【題目】如圖所示,用兩根不可伸長(zhǎng)的絕緣細(xì)線將A、B兩帶電小球懸掛于O點(diǎn),電荷量分別為+9q、+q,質(zhì)量分別為m1和m2,靜止時(shí)A、B兩球處于同一水平線上,其中O點(diǎn)到B球的距離OB=L,∠AOB=90°∠OAB=30°,帶電小球均可視為點(diǎn)電荷靜電力常量為k。求:
(1)A、B間的庫(kù)侖力大。
(2)A、B兩球的質(zhì)量之比;
(3)AB連線上且在O點(diǎn)的正下方C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用實(shí)驗(yàn)測(cè)一電池的內(nèi)阻r和電流表內(nèi)阻rA,已知電池的電動(dòng)勢(shì)約6V,電池內(nèi)阻和電流表內(nèi)阻阻值都為數(shù)十歐?蛇x用的實(shí)驗(yàn)器材有:
待測(cè)電流表A(量程0~100mA)
電壓表V1(量程0~6V,內(nèi)阻約20kΩ)
電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻約25kΩ)
滑動(dòng)變阻器R1(阻值0~5Ω)
滑動(dòng)變阻器R2(阻值0~300Ω);
單刀單擲開關(guān)S1,單刀雙擲開關(guān)S2導(dǎo)線若干條
某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如下:
Ⅰ. 設(shè)計(jì)如圖甲所示的電路圖,正確連接電路;
Ⅱ. 將R的阻值調(diào)到最大,開關(guān)S2接通a,閉合開關(guān)S1,逐次調(diào)小R的阻值,測(cè)出多組U和I的值,并記錄.以U為縱軸,I為橫軸,得到如圖乙所示的圖線;
Ⅲ. 將開關(guān)S2接通b,重復(fù)Ⅱ的步驟,得到另一條U-I圖線,圖線與橫軸I的交點(diǎn)坐標(biāo)為(I 0,0),與縱軸U的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,U0)回答下列問題:
(1)電壓表應(yīng)選用_________,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用___________;
(2)由圖乙的圖線得電源內(nèi)阻r=________Ω(保留兩位有效數(shù)字);
(3)用I0、U0和r表示待測(cè)電阻的關(guān)系式rA=__________,代入數(shù)值可得rA。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】從同一地點(diǎn)同時(shí)開始沿同一直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體Ⅰ、Ⅱ的速度-時(shí)間圖象如圖所示.在0~t2時(shí)間內(nèi),下列說法中正確的是( )
A.在第一次相遇之前,t1時(shí)刻兩物體相距最近
B.Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)物體的平均速度大小都是
C.Ⅰ物體加速度不斷增大,Ⅱ物體加速度不斷減小
D.在t1到t2中間某時(shí)刻兩物體相遇
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】小燈泡通電后其電流I隨所加電壓U變化的圖線如圖所示,P為圖線上一點(diǎn),PN為圖線在P點(diǎn)的切線,PQ為U軸的垂線,PM為I軸的垂線,則下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.隨著所加電壓的增大,小燈泡的電阻增大
B.對(duì)應(yīng)P點(diǎn),小燈泡的電阻為
C.對(duì)應(yīng)P點(diǎn),小燈泡的電阻為
D.對(duì)應(yīng)P點(diǎn),小燈泡的功率為圖中矩形PQOM所圍面積大小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一平行板電容器連接在直流電源上,電容器的極板水平,兩微粒a、b所帶電荷量大小相等、符號(hào)相反,使它們分別靜止于電容器的上、下極板附近,與極板距離相等,現(xiàn)同時(shí)釋放a、b,它們由靜止開始運(yùn)動(dòng)。在隨后的某時(shí)刻t,a、b經(jīng)過電容器兩極板間上半?yún)^(qū)域的同一水平面。a、b間的相互作用和重力不計(jì)。下列說法正確的是( 。
A.a的質(zhì)量比b的大
B.在t時(shí)刻,a的動(dòng)能比b的小
C.在t時(shí)刻,a和b的電勢(shì)能相等
D.在t時(shí)刻,a和b的動(dòng)量相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一架超音速飛機(jī)以500 m/s的速度在天空沿直線勻速飛行了10 s;一輛自行車以3 m/s的速度從某一陡坡的頂端加速?zèng)_下,經(jīng)過3 s到達(dá)坡路底端時(shí),速度變?yōu)?/span>12 m/s;一只蝸牛由靜止開始爬行,經(jīng)過0.2 s,獲得了0.002 m/s的速度;一列動(dòng)車在離開車站加速行駛中,用了100 s使速度由72 km/h 增加到144 km/h。以上四個(gè)運(yùn)動(dòng)過程,速度變化量的數(shù)值由大到小排列正確的是( )
