位移公式求出最后1s內(nèi)的位移

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．物理學(xué)家在微觀領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)了“電子偶素”現(xiàn)象．所謂“電子偶素”就是由一個(gè)負(fù)電子和一個(gè)正電子繞它們連線的中點(diǎn)，做勻速圓周運(yùn)動(dòng)形成相對(duì)穩(wěn)定的系統(tǒng)．類(lèi)比玻爾的原子量子化模型可知：兩電子做圓周運(yùn)動(dòng)的可能軌道半徑的取值是不連續(xù)的，所以“電子偶素”系統(tǒng)對(duì)應(yīng)的能量狀態(tài)（能級(jí)）也是不連續(xù)的．若規(guī)定兩電子相距無(wú)限遠(yuǎn)時(shí)該系統(tǒng)的勢(shì)能為零，則該系統(tǒng)的最低能量值為E（E＜0），稱(chēng)為“電子偶素”的基態(tài)．處于基態(tài)的“電子偶素”系統(tǒng)，可能由于吸收一個(gè)光子而達(dá)到更高的能級(jí)，甚至正、負(fù)電子分離導(dǎo)致系統(tǒng)瓦解，也可能由于正、負(fù)湮沒(méi)而轉(zhuǎn)化為光子．已知基態(tài)對(duì)應(yīng)的電子運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為r，正、負(fù)電子的質(zhì)量均為m，電荷量大小均為e，光在真空中傳播的速度為c，靜電力常量為k，普朗克常量為h．則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．該“電子偶素”系統(tǒng)可吸收任意頻率的光，使其達(dá)到能量值更高的激發(fā)態(tài)
B．若用光照射處于基態(tài)的“電子偶素”系統(tǒng)，使其發(fā)生瓦解，則光的波長(zhǎng)可以是滿(mǎn)足λ≤$\frac{hc}{E}$的任意值
C．若處于基態(tài)的“電子偶素”系統(tǒng)的負(fù)電子和正電子淹沒(méi)，轉(zhuǎn)化為1個(gè)光子，光子頻率為$\frac{m{c}^{2}}{h}$
D．若處于基態(tài)的“電子偶素”系統(tǒng)的負(fù)電子和正電子湮沒(méi)，轉(zhuǎn)化為2個(gè)光子，光子頻率為$\frac{m{c}^{2}}{h}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．2008年9月25日晚21點(diǎn)10分，在九泉衛(wèi)星發(fā)射中心將我國(guó)自行研制的“神舟”七號(hào)載人航天飛船成功地送上太空，飛船繞地球飛行一圈時(shí)間為90分鐘，則（　�。�
A．“21點(diǎn)10分”和“90分鐘”前者表示“時(shí)刻”后者表示“時(shí)間”
B．飛船繞地球飛行一圈，它的位移和路程都為0
C．飛船繞地球飛行一圈平均速度和瞬時(shí)速度都為0
D．飛船繞地球飛行一圈平均速度為0，飛行一圈的平均速率為0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．向心力演示器如圖所示．轉(zhuǎn)動(dòng)手柄1，可使變速塔輪2和3以及長(zhǎng)槽4和短槽5隨之勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，槽內(nèi)的小球就做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．小球做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力由橫臂6的擋板對(duì)小球的壓力提供，球?qū)醢宓姆醋饔昧νㄟ^(guò)橫臂的杠桿使彈簧測(cè)力套筒7下降，從而露出標(biāo)尺8，標(biāo)尺8上露出的紅白相間等分格子的多少可以顯示出兩個(gè)球所受向心力的大小．皮帶分別套在塔輪2和3上的不同圓盤(pán)上，可改變兩個(gè)塔輪的轉(zhuǎn)速比，以探究物體做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力大小跟哪些因素有關(guān)、具體關(guān)系怎樣．現(xiàn)將小球A和B分別放在兩邊的槽內(nèi)，小球A和B的質(zhì)量分別為mA和mB，做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑分別為rA和rB．皮帶套在兩塔輪半徑相同的兩個(gè)輪子上，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象顯示標(biāo)尺8上左邊露出的等分格子多于右邊，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若rA＞rB，mA=mB，說(shuō)明物體的質(zhì)量和角速度相同時(shí)，半徑越大向心力越大
B．若rA＞rB，mA=mB，說(shuō)明物體的質(zhì)量和線速度相同時(shí)，半徑越大向心力越大
C．若rA=rB，mA≠mB，說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)的半徑和線速度相同時(shí)，質(zhì)量越大向心力越小
D．若rA=rB，mA≠mB，說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)的半徑和角速度相同時(shí)，質(zhì)量越大向心力越小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．處在激發(fā)態(tài)的氫原子向能量較低的狀態(tài)躍遷時(shí)會(huì)發(fā)出一系列不同頻率的光，稱(chēng)為氫光譜．氫光譜線的波長(zhǎng)λ可以用下面的巴耳末-里德伯公式表示：$\frac{1}{λ}$=R（$\frac{1}{{k}^{2}}$-$\frac{1}{{n}^{2}}$），n、k分別表示氫原子躍遷前后所處狀態(tài)的量子數(shù)，k=1，2，3…對(duì)每一個(gè)k，有n=k+1，k+2，k+3…R稱(chēng)為里德伯常量，是一個(gè)已知量．對(duì)于k=1的一系列譜線其波長(zhǎng)處在紫外光區(qū)，稱(chēng)為萊曼系；k=2的一系列譜線，其中四條譜線的波長(zhǎng)處在可見(jiàn)光區(qū)，稱(chēng)為巴耳末系．用氫原子發(fā)出的光照射某種金屬進(jìn)行光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)用萊曼系波長(zhǎng)最長(zhǎng)的光照射時(shí)，遏止電壓的大小為U1，當(dāng)用巴耳末系波長(zhǎng)最短的光照射時(shí)，遏止電壓的大小為U2，已知電子電荷量的大小為e，真空中的光速為c，試求普朗克常量和該種金屬的逸出功．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．翼型飛行器有很好的飛行性能．其原理是通過(guò)對(duì)降落傘的調(diào)節(jié)，使空氣升力和空氣阻力都受到影響．同時(shí)通過(guò)控制動(dòng)力的大小而改變飛行器的飛行狀態(tài)．已知：飛行器的動(dòng)力F始終與飛行方向相同，空氣升力F1與飛行方向垂直，大小與速度的平方成正比，即F1=C1v2；空氣阻力F2與飛行方向相反，大小與速度的平方成正比，即F2=C2v2．其中Cl、C2相互影響，可由運(yùn)動(dòng)員調(diào)節(jié)，滿(mǎn)足如圖甲所示的關(guān)系．飛行員和裝備的總質(zhì)量為90kg．（重力加速度取g=10m/s2）

