某同學(xué)利用一只電流表和一個電阻箱測定電源的電動勢和內(nèi)電阻,使用的器材還有開關(guān)一個、導(dǎo)線若干,實(shí)驗(yàn)原理如圖1所示.
(1)在圖2 (甲)的實(shí)物圖中,已正確連接了部分電路,請完成其余電路的連接.
(2)調(diào)節(jié)電阻箱,示數(shù)如圖(乙)所示,讀得電阻值是______Ω.
(3)接通開關(guān),多次改變電阻箱的阻值R,同時讀出對應(yīng)的電流表的示數(shù)I,并作記錄,畫出R-
1
I
關(guān)系圖線,如圖2 (丙)所示.則圖線斜率的物理意義是______;
若電流表內(nèi)阻RA=0.1Ω.由圖線求得電源的電動勢E=______ V,內(nèi)阻r=______Ω.
精英家教網(wǎng)

精英家教網(wǎng)
(1)根據(jù)圖1所示實(shí)驗(yàn)電路圖連接實(shí)物電路圖,如圖所示.
(2)由圖2所示電阻箱可知,電阻箱示數(shù)為2×1Ω+3×0.1Ω=2.3Ω.
(3)由閉合電路歐姆定律可得:E=I(r+R+RA),則R=
E
I
-r-RA,則R-
1
I
圖象的斜率是E,即電源電動勢;
由圖2丙所示圖象可知,電源電動勢E=
△R
1
I
=
0.7
0.5
=1.4V;圖象在橫軸上的截距為0.5,即r+RA=0.5,則電源內(nèi)阻r=0.5-0.1=0.4Ω.
故答案為:(1)如圖所示;(2)2.3;(3)電源電動勢;1.4;0.6.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)利用一只電流表和一個電阻箱測定電源的電動勢和內(nèi)電阻,使用的器材還有開關(guān)一個、導(dǎo)線若干,實(shí)驗(yàn)原理如圖1所示.
(1)在圖2 (甲)的實(shí)物圖中,已正確連接了部分電路,請完成其余電路的連接.
(2)調(diào)節(jié)電阻箱,示數(shù)如圖(乙)所示,讀得電阻值是
2.3
2.3
Ω.
(3)接通開關(guān),多次改變電阻箱的阻值R,同時讀出對應(yīng)的電流表的示數(shù)I,并作記錄,畫出R-
1I
關(guān)系圖線,如圖2 (丙)所示.則圖線斜率的物理意義是
電源電動勢
電源電動勢

若電流表內(nèi)阻RA=0.1Ω.由圖線求得電源的電動勢E=
1.4
1.4
 V,內(nèi)阻r=
0.4
0.4
Ω.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2008?黃岡一模)(1)如圖1是“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”的實(shí)驗(yàn)示意圖,電極A接電源負(fù)極,電極B接電源正極,a、b、c、d、e是五個基準(zhǔn)點(diǎn).當(dāng)電流從“+”接線柱流人電流表時,指針向“+”接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn);當(dāng)電流從“-”接線柱流人電流表時,指針向“-”接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn)在實(shí)驗(yàn)時,探針I(yè)接觸基準(zhǔn)點(diǎn)d,另一探針Ⅱ接觸探測點(diǎn)p(pd連線垂直于AB連線),靈敏電流計(jì)指針向“-”接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn),為盡快探測到與d點(diǎn)電勢相等的點(diǎn),探針Ⅱ由p點(diǎn)
D
D

A.向上移動    B.向下移動    C.向左移動    D.向右移動

(2)某同學(xué)看到一只鳥落在樹枝上的P處時,鳥隨樹枝上下振動.該同學(xué)用秒表測出完成30次全振動所用的時間為34.0s,他猜想一定次數(shù)的振動時間可能與鳥的質(zhì)量成正比,也許利用這一猜想可以測出鳥的質(zhì)量.于是他想通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證這種猜想井算出這只鳥的質(zhì)量該同學(xué)采用了如下方法進(jìn)行探究:在如圖2所示的樹枝上的P處懸掛不同質(zhì)量的砝碼,并分別測出砝碼30次全振動所用的時間,測量數(shù)據(jù)記錄如下表
砝碼質(zhì)量m/g 100 200 300 400 500
時間t/s 21.2 30.0 36.7 42.4 47.4
此同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出了m-t圖象如圖所示

