【題目】如圖所示，一小滑塊（視為質(zhì)點）從0點以某初速度沿直線OB做勻加速運動，經(jīng)時間t=3S以大小為VA=2m/s的速度通過A點。已知滑塊通過B點時的速度大小VB=3m/s，A、B兩點間的距離 S=5m。求：

（1）滑塊運動的加速度大小；

（2）滑塊在O點時的速度大小

（3） 滑塊從O點到B過程的平均速度

【答案】（1） （2）（3）

【解析】

（1）對AB段，根據(jù)v2v02＝2ax求解滑塊加速度；
（2）根據(jù)v=v0+at求解滑塊在O點時的速度大小vO；

（3）利用求解從O點運動到B點的平均速度大小。

（1）滑塊從A點到B點的過程中，有：

解得：

（2）滑塊從O點到A點的過程中有：

解得：

（3）滑塊從O點到B點的過程中，有：

解得：

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，人在水平地面做快速“下蹲”運動，設人的重力為G，以下說法正確的是（　�。�

A. 人對地面的壓力一直大于G

B. 地面對人的支持力一直等于G

C. 人對地面的壓力先小于G，后大于G

D. 人對地面的壓力先大于G，后小于G

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，M、N是平行板電容器的兩個極板，R0為定值電阻，R1、R2為可調(diào)電阻，用絕緣細線將質(zhì)量為、帶正電的小球懸于電容器內(nèi)部。閉合電鍵S，小球靜止時受到懸線的拉力為F。調(diào)節(jié)R1、R2，關于F的大小判斷正確的是（ ）

A. 保持R1不變，緩慢增大R2時，F將變大

B. 保持R1不變，緩慢增大R2時，F將變小

C. 保持R2不變，緩慢增大R1時，F將變大

D. 保持R2不變，緩慢增大R1時，F將變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，mA>mB，設地面對A的支持力為FN，繩子對A的拉力為F1，地面對A的摩擦力為F2，若水平方向用力F拉A，使B勻速上升，則在此過程中（ ）

A. FN增大，F2增大，F1不變

B. FN減小，F2減小，F1不變

C. FN減小，F2減小，F1增大

D. FN增大，F2減小，F1增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在《探究加速度與力、質(zhì)量的關系》實驗中采用如圖所示的裝置。

（1）本實驗應用的實驗方法是_________

A．假設法 B．理想實驗法

C．控制變量法 D．等效替代法

（2）下列說法中正確的是________（選不全得1分）

A．平衡摩擦力時，應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力

C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器電源

D．在每次實驗中，應使小車和砝碼的質(zhì)量遠大于砂和小桶的總質(zhì)量

（3）如下圖所示是某一次打點計時器打出的一條記錄小車運動的紙帶，取計數(shù)點A、B、C、D、E。紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T = 0.10s，用刻度尺測量出各相鄰計數(shù)點間的距離分別為AB=1.21cm，BC=1.83 cm，CD=2.41 cm，DE=3.03 cm，則小車運動的加速度大小=__________m/s2，打紙帶上B點時小車的瞬時速度大小=__________________m/s。(結(jié)果均保留兩位小數(shù))

（4）某同學測得小車的加速度和拉力F的數(shù)據(jù)后,依照數(shù)據(jù)正確畫出-F圖像如圖所示，（小車質(zhì)量保持不變）圖線不過原點的原因可是____________________________________________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）利用氣墊導軌驗證機械能守恒定律。實驗裝置示意圖如圖1所示，實驗步驟：

A．將氣墊導軌放在水平桌面上，桌面高度不低于1m，將導軌調(diào)至水平。

B．用游標卡尺測量擋光條的寬度d

C．由導軌標尺讀出兩光電門中心之間的距離s

D．將滑塊移至光電門1左側(cè)某處，待砝碼靜止不動時，釋放滑塊，要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2。

E．從數(shù)字計時器（圖1中未畫出）上分別讀出擋光條通過光電門1和光電門2所用的時間Δt1和Δt2。

F．用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M，再稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量m。

用表示直接測量量的字母寫出下列所求物理量的表達式：

（1）滑塊通過光電門1和光電門2時的瞬時速度分別為v1= 和v2=

（2）在滑塊從光電門1運動到光電門2的過程中，系統(tǒng)勢能的減少量ΔEp=____ __（重力加速度為g）。系統(tǒng)（包括滑塊，擋光條、托盤和砝碼）動能的增加量ΔEk=__ ____

（3）如果ΔEp=ΔEk，則可認為驗證了機械能守恒定律。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為、質(zhì)量為的斜面放在水平桌面上，質(zhì)量為的木塊沿斜面勻速下滑，斜面始終靜止。已知木塊與斜面間的動摩擦因素，重力加速度為，在此過程中下列判斷正確的是（ ）

A. 木塊受到的摩擦力大小等于

B. 木板對斜面體的壓力大小等于

C. 桌面對斜面體的摩擦力等于

D. 桌面對斜面體的支持力大小等于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，有一根細長且均勻的空心金屬管線，長約30 cm，電阻約為5 Ω，已知這種金屬的電阻率為ρ，現(xiàn)在要盡可能精確測定它的內(nèi)徑d.

(1)用螺旋測微器測量金屬管線外徑D時刻度的位置如下圖所示，從圖中讀出外徑為________ mm，應用毫米刻度尺測金屬管線的長度L；

(2)測量金屬管線的電阻R，為此取來兩節(jié)新的干電池、開關和若干導線及下列器材：

A．電壓表0～3 V，內(nèi)阻約10 kΩ

B．電壓表0～15 V，內(nèi)阻約50 kΩ

C．電流表0～0.6 A，內(nèi)阻約0.05 Ω

D．電流表0～3 A，內(nèi)阻約0.01 Ω

E．滑動變阻器，0～10 Ω

F．滑動變阻器，0～100 Ω

要求較準確地測出其阻值，電流表應選_______，滑動變阻器應選_______；(填儀器前面字母)

(3)按照電路圖連接實物圖后，某次測量電表的讀數(shù)如上圖所示，則電壓表讀數(shù)為 _______V；

(4)用已知的物理常數(shù)和應直接測量的物理量(均用符號D，L，ρ，U，I)表示，推導出計算金屬管線內(nèi)徑的表達式d＝______________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的水平面上有一質(zhì)量M=9 kg的木板，其右端恰好和1/4光滑固定網(wǎng)弧軌道AB的底端等高對接（木板的水平上表面與圓弧軌道相切），木板右端放有一質(zhì)量m0=2kg的物體C(可視為質(zhì)點)，已知圓弧軌道半徑R=0.9m�，F(xiàn)將一質(zhì)量m=4kg的小滑塊（可視為質(zhì)點），由軌道頂端A點無初速釋放，滑塊滑到B端后沖上木板，并與木板右端的物體C粘在一起沿木板向左滑行，最后恰好不從木板左端滑出。已知滑塊與木板上表面的動摩擦因數(shù)u1=0.25，物體C與木板上表面的動摩擦因數(shù)u2=0.1。取g=10m/s2。

求：（1）滑塊到達圓弧的B端時，軌道對它的支持力大小FN。

（2）木板的長度l。

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