(12分)太陽能是一種清潔、綠色能源。在上海舉辦的世博會上，大量使用了太陽能電池。太陽能電池在有光照時，可以將光能轉(zhuǎn)化為電能；在沒有光照時，可以視為一個電學(xué)器件。某實驗小組通過實驗，探究一個太陽能電池在沒有光照時（沒有儲存電能）的I-U特性。所用的器材包括：太陽能電池，電源E，電流傳感器，電壓傳感器，滑動變阻器R，開關(guān)S及導(dǎo)線若干。

（1）為了描繪出完整的I-U特性曲線，在圖a中A處接________傳感器，B處接________傳感器，并將圖(a)連成完整的實驗電路圖。
（2）該實驗小組根據(jù)實驗得到的數(shù)據(jù)，描點繪出了如圖(b)的I-U圖像，圖中PQ為過P點的切線。由圖可知，當電壓小于2.00V時，太陽能電池的電阻________（選填“很大”或“很小”）；當電壓為2.80V時，太陽能電池的電阻約為______Ω。
（1）電流 電壓（2）很大  964（965～1040）

試題分析：（1）、由圖知A處應(yīng)接電壓傳感器；B處應(yīng)接電流傳感器．電路圖如圖．

（2）、由知，I-U圖象的斜率倒數(shù)等于電阻，可知電阻很大，且．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（11分）某同學(xué)用圖所示的電路測定一電動勢約2.8V的直流電的電動勢和內(nèi)阻，現(xiàn)有下列器材可供選用：
A．電壓表（0~3V，內(nèi)阻約5kΩ）
B．電流表（0~l00mA，內(nèi)阻1Ω）
C．定值電阻Rl(阻值0.2Ω)
D．定值電阻R2(阻值5.0Ω)
E．滑動變阻器R3(阻值0~15Ω)
F．開關(guān)、導(dǎo)線若干
操作步驟如下：
①該同學(xué)考慮由于電流表量程過小，需要擴大電流表量程。應(yīng)在電流表上       （填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）定值電阻              （填“R1”或“R2”）。
②將改裝后的電流表重新接入電路，并把滑動變阻器阻值仍調(diào)到最大，此時電流表指針偏轉(zhuǎn)角度較小。逐漸調(diào)小滑動變阻器阻值，電流表示數(shù)有較大的變化，但電壓表示數(shù)基本不變，該現(xiàn)象說明         
③為了讓實驗?zāi)苷＿M行，該同學(xué)對圖8的電路做了適當改進，請畫出改進后的電路圖。
④用改進后的電路測定出兩組數(shù)據(jù)：第一組數(shù)據(jù)為U1=1.36V，I1=0.27A；第二組數(shù)據(jù)為U2=2.00V，I2=0.15A；則電池的內(nèi)阻為          Ω（計算結(jié)果保留兩位小數(shù)）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）在做測量電源電動勢E和內(nèi)阻r的實驗時，提供的器材是：待測電源一個，內(nèi)阻為RV的電壓表一個（量程略大于電源的電動勢），電阻箱一個，開關(guān)一個，導(dǎo)線若干。為了測量得更加準確，多次改變電阻箱的電阻R，讀出電壓表的相應(yīng)示數(shù)U，以為縱坐標，R為橫坐標，畫出與R的關(guān)系圖象,如圖所示。由圖象可得到直線在縱軸上的截距為m，直線的斜率為k,試根據(jù)以上信息
(1)在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖。
(2)寫出E、r的表達式，E=" ___________" ；r="_______________"

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

要精確測量一個阻值約為5Ω的電阻絲Rx，實驗室提供下列器材：
電流表A：量程100mA，內(nèi)阻r1約為4Ω；
電流表G：量程500μA，內(nèi)阻r2=750Ω；
電壓表V：量程10V，內(nèi)阻r3約為10kΩ；
滑動變阻器R0：阻值約為20Ω；
電池E：電動勢E=1.5V，內(nèi)阻很�。�
電建K，導(dǎo)線若干。

