A. | A 物體在 3 s 末的加速度是初始時(shí)刻的$\frac{5}{11}$ | |
B. | t>4 s 后,B 物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng) | |
C. | t=4.5 s 時(shí),A 物體的速度為零 | |
D. | t>4.5 s 后,A、B 的加速度方向相反 |
分析 對(duì)整體,根據(jù)牛頓第二定律求出加速度的表達(dá)式,得到A物體在3s末時(shí)刻的加速度是初始時(shí)刻的倍數(shù);
對(duì)B研究,由牛頓第二定律求出A對(duì)B的作用力N表達(dá)式,當(dāng)N=0時(shí),求出時(shí)間,此后A分離,B做勻加速運(yùn)動(dòng);
t=4.5s時(shí),對(duì)A,根據(jù)牛頓第二定律求出加速度,分析其速度.
解答 解:設(shè)A的質(zhì)量為m,則B的質(zhì)量為2m,在兩物體沒(méi)有分離時(shí),
對(duì)整體,根據(jù)牛頓第二定律得,整體加速度:
a=$\frac{{F}_{A}+{F}_{B}}{3}$=$\frac{11-2t}{3m}$…①
對(duì)B:設(shè)A對(duì)B的作用力大小為N,則有:N+FB=2ma…②
解得:N=$\frac{1}{3}$(16-4t)…③
AB、由③得,當(dāng)t=4s時(shí),N=0,此后A、B分離,B物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng).
由①得,當(dāng)t=0時(shí),a1=$\frac{11}{3m}$;t=3s時(shí),a2=$\frac{5}{3m}$,則A物體在3s末時(shí)刻的加速度是初始時(shí)刻的$\frac{5}{11}$倍.故AB正確;
C、t=4.5s時(shí),A的加速度為aA=$\frac{{F}_{A}}{m}=\frac{9-2×4.5}{m}$=0,說(shuō)明t=4.5s之前A在做加速運(yùn)動(dòng),此時(shí)A的速度不為零,而且速度方向與B相同.故C錯(cuò)誤;
D、t>4.5s后,A的加速度aA<0,而B(niǎo)的加速度不變,可知t>4.5s后,AB的加速度方向相反.故D正確.
故選:ABD.
點(diǎn)評(píng) 本題是連接體問(wèn)題,利用牛頓第二定律答題時(shí)的一般步驟是:確定研究對(duì)象、進(jìn)行受力分析、進(jìn)行正交分解、在坐標(biāo)軸上利用牛頓第二定律建立方程進(jìn)行解答;注意整體法和隔離法的應(yīng)用.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 知道阿伏伽德羅常數(shù)、氣體的摩爾質(zhì)量和密度,可以估算出該氣體中分子間的平均距離 | |
B. | 一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)歷一緩慢的絕熱膨脹過(guò)程,則氣體對(duì)外界做功,氣體分子的平均動(dòng)能減小 | |
C. | 布朗運(yùn)動(dòng)是懸浮在液體中固定顆粒的分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的反映 | |
D. | 沒(méi)有摩擦的理想熱機(jī)可以把吸收的能量全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | |
E. | 一定量100℃的水變成100℃的水蒸氣,其分子之間的勢(shì)能增加 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點(diǎn)O每次通過(guò)平衡位置的速度相等 | |
B. | 在t=5s時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)c恰好到達(dá)最低點(diǎn) | |
C. | 質(zhì)點(diǎn)c在波峰時(shí),質(zhì)點(diǎn)a一定在平衡位置 | |
D. | 4s<t<5s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)c的速度和加速度同向 | |
E. | 質(zhì)點(diǎn)b和質(zhì)點(diǎn)c的振動(dòng)步調(diào)始終相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小球在tB時(shí)刻所受彈簧彈力大于$\frac{1}{2}$mg | |
B. | 小球在tC時(shí)刻的加速度大于$\frac{1}{2}$g | |
C. | 小球從tC時(shí)刻所在的位置有靜止釋放后,不能回到出發(fā)點(diǎn) | |
D. | 小球從tA時(shí)刻到tC時(shí)刻的過(guò)程中重力勢(shì)能的減小量等于彈簧彈性勢(shì)能的增加量 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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