【題目】2013年12月6日,“嫦娥三號(hào)”攜帶月球車(chē)“玉兔號(hào)”運(yùn)動(dòng)到地月轉(zhuǎn)移軌道的P點(diǎn)時(shí)做近月制動(dòng)后被月球俘獲,成功進(jìn)入環(huán)月圓形軌道Ⅰ上運(yùn)行,如圖所示。在“嫦娥三號(hào)”沿軌道Ⅰ經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí),通過(guò)調(diào)整速度使其進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ,在沿軌道Ⅱ經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí),再次調(diào)整速度后又經(jīng)過(guò)一系列輔助動(dòng)作,成功實(shí)現(xiàn)了其在月球上的“軟著陸”。對(duì)于“嫦娥三號(hào)”沿軌道Ⅰ和軌道Ⅱ運(yùn)動(dòng)的過(guò)程,若以月球?yàn)閰⒖枷,且只考慮月球?qū)λ囊ψ饔,下列說(shuō)法中正確的是
A. 沿軌道Ⅱ經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的速度小于經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的速度
B. 沿軌道Ⅱ經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能小于經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能
C. 沿軌道Ⅰ經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的速度大于沿軌道Ⅱ經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的速度
D. 沿軌道Ⅰ經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度大于沿軌道Ⅱ經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖1所示,固定于水平面的U形導(dǎo)線框處于豎直向下、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,導(dǎo)線框兩平行導(dǎo)軌間距為l,左端接一電動(dòng)勢(shì)為E0、內(nèi)阻不計(jì)的電源。一質(zhì)量為m、電阻為r的導(dǎo)體棒MN垂直導(dǎo)線框放置并接觸良好。閉合開(kāi)關(guān)S,導(dǎo)體棒從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。忽略摩擦阻力和導(dǎo)線框的電阻,平行軌道足夠長(zhǎng)。請(qǐng)分析說(shuō)明導(dǎo)體棒MN的運(yùn)動(dòng)情況,在圖2中畫(huà)出速度v隨時(shí)間t變化的示意圖;并推導(dǎo)證明導(dǎo)體棒達(dá)到的最大速度為;
(2)直流電動(dòng)機(jī)是一種使用直流電流的動(dòng)力裝置,是根據(jù)通電線圈在磁場(chǎng)中受到安培力的原理制成的。如圖3所示是一臺(tái)最簡(jiǎn)單的直流電動(dòng)機(jī)模型示意圖,固定部分(定子)裝了一對(duì)磁極,旋轉(zhuǎn)部分(轉(zhuǎn)子)裝設(shè)圓柱形鐵芯,將abcd矩形導(dǎo)線框固定在轉(zhuǎn)子鐵芯上,能與轉(zhuǎn)子一起繞軸OO( 轉(zhuǎn)動(dòng)。線框與鐵芯是絕緣的,線框通過(guò)換向器與直流電源連接。定子與轉(zhuǎn)子之間的空隙很小,可認(rèn)為磁場(chǎng)沿徑向分布,線框無(wú)論轉(zhuǎn)到什么位置,它的平面都跟磁感線平行,如圖4所示(側(cè)面圖)。已知ab、cd桿的質(zhì)量均為M、長(zhǎng)度均為L(zhǎng),其它部分質(zhì)量不計(jì),線框總電阻為R。電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻不計(jì)。當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S,線框由靜止開(kāi)始在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng),線框所處位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B。忽略一切阻力與摩擦。
a.求:閉合開(kāi)關(guān)后,線框由靜止開(kāi)始到轉(zhuǎn)動(dòng)速度達(dá)到穩(wěn)定的過(guò)程中,電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的內(nèi)能Q內(nèi);