（1）選出適當器材，并在答題卷方框內(nèi)連接實物圖；
（2）請指出需要測量的物理量，并寫出電阻絲阻值的表達式。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為探究小燈泡的電功率P和電壓U的關(guān)系，小明測量小燈泡的電壓U和電流I，利用P＝UI得到電功率．實驗所使用的小燈泡規(guī)格為“3.0 V,1.8 W”，電源為12 V的電池，滑動變阻器的最大阻值為10 Ω.
(1)準備使用的實物電路如圖甲所示．請將滑動變阻器接入電路的正確位置．(用筆畫線代替導(dǎo)線)

(2)現(xiàn)有10 Ω、20 Ω和50 Ω的定值電阻，電路中的電阻R1應(yīng)選________ Ω的定值電阻．
(3)測量結(jié)束后，應(yīng)先斷開開關(guān)，拆除________兩端的導(dǎo)線，再拆除其他導(dǎo)線，最后整理好器材．
(4)小明處理數(shù)據(jù)后將P、U2描點在坐標紙上，并作出了一條直線，如圖乙所示．請指出圖象中不恰當?shù)牡胤剑?br />

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)在實驗室要測定一未知電阻Rx的阻值。
（1）他首先用多用電表粗略測定該電阻阻值，步驟如下，請你按題目要求填寫：
①分別用紅黑表筆插入“+”、“—”插孔，將多用電表選擇開關(guān)旋到電阻“1K”檔。
②（3分）將_____________，調(diào)節(jié)_________旋鈕，使指針偏到刻度盤______側(cè)“0”刻線處。
③（2分）測得結(jié)果如圖（a）所示，從表中讀出所測電阻值為_______Ω。
（2）（2分）該同學(xué)采用下列圖（b）哪種實驗電路，可以更精確地測出該電阻的阻值？（     ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）
（1）下圖為一正在測量電阻中的多用電表表盤和用測量圓柱體直徑d的螺旋測微器，如果多用表選用×100擋，則其阻值為         Ω、圓柱體直徑為         mm．

（2）如圖a所示，是用伏安法測電電動勢和內(nèi)阻的實驗電路圖，為防止短路，接入一保護電阻R0，其阻值為2Ω．通過改變滑動變阻器，得到幾組電表的實驗數(shù)據(jù)，并作出如圖b所示的U-I圖象：

①根據(jù)U-I圖象，可知電電動勢E=         V，內(nèi)阻r =          Ω．
②本實驗測出的電源的電動勢與真實值相比是      ．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（共8分）某同學(xué)用電流表和電壓表測干電池的電動勢和內(nèi)阻時，連接電路的實物圖如圖所示。

（1）指出該同學(xué)接線中錯誤的和不規(guī)范的做法是     ；
A.滑動變阻器，不起變阻作用
B.電流表接線有錯
C.電壓表量程選用不當
D.電壓表接線有錯
（2）在答題卡線框內(nèi)畫出這個實驗的正確電路圖。
（3）實驗桌上有下列三種器材，需要選擇
A.新電池一節(jié)
B.舊電池一節(jié)
C.滑動變阻器（10Ω,2A） 
D.滑動變阻器（500Ω,2A）
E.電壓表（3V，3000Ω）   F.電壓表（3V，5000Ω）
為了減小實驗誤差，則干電池、滑動變阻器和電壓表應(yīng)分別選用           （只填序號）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，得出伏安特性曲線如圖甲所示。所用小燈泡的額定是電壓是3.0V。
（1）在圖乙的方框中畫出實驗電路。
（2）將實物圖丙連接成實驗電路。
（3）根據(jù)圖甲，該小燈泡在電壓為2.8V時的實際電阻為      Ω（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

（4）關(guān)于該實驗的系統(tǒng)誤差，下列判斷正確的是 （   ）
A．系統(tǒng)誤差主要是由電壓表的分流引起的，電壓越大誤差越大
B．系統(tǒng)誤差主要是由電流表的分壓引起的，電流越大誤差越大
C．系統(tǒng)誤差主要是由于忽略電源內(nèi)阻引起的，電源內(nèi)阻越大誤差越大
D．系統(tǒng)誤差主要是由讀數(shù)時的估讀引起的，電壓越大誤差越大

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