某同學測量一只未知阻值的電阻。
(1)他先用多用電表進行測量，按照正確的步驟操作后，測量的結果如圖甲所示，則讀出的阻值大小為__________Ω；為了使多用電表測量的結果更準確，該同學應該選用倍率__________（填“大些”或“小些”）的再進行測量。
(2)若該同學再用“伏安法”測量該電阻。所用電路圖如圖乙所示，請你按電路圖在圖丙中連接實物圖，你認為他按要求連接好電路后，測得的電阻值將__________（填“大于”、“小于”或“等于”）被測電阻的實際阻值。
   
(1)1 000，大些
(2)如圖（電流表選用0.6 A或3A擋都給分），大于
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學測量一只未知阻值的電阻。他

先用多用電表進行測量，按照正確的步驟操作

后，測量的結果如圖甲所示。請你讀出其阻

值大小為_______Ω。為了使測量的結果更準

確，該同學應將選擇開關打到__________（填

“×100”或“×1”）擋重新測量。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

現(xiàn)要求測量一個阻值較大的電阻Rx的阻值．從實驗能夠找到的實驗器材如下：

   電動勢與內電阻均未知的直流電源E

   滑動變阻R1（全電路為300Ω）

   標準電阻R0（阻值已知）

   電壓表2只，V1、V2（量程均能滿足實驗要求）

   開關（單刀開關、單刀雙擲開關各一個）

   導線若干

   某同學通過實驗研究發(fā)現(xiàn)Rx的阻值數(shù)值級與R0及電壓表內電阻相當，于是他設計了一種電路，其控制電路出圖所示．

   (1) 請你在圖中補全測量電路．（要求標出實驗器材符號）

   (2) 簡要寫出實驗的測量原理及電阻Rx的計算表達式．（表達式中的物理量需要加以說明）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案