下面請你來幫助他完成實(shí)驗(yàn)任務(wù),并回答相關(guān)問題:
①根據(jù)這位同學(xué)作出的m-t圖象可知,他的猜想是否正確?
不正確
不正確
(填“正確”或“不正確”)
②觀察這位同學(xué)作出的m-t圖線形狀及走勢,提出你對振動時間t與砝碼質(zhì)量m間關(guān)系的假設(shè),并通過列表作出相應(yīng)的圖象,得出結(jié)論,寫出t與m間的關(guān)系式.
如果在計(jì)算或作圖時需要,可參考下面的根式表:
m 100 200 300 400 500
m
10.0 14.1 17.3 20.0 22.4
 3
m
4.6 5.8 6.7 7.4 7.9
假設(shè):
t∝
m
或 砝碼的質(zhì)量與時間的平方成正比
t∝
m
或 砝碼的質(zhì)量與時間的平方成正比
;
列表:
m
/
g
m
/
g
10.0
10.0
14.1
14.1
17.3
17.3
20.0
20.0
22.4
22.4
時間t/s
時間t/s
21.2
21.2
30.0
30.0
36.7
36.7
42.4
42.4
47.4
47.4
作圖:(畫在答題卡的坐標(biāo)紙上)
結(jié)論:
圖象是一條過原點(diǎn)的傾斜直線,說明砝碼做30次全振動的時間與其質(zhì)量的平方根成正比
圖象是一條過原點(diǎn)的傾斜直線,說明砝碼做30次全振動的時間與其質(zhì)量的平方根成正比
;
關(guān)系式:
m=0.22t2(在0.20t2-0.25t2之間均正確)
m=0.22t2(在0.20t2-0.25t2之間均正確)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2006?朝陽區(qū)三模)(1)有一只電流表的滿偏電流Ig=100μA,內(nèi)阻Rg=100Ω,現(xiàn)在要把它改裝成一量程為3V的電壓表
①在圖1虛線框中畫出改裝電路的原理圖;
②改裝時所使用電阻的阻值為
29900
29900
Ω.
(2)某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時器驗(yàn)證物體在做自由落體運(yùn)動時機(jī)械能是守恒的實(shí)驗(yàn)中,使用的電源頻率為50Hz,由于紙帶斷裂,他選取了如圖2所示的一段紙帶,取了1、2、3、4四個記數(shù)點(diǎn).那么,他在驗(yàn)證過程中,必須直接測量的物理量是
點(diǎn)1、3之間的距離h13,點(diǎn)2、3之間的距離h23
點(diǎn)1、3之間的距離h13,點(diǎn)2、3之間的距離h23,

點(diǎn)2、4之間的距離h24
點(diǎn)2、4之間的距離h24
,必須計(jì)算出的物理量是
打點(diǎn)2、3時的瞬時速度v2、v3
打點(diǎn)2、3時的瞬時速度v2、v3
,驗(yàn)證的表達(dá)式為
gh23=
1
2
v32-
1
2
v22
gh23=
1
2
v32-
1
2
v22

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省徐州一中高三(下)開學(xué)調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)利用一只電流表和一個電阻箱測定電源的電動勢和內(nèi)電阻,使用的器材還有開關(guān)一個、導(dǎo)線若干,實(shí)驗(yàn)原理如圖1所示.
(1)在圖2 (甲)的實(shí)物圖中,已正確連接了部分電路,請完成其余電路的連接.
(2)調(diào)節(jié)電阻箱,示數(shù)如圖(乙)所示,讀得電阻值是______Ω.
(3)接通開關(guān),多次改變電阻箱的阻值R,同時讀出對應(yīng)的電流表的示數(shù)I,并作記錄,畫出R-關(guān)系圖線,如圖2 (丙)所示.則圖線斜率的物理意義是______;
若電流表內(nèi)阻RA=0.1Ω.由圖線求得電源的電動勢E=______ V,內(nèi)阻r=______Ω.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案