b.當(dāng)電動(dòng)機(jī)接上負(fù)載后,相當(dāng)于線框受到恒定的阻力,阻力不同電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)速度也不相同。求:ab、cd兩根桿的轉(zhuǎn)動(dòng)速度v多大時(shí),電動(dòng)機(jī)的輸出功率P最大,并求出最大功率Pm。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在光滑絕緣的水平面上,沿x軸0到d范圍內(nèi)存在電場(chǎng)(圖中未畫(huà)出),電場(chǎng)的方向沿x軸正向,并且電場(chǎng)強(qiáng)度大小E隨x的分布如圖所示。將一質(zhì)量為m1,電量為的小球A,從O點(diǎn)由靜止釋放。當(dāng)小球A離開(kāi)電場(chǎng)后與一個(gè)靜止且不帶電,質(zhì)量為m2的小球B發(fā)生碰撞(設(shè)碰撞過(guò)程中無(wú)機(jī)械能損失、小球A、B大小相同,碰撞過(guò)程中電荷不發(fā)生轉(zhuǎn)移)。
求:(1)當(dāng)小球A運(yùn)動(dòng)到0.5d時(shí)的加速度a的大。
(2)類(lèi)比是一種常用的研究方法。對(duì)于直線運(yùn)動(dòng),教科書(shū)中講解了由v-t圖像求位移的方法。請(qǐng)你借鑒此方法,并結(jié)合其他物理知識(shí):
a.在由0到d的過(guò)程中,電場(chǎng)對(duì)小球A所做的功
b.若x=0處電勢(shì)為0,試推導(dǎo)小球A電勢(shì)能EP的表達(dá)式
(3)為使質(zhì)點(diǎn)A離開(kāi)電場(chǎng)后與質(zhì)點(diǎn)B能發(fā)生第二次碰撞,質(zhì)點(diǎn)A,質(zhì)點(diǎn)B的質(zhì)量應(yīng)滿足怎樣的關(guān)系。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在初中已經(jīng)學(xué)過(guò),如果一個(gè)物體在力F的作用下沿著力的方向移動(dòng)了一段距離l,這個(gè)力對(duì)物體做的功W=Fl.我們還學(xué)過(guò),功的單位是焦耳(J).請(qǐng)由此導(dǎo)出焦耳與基本單位米(m)、千克(kg)、秒(s)之間的關(guān)系.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在矩形ABCD的AD邊和BC邊的中點(diǎn)M和N各放一個(gè)點(diǎn)電荷,它們分別帶等量的異種電荷。E、F分別是AB邊和CD邊的中點(diǎn),P、Q兩點(diǎn)在MN的連線上,且MP=QN。在圖中,電場(chǎng)強(qiáng)度相同、電勢(shì)相等的兩點(diǎn)是( )
A.E和F B.P和Q C.A和C D.C和D
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】盧瑟福通過(guò)實(shí)驗(yàn),否定了湯姆孫的原子結(jié)構(gòu)模型,提出了原子的結(jié)構(gòu)模型.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】力的合成與分解實(shí)際是等效代換,合力和它的分力的作用效果應(yīng)當(dāng)是相同的,在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”中,合力和分力的作用效果是( )
A.把彈簧秤拉到同一刻度
B.把橡皮條拉到不同長(zhǎng)度
C.把橡皮條系細(xì)繩的一端拉到同一點(diǎn)
D.把彈簧秤拉到最大刻度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】稻草一拉就斷,而鐵絲不易拉斷。按照分子動(dòng)理論的觀點(diǎn),這是因?yàn)椋?/span> )
A.稻草的分子間沒(méi)有引力,鐵絲的分子間有引力
B.稻草、鐵絲的分子間都存在著引力,但稻草分子間的引力遠(yuǎn)小于鐵絲分子間的引力
C.稻草的分子間存在斥力,鐵絲的分子間沒(méi)有斥力
D.稻草具有“一拉就斷”的性質(zhì)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩平行金屬導(dǎo)軌間的距離L=0.40m,金屬導(dǎo)軌所在的平面與水平面夾角=37°,在導(dǎo)軌所在平面內(nèi),分布著磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.20T、方向垂直于導(dǎo)軌所在平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),金屬導(dǎo)軌的一端接有電動(dòng)勢(shì)E=4.5V、內(nèi)阻r=0.50Ω的直流電源。現(xiàn)把一個(gè)質(zhì)量為m=0.040kg的導(dǎo)體棒ab放在金屬導(dǎo)軌上,導(dǎo)體棒恰好靜止,導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌垂直,且接觸良好,導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌接觸的兩點(diǎn)間的電阻=2.5Ω,金屬導(dǎo)軌電阻不計(jì),,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)通過(guò)導(dǎo)體棒的電流;
(2)導(dǎo)體棒受到的安培力大;
(3)導(dǎo)體棒受到的摩擦力的大小、方向。
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