在一次低空跳傘演練中,當直升機懸停在離地面224m高處時,傘兵離開飛機做自由落體運動。運動一段時間后,打開降落傘,展傘后傘兵以12.5 m/s2的加速度勻減速下降。為了傘兵的安全,要求傘兵落地速度最大不得超過5 m/s。(g取9.8m/s2)求:
(1)傘兵展傘時,離地面的高度至少為多少?著地時相當于從多高處自由落下?
(2)傘兵在空中運動的最短時間為多少?
科目:高中物理 來源:2016屆山東滕州一中高三12月階段檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
嫦娥工程分為“無人月球探測”、“載人登月”和“建立月球基地”三個階段.如圖所示,關閉發(fā)動機的航天飛機,在月球引力作用下,沿橢圓軌道由A點向月球靠近,并將在橢圓軌道的近月點B與空間站對接.已知空間站繞月圓軌道的半徑為r,周期為T,引力常量為G,月球半徑為R.下列說法中正確的是( )
A.航天飛機與空間站成功對接前必須點火減速
B.月球的質量為
C.月球表面的重力加速度為
D.月球表面的重力加速度
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年寧夏銀川一中高二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.由公式可知,電場中某點的電場強度E與試探電荷在電場中該點所受的電場力F成正比,與q成反比
B.由公式可知,在離點電荷Q距離為r的地方,電場強度E的大小與Q成正比
C.由公式U=Ed可知,在勻強電場中,E為恒量,任意兩點間的電勢差與這兩點間的距離成正比
D.由公式可知,電容器的電容C隨著極板帶電荷量Q的增加而變大
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣東深圳實驗學校高一上期第二階段物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,小球用細繩系住,繩的另一端固定于O點,F用水平力F緩慢推動斜面體,小球在斜面上無摩擦地滑動,細繩始終處于伸直狀態(tài),當小球升到接近斜面頂端時細繩接近水平,此過程中斜面對小球的支持力以及繩對小球的拉力的變化情況是( )
A.保持不變,不斷增大
B.保持不變,不斷減小
C.不斷增大,先減小后增大
D.不斷增大,先增大后減小
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年北大附中河南分校高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,長,高,質量的長方體木箱,在水平面上向右做直線運動,當木箱的速度時,對木箱施加一個方向水平向左的恒力,并同時將一個質量的小球輕放在距木箱右端的P點(小球可視為質點,放在P點時相對于地面的速度為零),經過一段時間,小球脫離木箱落到地面,木箱的上表面光滑,木箱與地面的動摩擦因數為,取,求:
(1)小球從離開木箱開始至落到地面所用的時間;
(2)小球放到P點后,木箱向右運動的最大位移;
(3)小球落地時木箱的速度為多大。
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科目:高中物理 來源:2016屆四川省廣安、眉山、遂寧三市高三第一次診斷性考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,BC是半徑為R的豎直面內的圓弧軌道,軌道末端C在網心O的正下方,∠BOC= 60°,將質量為m的小球,從與O等高的A點水平拋出,小球恰好從B點沿圓弧切線方向進入網軌道,由于小球與圓弧之間有摩擦,能夠使小球從B到C做勻速圓周運動。重力加速度大小為g.則
A.從B到C,小球克服摩擦力做功為
B.從B到C,小球與軌道之間的動摩擦因數可能保持不變
C. A、B兩點間的距離為
D.在C點,小球對軌道的壓力為
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年四川省遂寧市高一上學期期末統(tǒng)考物理卷(解析版) 題型:計算題
一質量為的小球用輕細繩吊在小車內的頂棚上,如圖所示.車廂內的地板上有一質量為的木箱.當小車向右做勻加速直線運動時,細繩與豎直方向的夾角為θ=30°,木箱與車廂地板相對靜止. (空氣阻力忽略不計,取g=10 m/s2) 求:
(1)小車運動加速度的大小
(2)細繩對小車頂棚拉力的大小
(3)木箱受到摩擦力的大小
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年江蘇淮安欽工中學高一上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物理量中,都是矢量的是( )
A.位移、時間、速度 B.速度、速率、加速度
C.加速度、力、速度 D.路程、時間、位移
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年陜西西藏民族附中高一上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,有一重力不計的方形容器,被水平力F壓在豎直的墻面上處于靜止狀態(tài),現緩慢地向容器內注水,直到將容器剛好盛滿為止,在此過程中容器始終保持靜止,則下列說法中正確的是( )
A.容器受到的摩擦力不變 B.容器受到的摩擦力逐漸增大
C.水平力F可能不變 D.水平力F必須逐漸增大
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