【題目】毛筆從水中提出,筆毛會(huì)自然收攏,其原因是 .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室提供了小燈泡(2.5 V,0.5 A)、電流表、電壓表以及滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材:
(1)圖甲為實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)連接好的實(shí)驗(yàn)電路圖,在開(kāi)關(guān)S閉合后,把滑動(dòng)片P從A向B端移動(dòng)過(guò)程中會(huì)觀察到電壓表讀數(shù)變________(填“大”或“小”)。
(2)某同學(xué)由測(cè)出的數(shù)據(jù)畫(huà)出I—U圖象,如圖乙所示,當(dāng)小燈泡兩端電壓為2.0 V時(shí),小燈泡的電阻值R=________ Ω,此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率P=________W。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置測(cè)自由落體的加速度,其操作步驟如下:
A.按照?qǐng)D中的裝置安裝實(shí)驗(yàn)器材 |
B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到學(xué)生電源的“直流輸出”上 |
C.先釋放紙帶,之后閉合開(kāi)關(guān)接通電源,打出一條紙帶 |
D.重復(fù)步驟C幾次,從打出的紙帶中選取較理想的一條測(cè)量并研究 |
E.根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)算出重力加速度
(1)以上步驟中有錯(cuò)誤請(qǐng)指出其錯(cuò)誤步驟(填代號(hào))并改正: ;
(2)利用圖像可以求出重力加速度,乙物體下落速度的二次方為縱軸,以下落的高度h為橫軸,做出圖線為一條直線,若圖線的斜率為k,則重力加速度 。
(3)若實(shí)驗(yàn)中所得到的重物下落的加速度值小于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎,而?shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)處理均無(wú)錯(cuò)誤,寫(xiě)出一個(gè)你認(rèn)為可能引起此誤差的原因: 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,固定的長(zhǎng)直水平軌道MN 與位于豎直平面內(nèi)的光滑半圓軌道相接,圓軌道半徑為R ,PN 恰好為該圓的一條豎直直徑。可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊A 和B 緊靠在一起靜止于N 處,物塊A 的質(zhì)量 mA=2m,B的質(zhì)量mB=m,兩物塊在足夠大的內(nèi)力作用下突然分離,分別沿軌道向左、右運(yùn)動(dòng),物塊B 恰好能通過(guò)P 點(diǎn)。已知物塊A 與MN 軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,重力加速度為g ,求:
(1)物塊B 運(yùn)動(dòng)到P 點(diǎn)時(shí)的速度大小vP;
(2)兩物塊剛分離時(shí)物塊B 的速度大小vB;
(3)物塊A 在水平面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,從勻強(qiáng)磁場(chǎng)中把不發(fā)生形變的矩形線圈勻速拉出磁場(chǎng)區(qū),如果先后兩次拉出的速度之比為1∶2,則在先后兩種情況下( )
A.線圈中的感應(yīng)電流之比為1:4
B.通過(guò)線圈的電量之比為1:2
C.線圈中產(chǎn)生的熱量之比為1:2
D.沿運(yùn)動(dòng)方向作用在線圈上的外力功率之比為1:4
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的帶電小物塊在絕緣粗糙的水平面上以初速v0開(kāi)始運(yùn)動(dòng).已知在水平面上方的空間內(nèi)存在方向垂直紙面向里的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng),則以下關(guān)于小物塊的受力及運(yùn)動(dòng)的分析中,正確的是( )
A.若物塊帶正電,一定受兩個(gè)力,做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.若物塊帶負(fù)電,一定受兩個(gè)力,做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.若物塊帶正電,一定受四個(gè)力,做減速直線運(yùn)動(dòng)
D.若物塊帶負(fù)電,一定受四個(gè)力,做減速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小鐵塊置于薄木板右端,薄木板放在光滑的水平地面上,鐵塊的質(zhì)量大于木板的質(zhì)量。t=0時(shí)使兩者獲得等大反向的初速度開(kāi)始運(yùn)動(dòng),t=t1時(shí)鐵塊剛好到達(dá)木板的左端并停止相對(duì)滑動(dòng),此時(shí)與開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的位置相比較,下列示意圖符合實(shí)際的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)加速度的描述:
當(dāng)加速度與速度共線同向時(shí),質(zhì)點(diǎn)做運(yùn)動(dòng)
當(dāng)加速度與速度共線反向時(shí),質(zhì)點(diǎn)做運(yùn)動(dòng).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的裝置探究彈簧彈力和伸長(zhǎng)的關(guān)系。
(1)該同學(xué)將彈簧的上端與刻度尺的零刻度對(duì)齊,讀出不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)缚潭瘸叩目潭戎,然后在彈簧下端掛上鉤碼,并逐個(gè)增加鉤碼,依次讀出指針?biāo)缚潭瘸叩目潭戎,所讀數(shù)據(jù)列表如下(設(shè)彈簧始終未超過(guò)彈性限度,取重力加速度g=9.80m/s2):
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
鉤碼質(zhì)量m/g | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
刻度尺讀數(shù)x/cm | 6.00 | 8.38 | 9.46 | 10.62 | 11.80 |
在圖甲中,掛30g鉤碼時(shí)刻度尺的讀數(shù)為_(kāi)_______ cm。
(2)如圖乙所示,該同學(xué)根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù),建立了x-m坐標(biāo)系,并描出了5組測(cè)量數(shù)據(jù),請(qǐng)你將第2組數(shù)據(jù)描在坐標(biāo)紙上(用“+”表示所描的點(diǎn)),并畫(huà)出x-m的關(guān)系圖線。
(3)根據(jù)x-m的關(guān)系圖線可得該彈簧的勁度系數(shù)約為_(kāi)_______N/m(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。
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