如圖所示一長(zhǎng)為、質(zhì)量為的車廂靜止于光滑水平面上，車廂內(nèi)有—質(zhì)量為的物體以初速度向右運(yùn)動(dòng)，與車廂來(lái)回碰撞次后靜止于車廂中，這時(shí)車廂的速度為（    ）

A．，水平向右 B．零 
C．， 水平向右 D．，水平向右 

C

解析試題分析：以物體與車廂組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象，由動(dòng)量守恒定律可得：，最終車的速度，方向與的速度相同，水平向右；故選C。
考點(diǎn)：本題考查了動(dòng)量守恒定律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

一個(gè)物體在兩個(gè)力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)保持其中的一個(gè)力不變，而把另一個(gè)力首先逐漸減小至零，然后再逐漸恢復(fù)為原來(lái)的大�。ǚ较虿蛔儯�。在這段時(shí)間內(nèi)，下列說法中正確的是（   ）

A．物體的動(dòng)量先增大后減小
B．物體的動(dòng)量始終增大
C．當(dāng)力減小到零時(shí)，物體的動(dòng)量最大
D．當(dāng)兩力再次平衡時(shí)，物體的動(dòng)量為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，物體A靜止在光滑的水平面上，A的左邊固定有輕質(zhì)彈簧，與A質(zhì)量相同的物體B以速度v向A運(yùn)動(dòng)并與彈簧發(fā)生碰撞，A、B始終沿同一直線運(yùn)動(dòng)，則A、B組成的系統(tǒng)動(dòng)能損失最大的時(shí)刻是(　　)

A．A開始運(yùn)動(dòng)時(shí)            
B．A的速度等于v時(shí)
C．B的速度等于零時(shí)        
D．A和B的速度相等時(shí)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

冰壺運(yùn)動(dòng)深受觀眾喜愛，圖1為2014年2月第22屆索契冬奧會(huì)上中國(guó)隊(duì)員投擲冰壺的鏡頭。在某次投擲中，冰壺甲運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后與對(duì)方靜止的冰壺乙發(fā)生正碰，如圖2。若兩冰壺質(zhì)量相等，則碰后兩冰壺最終停止的位置，可能是圖3中的哪幅圖                                    

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，一輛小車靜止在光滑水平面上，A、B兩人分別站在車的兩端．當(dāng)兩人同時(shí)相向運(yùn)動(dòng)時(shí) （    ）

A．若小車不動(dòng)，兩人速率一定相等
B．若小車向左運(yùn)動(dòng)，A的速率一定比B的小
C．若小車向左運(yùn)動(dòng)，A的動(dòng)量一定比B的大
D．若小車向左運(yùn)動(dòng)，A的動(dòng)量一定比B的小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

（9分）如圖，一質(zhì)量為m的平板車左端放有質(zhì)量為M的小滑塊，滑塊與平板車之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。開始時(shí)，平板車和滑塊共同以速度v0沿光滑水平面向右運(yùn)動(dòng)，并與豎直墻壁發(fā)生碰撞，設(shè)碰撞時(shí)間極短，且碰撞后平板車速度大小保持不變，但方向與原來(lái)相反。平板車足夠長(zhǎng)，以至滑塊不會(huì)滑出平板車右端，重力加速度為g。求

①平板車第一次與墻壁碰撞后再次與滑塊速度相同時(shí)兩者的共同速度；
②平板車第一次與墻壁碰撞后再次與滑塊速度相同時(shí)，平板車右端距墻壁的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

質(zhì)量為M 的物塊以速度v運(yùn)動(dòng)，與質(zhì)量為m的靜止物塊發(fā)生正碰，碰撞后兩者同向運(yùn)動(dòng)且M的動(dòng)量大小是m的2倍．兩者質(zhì)量之比M/m可能為

A．1B．3C．4D．7

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

(原創(chuàng))質(zhì)量為m的木塊和質(zhì)量為M（M>m）的鐵塊用細(xì)線連接剛好能在水中某個(gè)位置懸浮靜止不動(dòng)，此時(shí)木塊至水面距離為h，鐵塊至水底的距離為H(兩物體均可視為質(zhì)點(diǎn))。突然細(xì)線斷裂，忽略兩物體運(yùn)動(dòng)中受到水的阻力，只考慮重力及浮力，若M、m同時(shí)分別到達(dá)水面水底，以M、m為系統(tǒng)，那么以下說法正確的是

A．該過程中系統(tǒng)動(dòng)量不守恒；
B．該過程中M、m均作勻速直線運(yùn)動(dòng)；
C．同時(shí)到達(dá)水面水底時(shí)，兩物體速度大小相等；
D．系統(tǒng)滿足MH=mh

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：問答題

(1)下列說法正確的是(　　)
A．原子核發(fā)生衰變時(shí)要遵守電荷守恒和質(zhì)量守恒的規(guī)律
B．α射線、β射線、γ射線都是高速運(yùn)動(dòng)的帶電粒子流
C．氫原子從激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷只能輻射特定頻率的光子
D．發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)光電子的動(dòng)能只與入射光的強(qiáng)度有關(guān)
(2)如圖所示，A、B、C三個(gè)木塊的質(zhì)量均為m，置于光滑的水平桌面上，B、C之間有一輕質(zhì)彈簧，彈簧的兩端與木塊接觸而不固連．將彈簧壓緊到不能再壓縮時(shí)用細(xì)線把B和C緊連，使彈簧不能伸展，以至于B、C可視為一個(gè)整體．現(xiàn)A以初速度v0沿B、C的連線方向朝B運(yùn)動(dòng)，與B相碰并黏合在一起．以后細(xì)線突然斷開，彈簧伸展，從而使C與A、B分離．已知C離開彈簧后的速度恰為v0.求彈簧釋放的勢(shì)能．

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