19.科學家在研究地月組成的系統(tǒng)時,從地球向月球發(fā)射激光,測得激光往返時間為t.若還已知引力常量G,月球繞地球旋轉(可看成勻速圓周運動)的周期T,光速c(地球到月球的距離遠大于它們的半徑).則由以上物理量可以求出( 。
A.月球到地球的距離B.地球的質量
C.月球受地球的引力D.月球的質量

分析 地球到月球的距離遠大于它們的半徑,可見不考慮它們的半徑,根據(jù)往返時間及光速可求出往返路程,從而求出月地距離.根據(jù)萬有引力提供向心力$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=mr(\frac{2π}{T})^{2}$,求出地球的質量.

解答 解:A、因為不考慮地球月球的半徑,所以月地距離r=$\frac{ct}{2}$.故A正確;
B、D、設地球的質量為M,月球的質量為m,根據(jù)$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=mr{(\frac{2π}{T})}^{2}$,地球的質量:M=$\frac{4{π}^{2}{r}^{3}}{G{T}^{2}}$=$\frac{{π}^{2}{C}^{3}{t}^{3}\;}{2G{T}^{2}}$,根據(jù)公式不能求出月球的質量.故B正確,D錯誤;
C、由于不能求出月球的質量,所以不能求出月球受到的引力.故C錯誤.
故選:AB

點評 該題考查萬有引力定律的一般應用,解決本題關鍵掌握萬有引力提供向心力$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=mr(\frac{2π}{T})^{2}$.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

9.質量為2kg的物體與水平面的動摩擦因數(shù)為0.2,現(xiàn)對物體用一向右與水平方向成37°、大小為10N的斜向上拉力F,使之向右做勻加速直線運動,如圖所示,求物體運動的加速度的大。╣取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖兩物體甲和乙在同一直線上運動,它們在0~4s時間內的v-t圖象如圖所示.若僅在兩物體之間存在相互作用,則物體甲與乙的質量之比為( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.在粗測油酸分子大小的實驗中,具體操作如下:
①取油酸1.0mL注入250mL的容量瓶內,然后向瓶中加入酒精,直到液面達到250mL的刻度為止,搖動瓶使油酸在酒精中充分溶解,形成油酸的酒精溶液;
②用滴管吸取制得的溶液逐滴滴入量筒,記錄滴入的滴數(shù)直到量筒達到1.0mL為止,恰好共滴了100滴;
③在邊長約40cm的淺水盤內注入約2cm深的水,將細石膏粉均勻地撒在水面上,再用滴管吸取油酸的酒精溶液,輕輕地向水面滴一滴溶液,酒精揮發(fā)后,油酸在水面上盡可能地散開,形成一層油膜,膜上沒有石膏粉,可以清楚地看出油膜輪廓;
④待油膜形狀穩(wěn)定后,將事先準備好的玻璃板放在淺盤上,在玻璃板上繪出油酸膜的形狀;
⑤將畫有油酸膜形狀的玻璃板放在邊長為1.0cm的方格紙上,算出完整的方格有67個,大于半格的有14個,小于半格的有19個.
(1)這種粗測方法是將每個分子視為球體,讓油酸盡可能地在水面上散開,則形成的油膜可視為單分子油膜;這層油膜的厚度可視為油酸分子的直徑.
(2)利用上述具體操作中的有關數(shù)據(jù)可知一滴油酸的酒精溶液含油酸為4.0×10-11m3,油膜面積為8.1×10-3m2,求得的油膜分子直徑為4.9×10-9m.(結果全部取2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.要使兩物體間的引力減小到原來的一半,下列方法可行的是(  )
A.兩物體的距離不變,質量各減小為原來的一半
B.兩物體的距離變?yōu)樵瓉淼?倍,質量各減為原來的一半
C.兩物體的質量變?yōu)樵瓉淼囊话,距離也減為原來的一半
D.一物體的質量變?yōu)樵瓉淼?倍,兩物體的距離變?yōu)樵瓉淼?倍

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

4.宇航員在某星球表面,將一小球從離地面為2h高處以初速度v0水平拋出,測出小球落地點與拋出點間的水平位移為s,若該星球的半徑為R,引力常量為G,則該星球的平均密度多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.關于汽車的停車距離的描述,下列說法正確的是( 。
A.停車距離就是剎車距離
B.停車距離包括反應距離和剎車距離
C.酒后駕車對反應距離無影響
D.酒后駕車會使反應距離在相同條件下明顯增加

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.以下是有關近代物理內容的若干敘述,其中正確的是( 。
A.一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應,可能是因為這束光的光強太小
B.太陽內部發(fā)生的核反應是熱核反應
C.原子核發(fā)生一次β衰變,該原子外層就失去一個電子
D.天然放射現(xiàn)象中發(fā)出的三種射線是從原子核內放出的射線

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中,如圖1所示,

(1)下列說法中正確的是CD.
A.木板一端墊高,是為了小車有更大的加速度,方便測量
B.沙子和塑料桶的總重力就是小車受到的合外力
C.探究加速度a與質量m的關系時,為了直觀判斷二者間的關系,可作出a-$\frac{1}{m}$圖象
D.當小車的質量遠大于沙和塑料桶的總質量時,才能近似認為細線對小車的拉力大小等于沙和塑料桶的總重力大小
(2 )實驗中得到以下兩個實驗圖線圖2中甲、乙,描述加速度與質量關系的圖線是乙;描述加速度與力的關系圖線是甲;圖線甲也可以描述加速度與質量的倒數(shù)關系.

(3)某同學在做實驗時打出的紙帶如圖所示,每兩點之間還有四點沒有畫出來,圖3中上面的數(shù)字為相鄰兩點間的距離,打點計時器的電源頻率為50Hz.(答案保留三位有效數(shù)字)

①打第4個計數(shù)點時紙帶的速度v4=1.20m/s.
②0-6點間的加速度為a=1.99m/s2
(4)某組同學實驗得出數(shù)據(jù),畫出a-F圖象如圖4所示,那么該組同學實驗中出現(xiàn)的問題可能是B
A.實驗中摩擦力沒有平衡                 B.實驗中摩擦力平衡過度               
C.實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行      D.實驗中小車質量發(fā)生變化.

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