【題目】如圖所示，D是一只二極管，它的作用是只允許電流從a流向b，不允許從b流向a，水平放置的平行板電容器AB內(nèi)部原有一電荷P處于靜止?fàn)顟B(tài)，一直保持兩極板處于平行狀態(tài)，若A和B的間距稍增大一些后，P的運(yùn)動(dòng)情況將是 ；若把A和B的正對(duì)面積稍增大一些后，P的運(yùn)動(dòng)情況將是 ；若充電后去掉電源與二極管，再在AB間插入一塊陶瓷片，P的運(yùn)動(dòng)情況將是 。（填“靜止不動(dòng)”、“向下運(yùn)動(dòng)”或“向上運(yùn)動(dòng)”）

【答案】（1）靜止不動(dòng)（2）靜止不動(dòng)（3）向下運(yùn)動(dòng)

【解析】

試題分析：電容器與電源保持相連，電容器的電壓不變，板間距離增大，電容減小，電容量的電量要減小，放電，但由于二極管的作用只允許電流從a流向b，電容器的電量無(wú)法減小，根據(jù)推論板間電場(chǎng)強(qiáng)度，Q、S、不變，則改變d，E不變，電荷P受的電場(chǎng)力不變，仍靜止；使極板A和B正對(duì)面積增大后，電容變大，電量要增加，二極管要充電，但是由于電壓不變，兩版間距不變，故場(chǎng)強(qiáng)不變，電場(chǎng)力不變，則電荷仍靜止不動(dòng)；若充電后去掉電源與二極管，再在AB間插入一塊陶瓷片，則電容變大，電量不變，根據(jù)，則電壓減小，場(chǎng)強(qiáng)減小，電場(chǎng)力減小，故P的運(yùn)動(dòng)情況將是向下運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】萬(wàn)有引力可以理解為：任何有質(zhì)量的物體都要在其周圍空間產(chǎn)生一個(gè)引力場(chǎng)，另一個(gè)有質(zhì)量的物體處于這一引力場(chǎng)中，就受到該引力場(chǎng)的引力作用，這種情況可以與電場(chǎng)相類比。那么在地球產(chǎn)生的引力場(chǎng)中的重力加速度，可以與電場(chǎng)中下列哪個(gè)物理量相類比

A. 電勢(shì) B. 電勢(shì)能 c．電場(chǎng)強(qiáng)度 C. 電場(chǎng)力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，細(xì)線一端固定在天花板上的O點(diǎn)，另一端穿過一張CD光盤的中央圓孔后拴著一個(gè)橡膠球，橡膠球靜止時(shí)，豎直懸線剛好挨著水平桌面的邊沿�，F(xiàn)將 CD光盤按在桌面上，并沿桌面邊緣以速度勻速移動(dòng)，移動(dòng)過程中，CD光盤中央小孔始終緊挨桌面邊線，當(dāng)懸線與豎直方向的夾角為45°時(shí)

A．小球的豎直分速度大小為

B．小球的豎直分速度大小為

C．小球的速度大小為

D．小球的速度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】人類一直不斷地對(duì)宇宙追求探索著，關(guān)于宇宙天體學(xué)說正確的是（　�。�

A. 日心說代表人物是托勒密

B. 地心說是正確的，日心說是錯(cuò)誤的

C. 日心說被人們所接受的原因是以太陽(yáng)為中心，許多問題都可以解決，行星運(yùn)動(dòng)也變得簡(jiǎn)單了

D. 太陽(yáng)從東邊升起，從西邊落下，所以太陽(yáng)繞地球運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，足夠長(zhǎng)斜面傾角θ=30°，斜面上OA段光滑，A點(diǎn)下方粗糙且，水平面上足夠長(zhǎng)OB段粗糙且μ2=0．3，B點(diǎn)右側(cè)水平面光滑。OB之間有與水平方向β（β已知）斜向右上方的勻強(qiáng)電場(chǎng)E=×105V/m�？梢暈橘|(zhì)點(diǎn)的小物體C、D質(zhì)量分別為mC=4kg，mD=1kg，D帶電q= +1×10-4C，用輕質(zhì)細(xì)線通過光滑滑輪連在一起，分別放在斜面及水平面上的P和Q點(diǎn)由靜止釋放，B、Q間距離d=1m，A、P間距離為2d，細(xì)繩與滑輪之間的摩擦不計(jì)。（sinβ=，cosβ=，g=10m/s2），求：

（1）物體C第一次運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)速度；

（2）物體C減速向下運(yùn)動(dòng)階段的加速度；

（3）物塊D運(yùn)動(dòng)過程中電勢(shì)能變化量的最大值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕桿AB把一重力為G的光滑球夾在墻的中間，桿與墻的夾角θ=300，桿的B端用絞鏈固定在墻上，桿的A端用繩子水平拉住，D點(diǎn)為球與桿的接觸點(diǎn)，D為桿AB的中點(diǎn)，求墻對(duì)桿B端的作用力。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是A、B兩質(zhì)點(diǎn)從同一地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的x-t圖象，則下列說法中正確的是

A. A質(zhì)點(diǎn)以20m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)

B. B質(zhì)點(diǎn)先沿正方向做直線運(yùn)動(dòng)，后沿負(fù)方向做直線運(yùn)動(dòng)

C. B質(zhì)點(diǎn)最初4s做加速運(yùn)動(dòng)，后4s做減速運(yùn)動(dòng)

D. A、B兩質(zhì)點(diǎn)在4s末時(shí)相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在香港海洋公園的游樂場(chǎng)中，有一臺(tái)大型游戲機(jī)叫“跳樓機(jī)”。參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上，由電動(dòng)機(jī)將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面40m高處，然后由靜止釋放。座椅沿軌道自由下落一段時(shí)間后，開始受到壓縮空氣提供的恒定阻力而緊接著做勻減速運(yùn)動(dòng)，下落到離地面4．0m高處速度剛好減小到零，這一下落全過程經(jīng)歷的時(shí)間是6s。求：（取g=10m/s2）

（1）座椅被釋放后做自由下落的末速度v；

（2）座椅被釋放后做自由下落的高度h；

（3）在勻減速運(yùn)動(dòng)階段，座椅的加速度大小是多少。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，充電后的平行板電容器水平放置，電容為C，極板間距離為d，上極板中有一小孔。質(zhì)量為m．電荷量為的小球從小孔正上方高h(yuǎn)處由靜止開始下落，穿過小孔到達(dá)小極板處速度恰為零（空氣阻力忽略不計(jì)，極板間電場(chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng)，重力加速度為g）。求：

（1）小球到達(dá)小孔處的速度；

（2）極板間電場(chǎng)強(qiáng)度大小和電容器所帶電荷量；

（3）小球從開始下落到運(yùn)動(dòng)到下極板處的時(shí)間。

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