一質(zhì)量為m的人站在電梯中，電梯加速上升，加速度的大小為g，g為重力加速度．人對電梯底部的壓力為(     )

  A．mg          B．2mg           C．mg            D．mg


考點：牛頓第二定律．

專題：牛頓運動定律綜合專題．

分析：人和電梯具有相同的加速度，對人分析，根據(jù)牛頓第二定律求出電梯對人的支持力，從而得出人對電梯的壓力．

解答：  解：對人分析，根據(jù)牛頓第二定律得，N﹣mg=ma，解得N=，所以人對電梯底部的壓力為．故D正確，A、B、C錯誤．

故選：D．

點評：本題考查了牛頓第二定律的基本運用，知道加速度方向與合力的方向相同，基礎(chǔ)題．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


2013年12月2日，嫦娥三號探測器順利發(fā)射。嫦娥三號要求一次性進入近地點210公里、遠地點約36.8萬公里的地月轉(zhuǎn)移軌道。12月10日晚上九點二十分，在太空飛行了九天的“嫦娥三號”飛船，再次成功變軌，從100km×100km的環(huán)月圓軌道Ⅰ，降低到近月點15km、遠月點100km的橢圓軌道Ⅱ，兩軌道相交于點P，如圖所示。若繞月運行時只考慮月球引力作用，關(guān)于“嫦娥三號”飛船，以下說法正確的是

A.在軌道Ⅰ上運動的周期大于在軌道Ⅱ上運動的周期

B.沿軌道I運行至P點的速度等于沿軌道II運行至P點的速度

C.沿軌道I運行至P點的加速度等于沿軌道II運行至P點的加速度

D.選取同一零參考平面,在軌道Ⅰ上的勢能與動能之和比在軌道Ⅱ上的勢能與動能之和大

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科目：高中物理 來源： 題型：


為了探究額定電壓為6V，額定功率為9W的小燈泡消耗的功率與電壓的關(guān)系，提供了如下的實驗器材：

A．電壓表V1（0～2V，內(nèi)阻2kΩ）

B．電壓表V2（0～15V，內(nèi)阻15kΩ）

C．電流表A（0～2A，內(nèi)阻約1Ω）

D．定值電阻R1=4kΩ

E．定值電阻R2=16kΩ

F．滑動變阻器R（0﹣15Ω，2A）

G．學(xué)生電源（直流9V，內(nèi)阻不計）

H．開關(guān)、導(dǎo)線若干

（1）為了減小實驗誤差，電壓表應(yīng)選用   ，定值電阻應(yīng)選用   （均用序號字母填寫）；

（2）在探究功率與電壓的關(guān)系時，要求電壓從零開始調(diào)節(jié)，并且多次測量，在圖1中畫出滿足要求的電路圖；

（3）根據(jù)設(shè)計的電路圖，寫出電壓表讀數(shù)UV與小燈泡兩端電壓U的關(guān)系   ．若小燈泡的電功率為P，則關(guān)系圖線可能正確的是   ．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實驗裝置．他在氣墊導(dǎo)軌上B處安裝了一個光電門，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放．

（1）該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d，如圖乙所示，則d=    mm．

（2）下列實驗要求不必要的是    ．

A．應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量

B．應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些

C．應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平

D．應(yīng)使細線與氣墊導(dǎo)軌平行

（3）改變鉤碼的質(zhì)量，測出對應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時間t，通過描點作出線性圖象，研究滑塊的加速度與力的關(guān)系，處理數(shù)據(jù)時應(yīng)作出    圖象．（選填“t2﹣F”“﹣F”或“﹣F”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，MN是一條通過透明球體球心的直線，在真空中波長為λ0=600nm的單色細光束AB平行于MN射向球體，B為入射點，若出射光線CD與MN的交點P到球心O的距離是球半徑的倍，且與MN所成的夾角α=30°．求：

①透明體的折射率n；

②此單色光在透明球體中的波長λ．

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科目：高中物理 來源： 題型：


卡車和拖車質(zhì)量相同，在恒定的牽引力作用下，由靜止出發(fā)前進s后速度為V（阻力不計），此時拖車突然脫掉，卡車仍在原來牽引力作用下再行s則卡車的速度為(     )

  A．V          B．V          C．2V            D．3V

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科目：高中物理 來源： 題型：


物體以速度υ0=10m/s做勻速直線運動，在第2s末施加一個外力，使其做勻加速直線運動，第3s內(nèi)的平均速度是12m/s，求：

（1）物體作勻加速直線運動的加速度大��；

（2）物體在前5s內(nèi)的位移的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一圓柱形絕熱氣缸豎直放置，通過絕熱活塞封閉著一定質(zhì)量的理想氣體，活塞的質(zhì)量為m，橫截面積為S，與容器底部相距h．現(xiàn)通過電熱絲緩慢加熱氣體，當(dāng)氣體吸收熱量Q時，活塞上升高度h，此時氣體的溫度為T1．已知大氣壓強為p0，重力加速度為g，不計活塞與氣缸的摩擦．求：

（1）加熱過程中氣體的內(nèi)能增加量；

（2）現(xiàn)停止對氣體加熱，同時在活塞上緩慢添加砂粒，當(dāng)添加砂粒的質(zhì)量為m0時，活塞恰好回到原來的位置，求此時氣體的溫度．

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科目：高中物理 來源： 題型：


用手水平托住幾本書，下列哪種情況下手對書本的作用力最大(     )

  A．書本勻速向上運動 B．書本勻速向下運動

  C．書本勻加速水平運動 D．書本勻減速向上運動

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同步練習(xí)冊答案