【題目】某課外研究小組為了“探究電池電極間距對電動勢E和內(nèi)電阻r的影響”,以銅片、鋅片和果汁制作的電池作為研究對象,選用實驗器材如圖甲所示。探究實驗過程如下:

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線連接圖甲電路_______。

(2)連好電路后閉合開關(guān)前,應(yīng)進行的一步操作是________

(3)實驗中保持電池其他條件不變,依次增大銅片與鋅片間的距離,分別測出實驗數(shù)據(jù)。通過數(shù)據(jù)處理畫出相應(yīng)的果汁電池R圖像,如圖乙中直線a、b、c、d所示。由圖像可知:隨著電極間距的增大,電源電動勢_____,內(nèi)阻_____(均填“增大”、“減小”或“不變”);曲線c對應(yīng)的電源電動勢E=______V(保留二位有效數(shù)字)。

【答案】 將電阻箱阻值調(diào)到最大 不變 增大 0.95

【解析】

(1)[1]連接電路如下圖

(2)[2]為了保護電路,連好電路后閉合開關(guān)前,應(yīng)將電阻箱阻值調(diào)到最大。

(3)[3][4][5]根據(jù)閉合電路歐姆定律有

則該圖像的斜率為電源的電動勢,內(nèi)阻為截距的絕對值,隨著電極間距的增大,斜率不變,截距減小,則電源電動勢不變,內(nèi)阻增大。由圖可得

則對應(yīng)的電源電動勢為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線a、b、c代表電場中的三個等勢面,相鄰等勢面之間的電勢差相等,即Uab=Ubc,實線為一帶負(fù)電的質(zhì)點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡,PR、Q是這條軌跡上的三點,R點在等勢面b上,據(jù)此可知(

A.帶電質(zhì)點在P點的加速度比在Q點的加速度小

B.帶電質(zhì)點在P點的電勢能比在Q點的小

C.帶電質(zhì)點在P點的動能大于在Q點的動能

D.三個等勢面中,c的電勢最高

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究平拋運動的實驗裝置如圖所示.

(1)實驗時,毎次須將小球從軌道____________釋放。

(2)上述操作的目的是使小球拋出后______(填字母)

A.只受重力 B.軌跡重合 C.做平拋運動 D.速度小些,便于確定位置

(3)實驗中已測出小球半徑為r,則小球做平拋運動的坐標(biāo)原點位置應(yīng)_____

A.斜槽末端O B.斜槽末端O點正上方r

C.斜梢末端O點正前方r D.斜槽末端O點正上方r處在豎直木板上的投影點

(4)在研究平拋運動的實驗中一個學(xué)生在做平拋運動的實驗時只描出了如圖所示的一部分曲線,于是他在曲線上任取水平距離x相等的三點a、b、c,量得,又量得它們之間的豎直距離分別為,取,利用這些數(shù)據(jù)可以求出:

物體被拋出時的初速度為________m/s;

物體經(jīng)過點b時的豎直方向的分速度為________m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證力的平行四邊形定則的實驗情況如圖甲,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點,OBOC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的示意圖。

(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的FF兩力中,方向一定沿AO方向的是___.

(2)本實驗采用的科學(xué)方法是___.

A. 理想實驗法 B. 等效替代法 C. 控制變量法 D.建立物理模型法

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【題目】1953年,萊尼斯和柯文建造了一個由大水槽和探測器組成的實驗系統(tǒng),利用在β衰變中產(chǎn)生的中微子與水中的核反應(yīng),間接地證實了幾乎沒有質(zhì)量且不帶電的中微子的存在。中微子與水中的發(fā)生核反應(yīng),請完成方程式:中微子++_______。上述核反應(yīng)產(chǎn)生的正電子與水中的電子相遇,形成幾乎靜止的整體后,轉(zhuǎn)變?yōu)閮蓚γ光子,即+→2γ,正電子與電子相遇不可能只轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋光子,其原因是:_________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖為研究木板與木塊之間摩擦力大小的實驗裝置,將一木塊和木板疊放于水平桌面上,輕質(zhì)彈簧測力計一端固定,另一端用細(xì)線與木塊水平相連,F(xiàn)在用繩子與長木板連接,用手向右水平拉繩子,使長木板在桌面上做直線運動。當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定時,關(guān)于示數(shù)大小,下列說法中正確的是

A.一定與木板對木塊的靜摩擦力大小相等

B.一定與木板對木塊的滑動摩擦力大小相等

C.一定與木板所受地面的滑動摩擦力大小相等

D.一定與木板所受的拉力大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,雪圈滑雪是一種不受季節(jié)限制的四季游玩項目。我們可以將此情景簡化為如圖乙所示模型,圖甲中傾斜滑道可視為斜面,且傾角θ=37°,水平滑道可視為水平面。人坐上雪圈從頂端A點由靜止開始下滑,滑到斜面底部B點后沿水平滑道再滑行一段距離,在C點停下來(斜坡滑道末端與水平滑道間是平滑連接的,速度大小不發(fā)生變化)。雪圈與兩滑道間的動摩擦因數(shù)均為0.5,不計空氣阻力。(sin37°=0.6,cos37°=0.8 ,g=10m/s2)求:

(1)人和雪圈在傾斜滑道下滑時加速度a的大。

(2)現(xiàn)測量A點距水平滑道高度為30m,人在水平滑道上滑行的距離x

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(10分)如圖,質(zhì)量為m=5kg的小球穿在斜桿上,斜桿與水平方向的夾角為θ=37°,球恰好能在桿上勻速滑動.若球受到一大小為F=200N的水平推力作用,可使小球沿桿向上加速滑動(g10m/s2),求:(sin370=0.6 cos370=0.8

1)小球與斜桿間的動摩擦因數(shù)μ的大。

2)小球沿桿向上加速滑動的加速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某一電場的電場強度E隨時間t變化的圖象。t=0時,在此電場中由靜止釋放一個帶電粒子,假設(shè)該帶電粒子只受電場力的作用,則下列說法正確的是

A.3s末帶電粒子速度為0

B.5s末帶電粒子回到原出發(fā)點

C.0~5s,電場力做功為0

D.帶電粒子始終沿同一個方向運動

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