Question

圖中a、b是兩個(gè)位于固定斜面上的正方形物塊，它們的質(zhì)量相等．F是沿水平方向作用于a上的推力．已知a、b的接觸面，a、b與斜面的接觸面都是光滑的．正確的說(shuō)法是（　　）

A、a、b可能沿斜面向上運(yùn)動(dòng)

B、a對(duì)b的作用力沿水平方向

C、a、b對(duì)斜面的正壓力相等

D、a受到的合力等于b受到的合力

Answer 1

分析：對(duì)整體受力分析可知整體受到的合力的可能，從而確定物體的運(yùn)動(dòng)情況；再隔離兩物體進(jìn)行分析可得出各自受力情況．

解答：解：A、對(duì)整體受力分析可知，整體受重力、推力及支持力；若重力的分力小于推力向上的分力，則物體可能向上運(yùn)動(dòng)；故A正確；
B、ab兩物體之間只有彈力，而彈力的方向是垂直于接觸面的，故a對(duì)b的作用力沿斜面方向，故B錯(cuò)誤；
C、對(duì)a分析可知，a受重力、支持力、b的彈力及F的作用；而b受重力、a的作用力及支持力，故b對(duì)斜面的壓力等于重力的分力，而a對(duì)斜面的壓力等于重力的分力與F垂直于斜面的分力之和，故a對(duì)斜面的壓力要大，故C錯(cuò)誤；
D、因兩物體加速度相同，由牛頓第二定律可知，兩物體受到的合力一定相等，故D正確；
故選AD．

點(diǎn)評(píng)：本題對(duì)學(xué)生的要求較高，要求學(xué)生不但能正確進(jìn)行受力分析，還要能夠合理地應(yīng)用牛頓第二定律進(jìn)行求合力；在學(xué)習(xí)物理中要注意各知識(shí)點(diǎn)間的相互聯(lián)系，同時(shí)注意總結(jié)．