【題目】如圖所示，在一個勻強電場中有一個四邊形MNQP，電場方向與四邊形MNQO所在平面平行，其中A為MP的中點，B為NQ的中點。一個電荷量為q的正粒子，從M點移動到N點的過程中，電勢能減小。若將該粒子從P點移動到Q點，電勢能減小。下列說法正確的是

A. 勻強電場的場強方向必沿PQ方向

B. 若M、N之間的距離為L，則該電場的場強大小

C. 若將該粒子從A點移動到B點，則電場力做功大小

D. 若A、B之間的距離為L，則該電場的場強最小值

【答案】CD

【解析】試題分析：由于電場強度方向未知，不能求解場強的大�。畯婋妶鲋醒刂妶鼍�方向，兩點間的電勢差與兩點間的距離成正比，則A點的電勢等于MP兩點電勢的平均值，B的電勢等于NQ兩點電勢的平均值，根據(jù)電場力公式求解

從題中只能判斷出從P點移動到Q點過程中電場力做正功，無法判斷電場方向，A錯誤；由于MN之間的距離不一定是沿著電場方向上的距離，所以無法計算電場強度大小，B錯誤；因為電場是勻強電場，在同一條電場線上，A點的電勢是M、P兩點電勢的平均值，即，同理，所以

，故C正確；根據(jù)上面公式： ，若M、N兩點正好處于同一條電場線上，則電場強度為，距離d為過M和N的兩個等勢面之間距離的最大值，故該電場的場強最小值為，故D正確；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在豎直平面內(nèi)建立直角坐標系xOy，其第一象限存在著正交的勻強電場和勻強磁場，電場強度的方向水平向右，磁感應(yīng)強度的方向垂直紙面向里．一帶電荷量為＋q、質(zhì)量為m的微粒從原點出發(fā)沿與x軸正方向的夾角為45°的初速度進入復合場中，正好做直線運動，當微粒運動到A(l，l)時，電場方向突然變?yōu)樨Q直向上(不計電場變化的時間)，粒子繼續(xù)運動一段時間后，正好垂直于y軸穿出復合場．不計一切阻力，求：

（1）磁感應(yīng)強度B的大��；

（2）微粒在復合場中的運動時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傳感器在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，它的種類多種多樣，其性能也各不相同．空調(diào)機在室內(nèi)溫度達以設(shè)定的溫度后，會自動停止工作，空調(diào)機內(nèi)實現(xiàn)這一功能的傳感器是（ ）

A. 力傳感器 B. 光傳感器 C. 溫度傳感器 D. 聲傳感器

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知某星球為太陽系一顆行星，該行星半徑是地球半徑的1/2，質(zhì)量是地球質(zhì)量的1/9。已知地球表面的重力加速度是g，地球的半徑為R，一人在地面上能向上豎直跳起的最大高度是h，忽略自轉(zhuǎn)的影響，下列說法正確的是

A. 該星的密度為

B. 該星表面的重力加速度是

C. 該星的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度之比為2/3

D. 此人以在地球上相同的初速度在該星上起跳后，能達到的最大高度是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體在兩個互為銳角的恒力作用下，由靜止開始運動，當經(jīng)過一段時間后，突然去掉其中一個力，則物體將做（ ）

A. 勻加速直線運動 B. 勻速直線運動

C. 勻速圓周運動 D. 變速曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路可用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象及判定感應(yīng)電流的方向．

（1）在圖中用實線代替導線把它們連成實驗電路___________．

（2）將線圈A插入線圈B中，合上開關(guān)S，能使線圈B中感應(yīng)電流的磁場方向與線圈A中原磁場方向相反的實驗操作是_______

A．插入鐵芯F B．拔出線圈A

C．使變阻器阻值R變小 D．斷開開關(guān)S

（3）某同學第一次將滑動變阻器的觸頭P從變阻器的左端快速滑到右端，第二次將滑動變阻器的觸頭P從變阻器的左端慢慢滑到右端，發(fā)現(xiàn)電流計的指針擺動的幅度大小不同，第一次比第二次的幅度______（填寫“大”或“小”），原因是線圈中的______（填寫“磁通量”或“磁通量的變化”或“磁通量變化率”）第一次比第二次的大．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1922年英國物理學家阿斯頓因質(zhì)譜儀的發(fā)明、同位素和質(zhì)譜的研究榮獲了諾貝爾化學獎．若速度相同的一束粒子由左端射入質(zhì)譜儀后的運動軌跡如圖所示，則下列相關(guān)說法中正確的是( )

A. 該束帶電粒子帶負電

B. 速度選擇器的P1極板帶正電

C. 在B2磁場中運動半徑越大的粒子，質(zhì)量越大

D. 在B2磁場中運動半徑越大的粒子，比荷越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學欲利用如圖1所示的實驗裝置來測量滑塊與斜面間動摩擦因數(shù)的大小，其實驗步驟如下：

（1）該同學將斜面傾角調(diào)整為θ，釋放滑塊后，打點計時器打出的部分紙帶如圖2所示，已知打點計時器使用的是頻率為50Hz的交流電，且紙帶上相鄰兩計數(shù)點之間還有4個點未畫出，由此可計算出滑塊在斜面上的加速度大小為a=______m/s2（計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）．

（2）已知當?shù)氐闹亓θ缢俣却笮?/span>g，該同學利用其學習的牛頓運動定律知識，寫出滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ的表達式μ=________．

（3）由于在實驗時沒有考慮滑塊在下滑過程中受到的空氣阻力及紙帶與打點計時器之間的摩擦，你認為該同學測得的動摩擦因數(shù)與真實值相比應(yīng)_______（填“偏大“、“偏小“或“不變“）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】老師說：“下午2點上課，2點45分下課”，學習了時間與時刻，藍仔、紅孩、紫珠和黑柱發(fā)表了如下一些說法，正確的是(　　)

A. 藍仔說， 2點是時刻

B. 紅孩說， 2點是時間

C. 紫珠說，一節(jié)課45分鐘是指時間

D. 黑柱說，2點45分是時間

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