（1）若飛行員使飛行器以v1=10$\sqrt{3}$m/s速度在空中沿水平方向勻速飛行，如圖乙（a）所示．則飛行器受到動(dòng)力F大小為多少？
（2）若飛行員關(guān)閉飛行器的動(dòng)力，使飛行器勻速滑行，且滑行速度v2與地平線的夾角θ=30°，如圖乙（b）所示，則速度v2的大小為多少？（結(jié)果可用根式表示）
（3）若飛行員使飛行器在空中的某一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，如圖乙（c）所示，在此過(guò)程中C2只能在1.75～2.5N•s2/m2之間調(diào)節(jié)，且Cl、C2的大小與飛行器的傾斜程度無(wú)關(guān)．則飛行器繞行一周動(dòng)力F做功的最小值為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．在“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中，首先按如圖1接線，以查明電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向與電流方向之間的關(guān)系；當(dāng)閉合S時(shí)，觀察到電流表指針向左偏，不通電時(shí)電流表指針停在正中央．然后按圖2所示將電流表與副線圈B連成一個(gè)閉合回路，將原線圈A、電池、滑動(dòng)變阻器和電鍵S串聯(lián)成另一個(gè)閉合電路．
（1）S閉合后，將螺線管A（原線圈）插入螺線管B（副線圈）的過(guò)程中，電流表的指針將如何偏轉(zhuǎn)？
（2）線圈A放在B中不動(dòng)時(shí)，指針如何偏轉(zhuǎn)？
（3）線圈A放在B中不動(dòng)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電流表指針將如何偏轉(zhuǎn)？
（4）線圈A放在B中不動(dòng)，突然斷開(kāi)S．電流表指針將如何偏轉(zhuǎn)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．如圖（a）所示，質(zhì)量為M的滑塊A放在氣墊導(dǎo)軌B上，C  為位移傳感器，它能將滑塊A到傳感器C的距離數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)傳送到計(jì)算機(jī)上，經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后在屏幕上顯示滑塊A的位移-時(shí)間（s-t）圖象和速率-時(shí)間（v-t）圖象．整個(gè)裝置置于高度可調(diào)節(jié)的斜面上，斜面的長(zhǎng)度為l、高度為h．

（1）現(xiàn)給滑塊A一沿氣墊導(dǎo)軌向上的初速度，A的v-t圖線如圖（b）所示，請(qǐng)說(shuō)明摩擦力對(duì)滑塊A運(yùn)動(dòng)的影響可以忽略（回答“可以忽略”或“不可以忽略”）并求出滑塊A下滑時(shí)的加速度a=6m/s2（保留一位有效數(shù)字）
（2）將氣墊導(dǎo)軌換成木板，改變斜面高度，重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)，得到的s-t圖線如（c）圖．請(qǐng)分析圖線不對(duì)稱(chēng)的原因？設(shè)木板的傾角θ，滑塊與滑板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ，寫(xiě)出上滑和下滑時(shí)加速度的表達(dá)式．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．對(duì)于萬(wàn)有引力定律的表達(dá)式F=G$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．公式中的G為引力常量，它是由實(shí)驗(yàn)測(cè)得的，沒(méi)有單位
B．當(dāng)r趨近于0時(shí)，萬(wàn)有引力趨近于無(wú)窮大
C．物體間萬(wàn)有引力與它們的質(zhì)量成正比，與它們之間的距離成反比
D．m1、m2受到的引力總是大小相等，方向相反，是一對(duì)相互作用力

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