【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的裝置測量輕彈簧的勁度系數(shù)。光滑的細(xì)桿(圖中未畫出)和直尺水平固定在鐵架臺(tái)上,一輕彈簧穿在細(xì)桿上,其左端固定,右端與細(xì)繩連接;細(xì)繩跨過光滑定滑輪,其下端可以懸掛鉤碼(實(shí)驗(yàn)中,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為m=20.0g)。彈簧右端連有一豎直指針,其位置可在直尺上讀出。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①在繩下端掛上一個(gè)鉤碼,調(diào)整滑輪,使彈簧與滑輪間的細(xì)線水平且彈簧與細(xì)桿沒有接觸;

②系統(tǒng)靜止后,記錄鉤碼的個(gè)數(shù)及指針的位置;

③逐次增加鉤碼個(gè)數(shù),并重復(fù)步驟②(保持彈簧在彈性限度內(nèi));

④用n表示鉤碼的個(gè)數(shù),l表示相應(yīng)的指針位置,作出l-n圖像如圖丙所示。

回答下列問題:

1)某次掛上鉤碼后,指針指到的位置如圖乙所示,則此時(shí)的示數(shù)為_______cm。

2)若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=9.8m/s2,則本實(shí)驗(yàn)中彈簧的勁度系數(shù)為_______N/m(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

【答案】10. 95(10. 93~10.97均可) 39.2

【解析】

1[1]毫米刻度尺的最小刻度為1mm,需估讀到0.1mm,示數(shù)為10.95cm(10. 93~10.97均可);

2[2]將圖丙中的長度單位由cm換算為m,將鉤碼的質(zhì)量單位由g換算為kg,鉤碼的個(gè)數(shù)為n,設(shè)彈簧原長為l0,根據(jù)平衡關(guān)系可知,彈簧的彈力為F=nmg,彈簧的伸長量為l-l0,由胡克定律可知:

nmg=kl-l0),

解得

,

圖象斜率

,

解得勁度系數(shù)

k=39.2N/m。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某發(fā)電機(jī)的原理簡圖如圖所示,線圈按圖示方向勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。以下說法正確的是(

A.線圈經(jīng)過圖示位置時(shí)穿過線圈的磁通量為零,磁通量的變化率為零

B.線圈從圖示位置轉(zhuǎn)過90°后,小燈泡中的電流方向發(fā)生變化電流逐漸變大

C.線圈轉(zhuǎn)動(dòng)兩周,電流的方向改變2

D.從線圈經(jīng)過圖示位置開始計(jì)時(shí),則電動(dòng)勢e隨時(shí)間變化的規(guī)律為e=Esinωt(V)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為滑動(dòng)變阻器的示意圖,下列說法中正確的是( )

A.ab串聯(lián)接入電路時(shí),P向右移動(dòng)電流增大

B.bc串聯(lián)接入電路時(shí),P向右移動(dòng)電流減小

C.bd串聯(lián)接入電路時(shí),P向右移動(dòng)電流增大

D.ac串聯(lián)接入電路時(shí),P向右移動(dòng)電流增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一絕緣導(dǎo)體AB置于一帶負(fù)電荷的小球近旁。當(dāng)導(dǎo)體慢慢向小球移近時(shí),關(guān)于導(dǎo)體AB下面說法中正確的是

A.兩端電勢不斷降低,但A端總比B端低

B.B端面上場強(qiáng)逐漸增大,導(dǎo)體內(nèi)場強(qiáng)不改變

C.感應(yīng)電荷在B端的場強(qiáng)總小于A端場強(qiáng)

D.用金屬線將A端接地時(shí),將有正電荷不斷滲入

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平放置的兩平行金屬板,板長為10cm,兩板相距2cm。一束電子以v04.0×107m/s的初速度從兩板中央水平射入板間,然后從板間飛出射到距板右端L45cm、寬D20cm的熒光屏上。(不計(jì)電子重力,熒光屏中點(diǎn)在兩板間的中線上,電子質(zhì)量m9.0×1031kg,電荷量e1.6×1019C)求:

1)電子飛入兩板前所經(jīng)歷的加速電場的電壓;

2)為使帶電粒子能射到熒光屏的所有位置,兩板間所加電壓的取值范圍?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一條形磁鐵放在水平桌面上,在其上端有一條通電直導(dǎo)線,它從條形磁鐵的左端向右端運(yùn)動(dòng)的過程中,以下說法正確的是( ).

A.磁鐵對(duì)桌面的壓力減小,且受到先向左再向右的摩擦力作用

B.磁鐵對(duì)桌面的壓力減小,且受到先向右再向左的摩擦力作用

C.磁鐵對(duì)桌面的壓力增大,且受到先向左再向右的摩擦力作用

D.磁鐵對(duì)桌面的壓力增大,且受到先向右再向左的摩擦力作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】氫原子能級(jí)關(guān)系如,下列是有關(guān)氫原子躍遷的說法,正確的是

A.大量處于n=3能級(jí)的氫原子,躍遷時(shí)能輻射出2種頻率的光子

B.n=2能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)輻射出的光子照射逸出功為4.54eV的金屬鎢能發(fā)生光電效應(yīng)

C.用能量為10.3eV的光子照射,可使處于基態(tài)的氫原子躍遷到n=2能級(jí)

D.氫原子從n=3能級(jí)向基態(tài)躍遷時(shí),輻射出的光子能量為1.51eV

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物理課上,教師做了一個(gè)電磁阻尼的實(shí)驗(yàn):如圖甲所示,AB兩擺在通過磁場時(shí),A擺很快停下來,B擺擺動(dòng)了很長的一段時(shí)間。圖乙是致遠(yuǎn)同學(xué)另找器材再來探究此實(shí)驗(yàn)的裝置:A是由擺片和細(xì)桿組成的擺,其擺動(dòng)平面通過電磁鐵的兩極之間,當(dāng)繞在電磁鐵上的勵(lì)磁線圈未通電時(shí),擺片可自由擺動(dòng),要經(jīng)過較長時(shí)間才會(huì)停下來。當(dāng)線圈通電時(shí),擺動(dòng)應(yīng)當(dāng)迅速停止。

他連接好電路,經(jīng)重復(fù)試驗(yàn),均沒出現(xiàn)擺動(dòng)迅速停止的現(xiàn)象。對(duì)比老師的演示實(shí)驗(yàn),下列四個(gè)選項(xiàng)中,正確的說法是(

A.老師實(shí)驗(yàn)中,A擺很快停下來的原因是擺上產(chǎn)生了感應(yīng)電流

B.老師實(shí)驗(yàn)中,B擺很長時(shí)間才停下來的原因是擺上沒有產(chǎn)生感應(yīng)電流

C.致遠(yuǎn)同學(xué)沒有成功的原因可能是所選線圈的匝數(shù)過多

D.致遠(yuǎn)同學(xué)沒有成功的原因可能是構(gòu)成擺的材質(zhì)是塑料的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為小型交流發(fā)電機(jī)的示意圖,線圈繞垂直于磁場方向的水平軸OO沿逆時(shí)針方向以角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。線圈的匝數(shù)為n、電阻為r,外接電阻為R,A為交流電流表。線圈從圖示位置(線圈平面平行于磁場方向)開始轉(zhuǎn)過時(shí)的感應(yīng)電流為I。下列說法中正確的是

A.電流表的讀數(shù)為2I

B.轉(zhuǎn)動(dòng)過程中穿過線圈磁通量的最大值為

C.線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一周的過程中,電阻R產(chǎn)生的熱量為

D.從圖示位置開始轉(zhuǎn)過的過程中,通過電阻R的電荷量為

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