【題目】引體向上是中學生正常開展的一項體育活動。如圖所示為某運動員在單杠上處于靜止的情形，兩手臂對稱抓拉，夾角為θ，則下列說法正確的是（ ）

A. 由于單桿為金屬桿，所以沒有發(fā)生形變

B. 當θ=60°時，運動員每只手臂的拉力都等于人體重力的一半

C. 當θ不同時，運動員受到的合力不同

D. 運動員兩臂由圖位置逐漸分開的過程中，手臂的拉力逐漸變大

【答案】D

【解析】解：A、金屬桿對人有支持力，是由金屬桿形變產(chǎn)生的，故A錯誤

B、當θ=60°時，按力的合成分解可知，運動員每只手臂的拉力都等于 ，故B錯誤

C、當θ不同時，運動員受到的合力大小都等于人的重力，C錯誤

D、將人所受的重力按照效果進行分解,因為大小方向確定的一個力分解為兩個等大的力時,合力在分力的角平分線上,且兩分力的夾角越大,分力越大,即運動員兩手臂間的距離越大,夾角越大,越費力,所以D選項是正確的

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】做曲線運動的物體，在運動的過程中，下列說法正確的是（）

A. 物體的速度大小和方向都在不斷變化

B. 物體的加速度一定發(fā)生變化

C. 物體所受的合力可能不變

D. 物體的速率一定變化

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【題目】下列各組物理量中，都是矢量的是( )

A.位移、時間、速度

B.速度、速率、加速度

C.加速度、速度的變化量、速度

D.路程、時間、位移

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【題目】三段不可伸長的細繩OA、OB、OC能承受的最大拉力相同均為200N，它們共同懸掛一重物，如圖所示，其中OB是水平的，A端、B端固定，θ=30°．則O點懸掛的重物G不能超過（ ）

A. 100N B. 173N C. 346N D. 200N

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【題目】某同學在眉山中學實驗室用如圖所示的裝置測定重力加速度：

(1)電火花計時器的工作頻率為______Hz。

(2)打出的紙帶如圖所示，實驗時紙帶的________端應和重物相連接．(選填“甲”或“乙”)

(3)紙帶上1至9各點為計時點，由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時的加速度為________m/s2.

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【題目】用手拉彈簧，彈簧會對手產(chǎn)生一個拉力作用，這個力是如何產(chǎn)生的？用手壓彈簧呢？

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【題目】甲、乙兩汽車可視為質(zhì)點，在平直的公路上沿不同的車道同向勻速行駛，忽略其他車輛的影響。甲車車速v1=4m/s，突然發(fā)現(xiàn)后方64m處有一輛乙車正以v2=20m/s的速度勻速追來，甲車立即以最大加速度開始勻加速，恰能避免被乙車追上。

(1)求甲車的最大加速度為多少？

(2)若甲車發(fā)現(xiàn)乙車后，反應了Δt時間才開始以最大加速度勻加速，則會被乙車追上并保持領(lǐng)先8s鐘時間，求甲車的反應時間Δt？

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【題目】如今常見的發(fā)電方式有火力發(fā)電、水力發(fā)電、核電站、風力發(fā)電，以上幾種發(fā)電方式的共同點是最后的步驟都是通過（　�。┈F(xiàn)象產(chǎn)生了電能。

A. 電流受磁場力B. 電流磁效應C. 發(fā)射電磁波D. 電磁感應

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【題目】如圖所示，一小球放置在木板與豎直墻面之間．設(shè)墻面對球的壓力大小為FN1，球?qū)δ景宓膲毫Υ笮?/span>FN2.以木板與墻連接點所形成的水平直線為軸，將木板從圖示位置開始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置．不計摩擦，在此過程中(　　)

A. FN1始終減小，FN2始終增大

B. FN1始終減小，FN2始終減小

C. FN1先增大后減小，FN2始終減小

D. FN1先增大后減小，FN2先減小后增大

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