【題目】如下圖所示，表示磁場對直線電流的作用，其中正確的是

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】試題分析：伸開左手，拇指與手掌垂直且共面，磁感線向里穿過手心，則手心朝上．四指指向電流方向：向外，拇指指向安培力方向：向左．根據(jù)左手定則判斷可知是正確的，故A正確；伸開左手，拇指與手掌垂直且共面，磁感線向外穿過手心，則手心朝左．四指指向電流方向：向里，拇指指向安培力方向：向下．根據(jù)左手定則判斷可知是錯誤的，故B錯誤；伸開左手，拇指與手掌垂直且共面，磁感線向右穿過手心，則手心朝外，四指指向電流方向：向左下方，拇指指向安培力方向：右下方．根據(jù)左手定則判斷可知是錯誤的，故C錯誤；伸開左手，拇指與手掌垂直且共面，磁感線向上穿過手心，則手心朝里．四指指向電流方向：向左，拇指指向安培力方向：向上，根據(jù)左手定則判斷可知是錯誤的，故D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器與直流電源連接，下極板接地．一帶電油滴位于電容器中的P點(diǎn)且恰好處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離，則（ ）

A. 帶電油滴將沿豎直方向向上運(yùn)動

B. P點(diǎn)的電勢將降低

C. 帶電油滴在運(yùn)動過程中的電勢能將減少

D. 電容器的電容減小，極板帶電量將減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個等量異種電荷的連線的垂直平分線上有a、b、c三點(diǎn)如圖所示，下列說法正確的是

A. a點(diǎn)電勢比b點(diǎn)高

B. a、b兩點(diǎn)的場強(qiáng)方向相同，b點(diǎn)場強(qiáng)比a點(diǎn)大

C. 把一電荷從a點(diǎn)移到c點(diǎn)，電場力做功不為零

D. 一個電子在a點(diǎn)無初速釋放，則它將在c點(diǎn)兩側(cè)往復(fù)振動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時保持小車的質(zhì)量不變，用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力，用打點(diǎn)計(jì)時器和小車后端拖動的紙帶測出小車運(yùn)動的加速度。

（1）實(shí)驗(yàn)時先不掛鉤碼，反復(fù)調(diào)整墊木的左右位置，直到小車做勻速直線運(yùn)動，這樣做的目的是 。

（2）圖乙為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點(diǎn)跡起，在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E，相鄰兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個點(diǎn)跡沒有標(biāo)出，測出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離，如圖乙所示。已知打點(diǎn)計(jì)時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，則此次實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動的加速度的測量值a=____________m/s2。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（3）實(shí)驗(yàn)時改變所掛鉤碼的質(zhì)量，分別測量小車在不同外力作用下的加速度。根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出a-F關(guān)系圖線，如圖丙所示。試分析：圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)O的原因是____________；曲線上部彎曲的原因___________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“就在英國發(fā)生革命的同時，開始于意大利文藝復(fù)興時期的科學(xué)革命也在英國達(dá)到了它的高潮階段。”當(dāng)時英國科學(xué)革命的標(biāo)志性成果是（ ）

A．達(dá)爾文建立生物進(jìn)化理論 B．經(jīng)典力學(xué)體系誕生

C．法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象 D．率先開始工業(yè)革命

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于磁場和磁感線的說法正確的是（ ）

A. 磁場只存在于磁極周圍

B. 磁感線總是從磁鐵的北極出發(fā)，終止于南極

C. 磁感線可以形象地描述磁場的強(qiáng)弱與方向

D. 在磁場中運(yùn)動的電荷一定受磁場力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一個十字路口的示意圖，每條停車線到十字路中心O的距離均為20m．一人騎電動車以7m/s的速度到達(dá)停車線（圖中A點(diǎn)）時，發(fā)現(xiàn)左前方道路一輛轎車正以8m/s的速度駛來，車頭已抵達(dá)停車線（圖中B），設(shè)兩車均沿道路中央作直線運(yùn)動，電動車可視為質(zhì)點(diǎn)，轎車長4．8m，寬度可不計(jì)．

（1）請通過計(jì)算判斷若兩車保持上述速度勻速運(yùn)動，是否會發(fā)生相撞事故？

（2）若轎車保持上述速度勻速運(yùn)動，而電動車立即作勻加速直線運(yùn)動，為避免發(fā)生相撞事故，電動車的加速度至少要多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，絕緣光滑水平軌道AB的B端與處于豎直平面內(nèi)的四分之一圓弧形粗糙絕緣軌道BC平滑連接，圓弧的半徑R=0．40m．在軌道所在空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場，電場強(qiáng)度E=1．0×104N/C．現(xiàn)有一質(zhì)量m=0．10kg的帶電體（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在水平軌道上與B端距離s=1．0m的位置，由于受到電場力的作用帶電體由靜止開始運(yùn)動，當(dāng)運(yùn)動到圓弧形軌道的C端時，速度恰好為零．已知帶電體所帶電荷量q=8．0×10﹣5C，g取10m/s2． 求：

（1）帶電體運(yùn)動到圓弧形軌道的B端時對圓弧軌道的壓力；

（2）帶電體沿圓弧形軌道從B端運(yùn)動到C端的過程中，摩擦力做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)

A. 運(yùn)動員在處理做香蕉球運(yùn)動的足球時，要將足球看成質(zhì)點(diǎn)

B. 選取不同的參考系，同一物體的運(yùn)動軌跡可能不同

C. 高速公路上限速牌上的速度值指平均速度

D. 運(yùn)動員的鏈球成績是指鏈球從離開手到落地的位移大小

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同步練習(xí)冊答案