A.飛機(jī)、自行車、蝸牛、動(dòng)車B.動(dòng)車、自行車、蝸牛、飛機(jī)
C.飛機(jī)、動(dòng)車、自行車、蝸牛D.動(dòng)車、飛機(jī) 、自行車、蝸牛
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“利用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)根據(jù)單擺的周期公式,只要測(cè)出多組單擺的擺長(zhǎng)l和運(yùn)動(dòng)周期T,作出T2—l圖象,就可以求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣。理論?/span>T2—l圖象是一條過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線,某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的圖象如圖甲所示。
①造成圖象不過坐標(biāo)點(diǎn)的原因可能是_____。
②由圖象求出的重力加速度g=_______m/s2。(取π2=9.87)
(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)得擺線長(zhǎng)為97.50cm,擺球直徑2.00cm,然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)50次所用的時(shí)間如圖乙所示,則
①該擺擺長(zhǎng)為____cm,秒表表示讀數(shù)為_____s。
②如果測(cè)得的g值偏小,可能的原因是______。
A.測(cè)擺線時(shí)擺線拉得過緊
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)誤將49次全振動(dòng)數(shù)為50次
C.開始計(jì)時(shí)時(shí),停表過遲按下
D.?dāng)[線上端懸點(diǎn)未固定,振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線長(zhǎng)度增加了
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖是利用位移傳感器測(cè)量速度的示意圖。這個(gè)系統(tǒng)有發(fā)射器A與接收器B組成,發(fā)射器A能夠發(fā)射紅外線和超聲波信號(hào),接收器B可以接受紅外線和超聲波信號(hào)。發(fā)射器A固定在被測(cè)的運(yùn)動(dòng)物體上,接收器B固定在桌面上。測(cè)量時(shí)A向B同時(shí)發(fā)射一個(gè)紅外線脈沖和一個(gè)超聲波脈沖(即持續(xù)時(shí)間很短的一束紅外線和一束超聲波)。已知實(shí)驗(yàn)時(shí)聲波傳播速度約為300m/s,紅外線的傳播速度約為3.0×108m/s,(由于A、B距離近,紅外線傳播速度太快,紅外線的傳播時(shí)間可以忽略)請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)和下面表格數(shù)據(jù)回答下面的問題:
紅外線接受時(shí)刻 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
超聲波接受時(shí)刻 | 0.101 | 0.202 | 0.303 | 0.404 | 0.505 |
(1)小車是靠近接收裝置還是遠(yuǎn)離接收裝置?請(qǐng)說明理由。
(2)估算小車在0.4s末的瞬時(shí)速度是多少?
(3)若發(fā)射和接收裝置都安裝在C上,信號(hào)由C發(fā)出,經(jīng)小車D反射后再由C接受,這樣只利用超聲波信號(hào)就可以測(cè)量小車速度了。若第一個(gè)信號(hào)發(fā)射時(shí)刻為0.3s末,經(jīng)過0.04s接受到反饋信號(hào);然后在第0.5s發(fā)射了第二個(gè)信號(hào),再經(jīng)過0.06s接受到反饋信號(hào),請(qǐng)根據(jù)這4個(gè)數(shù)據(jù)計(jì)算小車的瞬時(shí)速率。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小車靜止在光滑水平面上,AB是小車內(nèi)半圓軌道的水平直徑,F(xiàn)將一小球從距A點(diǎn)正上方h高處由靜止釋放,小球由A點(diǎn)沿切線方向經(jīng)半圓軌道后從B點(diǎn)沖出,在空中能上升的最大高度為0.8h,不計(jì)空氣阻力。下列說法正確的是( )
A.小球離開小車后做斜上拋運(yùn)動(dòng)
B.在相互作用過程中,小球和小車組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
C.小球離開小車后做豎直上拋運(yùn)動(dòng)
D.小球第二次沖出軌道后在空中能上升的最大高度為0.5h<h<0.8h
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