【題目】甲、乙、丙三個實驗小組分別采用如圖甲、乙、丙所示的實驗裝置，驗證“當(dāng)質(zhì)量一定時，物體運動的加速度與它所受的合力成正比”這一物理規(guī)律。已知他們使用的小車完全相同，小車的質(zhì)量為M，重物的質(zhì)量為m,試回答下列問題：

（1）甲、乙、丙實驗中，必須平衡小車和長木板之間的摩擦力的實驗小組是_______；

（2）實驗時，必須滿足“M遠大于m”的實驗小組是_________；

（3）實驗時，若甲、乙、丙三組同學(xué)的操作均完全正確，他們作出的 a-F圖線如圖丁中A、B、C 所示，則甲、乙、丙三組實驗對應(yīng)的圖線依次是___________。

（4）實驗時，乙組同學(xué)得到的一條紙帶如圖 戊所示，打點計時器所用電源的頻率為 50Hz， A、B、C為三個相鄰的計數(shù)點，若相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為T，A、B間的距離為，A、C間的距離為，則小車的加速度a=__________（用字母表達）。若電源頻率低于 50Hz 而未被發(fā)覺時,則乙組同學(xué)所測得的加速度值與真實值比較將__________(選填：偏大、偏小或無影響)

【答案】 甲 乙 丙 甲 C A B 偏大

【解析】（1）本實驗探究當(dāng)質(zhì)量一定時，物體運動的加速度與它所受的合外力的關(guān)系，所以三個實驗小組都需要平衡摩擦力，即甲乙丙都需要平衡摩擦力．
（2）乙和丙繩子的拉力可以由彈簧測力計和力傳感器直接得到，不需要用重物的重力代替，所以乙丙兩組不需要滿足M＞＞m，而甲組用重物的重力代替繩子的拉力，要滿足M＞＞m．
（3）甲組用重物的重力代替繩子的拉力，要滿足M≥m，隨著m的增大，不滿足M＞＞m時，圖象出現(xiàn)彎曲，所以甲組對應(yīng)的是C；根據(jù)裝置可知，乙圖中小車受到的拉力大于彈簧測力計的示數(shù)，丙圖中受到的拉力等于力傳感器的示數(shù)，當(dāng)F相等時，乙組的加速度大，所以乙組對應(yīng)A，丙組對應(yīng)B；

（4）小車的加速度；若交流電的頻率變小，即真實打點周期比使用的值要大，由公式△x=aT2，有T偏小，a偏大．

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】建筑裝修中，工人用質(zhì)量為m的磨石對斜壁進行打磨，當(dāng)對磨石加豎直向上大小為F的推力時，磨石恰好沿斜壁向上勻速運動，已知磨石與斜壁之間的動摩擦因數(shù)為μ，則磨石受到的摩擦力是（ ）

A. （F﹣mg）cos θ B. （F﹣mg）sin θ

C. μ（F﹣mg）cos θ D. μ（F﹣mg）

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【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成實驗：
（1）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，根據(jù)測量結(jié)果在白紙上畫出如圖所示的圖，其中O為橡皮筋與細繩的結(jié)點．圖中的是F1和F2的合力的理論值；是F1和F2的合力的實際測量值．

（2）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，下列實驗操作正確的是
A.兩根細繩不需要同時與木板平行
B.同一次實驗過程中，O點的位置應(yīng)保持不變
C.實驗中，兩個彈簧秤之間的夾角必須保持90o
D.實驗中，一定要先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大值，然后再調(diào)節(jié)加一彈簧秤的拉力大小和方向，把橡皮條和細繩的結(jié)點拉到O點．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】飛機的起飛過程是從靜止出發(fā)，在直跑道上加速前進，等達到一定速度時離地．已知飛機加速前進的路程為1600m，所用的時間為40s．假設(shè)這段運動為勻加速直線運動，用a表示加速度，v表示離地時的速度，則（ ）
A.a=2 m/s2 ， v=80 m/s
B.a=1 m/s2 ， v=40 m/s
C.a=2 m/s2 ， v=40 m/s
D.a=1 m/s2 ， v=80 m/s

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【題目】如圖甲，水平地面上有一靜止平板車，車上放一物塊，物塊與平板車的動摩擦因數(shù)為0.2，t=0時，車開始沿水平面做直線運動，其v﹣t圖象如圖乙所示，g取10 m/s2，若平板車足夠長，關(guān)于物塊的運動，以下描述正確的是

A. 0~6 s加速，加速度大小為2 m/s2，6~12 s減速，加速度大小為2 m/s2

B. 0~8 s加速，加速度大小為2 m/s2，8~12 s減速，加速度大小為4 m/s2

C. 0~8 s加速，加速度大小為2 m/s2，8~16 s減速，加速度大小為2 m/s2

D. 0~12 s加速，加速度大小為1.5 m/s2，12~16 s減速，加速度大小為4 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小孩用80N的水平力推木箱不動，木箱此時受到的摩擦力大小為F1；乙圖中，小孩用100N的水平力恰能推動木箱，此時木箱與地面間的摩擦力大小為F2；丙圖中，小孩把木箱推動了，此時木箱與地面間摩擦力大小為F3 ． 若木箱對地面的壓力大小為200N，木箱與地面間動摩擦因數(shù)為μ=0.45，則F1、F2、F3的大小分別為（ ）

A.80 N、100 N、90 N
B.80 N、100 N、45 N
C.80 N、80 N、90 N
D.0、80 N、45 N

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【題目】一有固定斜面的小車在水平面上做直線運動．小球通過細繩與車頂相連．小球某時刻正處于圖示狀態(tài)．設(shè)斜面對小球的支持力為N，細繩對小球的拉力為T．關(guān)于此時刻小球的受力情況，下列說法正確的是（ ）

A.若小車向左運動，N可能為零
B.若小車向左運動，T可能為零
C.若小車向右運動，N不可能為零
D.若小車向右運動，T不可能為零

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【題目】如圖所示，兩個質(zhì)量相同的物體A和B緊靠在一起，放在光滑的水平桌面上，如果它們分別受到水平推力F1和F2作用，而且F1＞F2 ， 則A施于B的作用力大小為？

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【題目】在雙縫干涉實驗中，分別用紅色和綠色的激光照射同一雙縫，在雙縫后的屏幕上，紅光的干涉條紋間距Δx1與綠光的干涉條紋間距Δx2相比，Δx1_________Δx2(填“＞”“＝”或“＜”)。若實驗中紅光的波長為630 nm，雙縫與屏幕的距離為1.00 m，測得第1條到第6條亮條紋中心間的距離為10.5 mm，則雙縫之間的距離為__________mm。

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