如圖所示，有一個(gè)重力不計(jì)的方形容器，被水平力F壓在豎直的墻面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)緩慢地向容器內(nèi)注水，直到將容器剛好盛滿為止，在此過(guò)程中容器始終保持靜止，則下列說(shuō)法中正確的是

A．容器受到的摩擦力不變

B．容器受到的摩擦力逐漸增大

C．水平力F可能不變

D．水平力F必須逐漸增大

BC

【解析】

試題分析：在豎直方向容器的重力和墻壁給容器的摩擦力平衡，故隨著水的注入容器受到的摩擦力逐漸增大，選項(xiàng)A錯(cuò)誤，B正確；水平力F的大小決定著容器與墻面之間的最大靜摩擦力，當(dāng)摩擦力始終小于最大靜摩擦力時(shí)，力F的大小可以是不變的，故選項(xiàng)C正確，D錯(cuò)誤.故選BC.

考點(diǎn)：靜摩擦力；最大靜摩擦力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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某同學(xué)設(shè)想運(yùn)用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，測(cè)量未知電阻Rx的阻值、電流表A的內(nèi)阻和電源（內(nèi)阻忽略不計(jì)）的電動(dòng)勢(shì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電流表的讀數(shù)始終符合實(shí)驗(yàn)要求。

①了測(cè)量未知電阻Rx的阻值，他在閉合開(kāi)關(guān)K，之前應(yīng)該將兩個(gè)電阻箱的阻值調(diào)至 （填“最大”或“最小冶），然后閉合開(kāi)關(guān)K，，將開(kāi)關(guān)K2撥至1位置，調(diào)節(jié)R2使電流表A有明顯讀數(shù)Io ；接著將開(kāi)關(guān)K，撥至2位置。保持R2不變，調(diào)節(jié)R1，當(dāng)調(diào)節(jié)R1=34.2Ω時(shí)，電流表A讀數(shù)仍為I。，則該未知電阻的阻值Rx= Ω。

②為了測(cè)量電流表A的內(nèi)阻R4和電源（內(nèi)阻忽略不計(jì)）的電動(dòng)勢(shì)E，他將R，的阻值調(diào)到R1=1.5Ω，R，調(diào)到最大，將開(kāi)關(guān)K2調(diào)至2位置，閉合開(kāi)關(guān)K1;然后多次調(diào)節(jié)R2，并在表格中記錄下了各次R2的阻值和對(duì)應(yīng)電流表A的讀數(shù)I;最后根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，他畫(huà)出了如圖所示的圖像，根據(jù)你所學(xué)知識(shí)和題中所給字母寫(xiě)出該圖像對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為：

（用題中所給字母表示）；利用圖像中的數(shù)據(jù)可求得，電流表A的內(nèi)阻R4= Ω，電源（內(nèi)阻忽略不計(jì)）的電動(dòng)勢(shì)E= V。

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海青浦區(qū)高三上期期末質(zhì)量調(diào)研測(cè)試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列做法中屬于防止靜電產(chǎn)生危害的是（ ）

A.在高大的建筑物頂端裝避雷針

B.小汽車上裝有一根露在外面的小天線

C.在高大的煙囪中安裝靜電除塵器

D.汽車制造廠車間里進(jìn)行靜電噴漆

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東棗莊第十八中學(xué)高三4月模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)玻爾假設(shè)，若規(guī)定無(wú)窮遠(yuǎn)處的能量為0，則量子數(shù)為n的氫原子的能量，E1為基態(tài)的能量，經(jīng)計(jì)算為－13.6 eV，現(xiàn)規(guī)定氫原子處于基態(tài)時(shí)的能量為0，則

A．量子數(shù)n＝2時(shí)能級(jí)的能量為0

B．量子數(shù)n＝3時(shí)能級(jí)的能量為

C．若要使氫原子從基態(tài)躍遷到第4能級(jí)，則需要吸收的光子能量為

D．若采用能量為的高速電子轟擊而躍遷到激發(fā)態(tài)，這些氫原子從激發(fā)態(tài)向低能級(jí)躍遷的過(guò)程中可釋放出10種不同頻率的光子

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東棗莊第六中學(xué)高三4月模擬考試物理卷（解析版） 題型：填空題

（1）某位同學(xué)在做驗(yàn)證牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行的操作步驟是 。

（2）正確操作后通過(guò)測(cè)量，作出a—F圖線,如圖丙中的實(shí)線所示。試分析：圖線上部彎曲的原因是 ；

（3）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率f =50Hz，如圖是某同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶，其中A、B、C、D、E每?jī)牲c(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出，寫(xiě)出用s1、s2、s3、s4以及f來(lái)表示小車加速度的計(jì)算式：a= （用英文字母表示）；根據(jù)紙帶所提供的數(shù)據(jù)，算得小車的加速度大小為a= m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東棗莊第六中學(xué)高三4月模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量分別是m1和m2，用勁度系數(shù)為k的輕彈簧相連，處于豎直靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)對(duì)A施加豎直向上的力F將A提起，穩(wěn)定時(shí)B對(duì)地面無(wú)壓力．當(dāng)撤去F，A由靜止向下運(yùn)動(dòng)至速度最大時(shí)，重力做功為

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東煙臺(tái)高考診斷性測(cè)試物理卷（解析版） 題型：選擇題

沿x軸正向傳播的一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形如圖所示，M為介質(zhì)中的一個(gè)質(zhì)點(diǎn)，該波的傳播速度為40m/s，則s時(shí)（雙選，填正確答案序號(hào)）

A.質(zhì)點(diǎn)M對(duì)平衡位置的位移為負(fù)值

B.質(zhì)點(diǎn)M的速度方向與對(duì)平衡位置的位移方向相同

C.質(zhì)點(diǎn)M的加速度方向與速度方向相同

D.質(zhì)點(diǎn)M的加速度方向與對(duì)平衡位置的位移方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東滕州第三中學(xué)高三適應(yīng)性訓(xùn)練物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，某均勻介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)的平衡位置在同一條直線上，相鄰兩點(diǎn)間距離為d。質(zhì)點(diǎn)1開(kāi)始振動(dòng)時(shí)速度方向豎直向上，振動(dòng)由此開(kāi)始向右傳播。經(jīng)過(guò)時(shí)間t，前13個(gè)質(zhì)點(diǎn)第一次形成如圖乙所示的波形．關(guān)于該波的周期與波長(zhǎng)說(shuō)法正確的為

A． B． C．，9d D．

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西寶雞高三九校聯(lián)合檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

在科學(xué)發(fā)展史上，很多科學(xué)家做出了杰出的貢獻(xiàn)。他們?cè)谖锢韺W(xué)的研究過(guò)程中應(yīng)用了很多科學(xué)的思想方法，下列敘述正確的是

A.法拉第首先提出用電場(chǎng)線描繪抽象的電場(chǎng)這種形象化的研究方法

B.牛頓首次提出“提出假說(shuō)，數(shù)學(xué)推理，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，合理外推”的科學(xué)推理方法

C.伽利略通過(guò)“理想實(shí)驗(yàn)”得出“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”

D.場(chǎng)強(qiáng)表達(dá)式E=F／q和加速度表達(dá)式a=F／m都是利用比值法得到的定義式

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