人類認(rèn)識(shí)原子核的復(fù)雜結(jié)構(gòu)并進(jìn)行研究是從(       )開始的
A．發(fā)現(xiàn)電子B．發(fā)現(xiàn)質(zhì)子C．α粒子散射實(shí)驗(yàn)D．發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象
D

試題分析：人們認(rèn)識(shí)到原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)是從天然放射現(xiàn)象開始的，故選D
點(diǎn)評(píng)：本題比較簡(jiǎn)單，只要理解近代物理中幾個(gè)重要試驗(yàn)以及對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論即可解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

原來(lái)靜止在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的放射性元素的原子核A，發(fā)生衰變后放出的一個(gè)射線粒子和反沖核都以垂直于磁感線的方向運(yùn)動(dòng)，形成如圖所示的8字型軌跡，已知大圓半徑是小圓半徑的n倍，且繞大圓軌道運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)．那么：
（1）該勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向一定是垂直于紙面向______．
（2）原子核A的原子序數(shù)是______．
（3）沿小圓運(yùn)動(dòng)的是______．
（4）其旋轉(zhuǎn)方向?yàn)開_____．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有關(guān)放射性知識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是
A．天然放射現(xiàn)象是由居里夫人發(fā)現(xiàn)的
B．射線一般伴隨著或射線產(chǎn)生，這三種射線中，射線電離能力最強(qiáng)
C．衰變是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子和電子從而放出電子的過(guò)程
D．氡的半衰期為3.8天，若取4個(gè)氡原子核，經(jīng)7.6天后就一定剩下一個(gè)氡原子核

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在醫(yī)學(xué)上有正電子（PET）發(fā)射計(jì)算機(jī)斷層顯像，它的基本原理是：將放射性同位素15O
注入人體，參與人體的代謝過(guò)程．15O在人體內(nèi)衰變放出正電子，與人體內(nèi)負(fù)電子相遇而湮滅轉(zhuǎn)化為一對(duì)光子，被探測(cè)器探測(cè)到，經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后產(chǎn)生清晰的圖象．根據(jù)PET原理，回答下列問題：（元素符號(hào)提示：、、、 等等）
（1）寫出15O的衰變的方程式______________________．
（2）將放射性同位素15O注入人體，15O的主要用途（     ）
A．利用它的射線B．作為示蹤原子C．參與人體的代謝過(guò)程D．有氧呼吸
（3）設(shè)電子質(zhì)量為m，電量為q，光速為c，普朗克常數(shù)為h，則探測(cè)到的正負(fù)電子湮滅后生成的光子的波長(zhǎng)=          ．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于天然放射現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是
A．β衰變說(shuō)明原子核里有電子
B．某原子核經(jīng)過(guò)一次α衰變和兩次β衰變后，核內(nèi)中子數(shù)減少4個(gè)
C．放射性物質(zhì)的溫度升高，其半衰期將縮短
D．γ射線的電離作用很強(qiáng)，可用來(lái)消除有害靜電

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

⑴ （5分）2011年3月11日，日本東海岸發(fā)生9.0級(jí)地震，地震引發(fā)的海嘯摧毀了日本福島第一核電站的冷卻系統(tǒng)，最終導(dǎo)致福島第一核電站的6座核反應(yīng)堆不同程度損壞，向空氣中泄漏大量碘131和銫137、鋇等放射性物質(zhì)，這些放射性物質(zhì)隨大氣環(huán)流飄散到許多國(guó)家．4月4日，日本開始向太平洋排放大量帶有放射性物質(zhì)的廢水，引起周邊國(guó)家的指責(zé)．有效防治核污染，合理、安全利用核能成為當(dāng)今全世界關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。

下列說(shuō)法中正確的是：
A．福島第一核電站是利用原子核衰變時(shí)釋放的核能來(lái)發(fā)電
B．銫、碘、鋇等衰變時(shí)釋放能量，故會(huì)發(fā)生質(zhì)量虧損
C．銫137進(jìn)行β衰變時(shí)，往往同時(shí)釋放出γ射線，γ射線具有很強(qiáng)的穿透能力，甚至能穿透幾厘米厚的鉛板
D．銫137進(jìn)入人體后主要損害人的造血系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)，其半衰期是
30.17年，如果將銫137的溫度降低到0度以下，可以延緩其衰變速度．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

(2011年泉州質(zhì)檢)關(guān)于放射性元素，下列說(shuō)法中正確的是(　　)
A．半衰期是指放射性元素樣品質(zhì)量減少一半所需的時(shí)間
B．當(dāng)放射性元素的溫度升高時(shí)，其半衰期不變
C．放射性元素的原子核每放出一個(gè)β粒子，就減少一個(gè)質(zhì)子，增加一個(gè)中子
D．α、β和γ三種射線中，γ射線的穿透能力和電離能力均最強(qiáng)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

日本福島核電站泄漏事故中釋放出大量的碘131，碘131是放射性同位素，衰變時(shí)會(huì)發(fā)出β射線與γ射線，碘131被人攝入后，會(huì)危害身體健康，由此引起了全世界的關(guān)注.下面關(guān)于核輻射的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)法正確的是：
A．人類無(wú)法通過(guò)改變外部環(huán)境來(lái)改變碘131衰變的快慢
B．碘131的半衰期為8.3天，則4個(gè)碘原子核經(jīng)16. 6天后就一定剩下一個(gè)原子核
C．β射線與γ射線都是電磁波，但γ射線穿透本領(lǐng)比β射線強(qiáng)
D．碘131發(fā)生β衰變時(shí)所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化為質(zhì)子時(shí)產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

原子核A經(jīng)β衰變變成原子核B，B再經(jīng)過(guò)α衰變變成原子核C，則：(    ) 
A．核A的中子數(shù)比核C的中子數(shù)多2
B．核A的質(zhì)子數(shù)比核C的質(zhì)子數(shù)多5
C．原子核為A的中性原子中的電子數(shù)比原子核為B的中性原子中的電子數(shù)多1
D．核C的原子序數(shù)比核A的原子序數(shù)少1

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