如圖所示,足夠長(zhǎng)的木板靜止在粗糙的水平地面上,木板的質(zhì)量M=2kg,與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1;在木板的左端放置一個(gè)質(zhì)量m=2kg的小鉛塊(視為質(zhì)點(diǎn)),小鉛塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.3.現(xiàn)給鉛塊一向右的初速度v0=4m/s,使其在木板上滑行,木板獲得的最大速度v=1m/s,g取10m/s2,求:
(1)木板達(dá)到最大速度時(shí),木板運(yùn)動(dòng)的位移;
(2)鉛塊與木板間因摩擦產(chǎn)生的總熱量;
(3)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中木板對(duì)鉛塊的摩擦力所做的功.
動(dòng)能定理的應(yīng)用;功的計(jì)算. | |
專題: | 動(dòng)能定理的應(yīng)用專題. |
分析: | (1)由動(dòng)能定理可求得木板支動(dòng)的位移; (2)摩擦產(chǎn)生的熱量等于摩擦力與相對(duì)位移的乘積,由動(dòng)能定理求出鉛塊的位移,即可求得相對(duì)位移; (3)對(duì)鉛塊分析;由動(dòng)能定理可求得摩擦力對(duì)鉛塊所做的功. |
解答: | 解:(1)設(shè)小鉛塊在木板上滑動(dòng)過(guò)程中,木板達(dá)到最大速度時(shí),木板運(yùn)動(dòng)的位移為x1,由動(dòng)能定理得 = 代入數(shù)據(jù)解得x1=0.5m (2)木板達(dá)到最大速度時(shí),鉛塊運(yùn)動(dòng)的位移為x2,由動(dòng)能定理得 ﹣μ2mgx2= 代入數(shù)據(jù)解得x2=2.5m 小鉛塊在木板上運(yùn)動(dòng)的位移△x=x2﹣x1=1.5﹣0.5=2m 所以,鉛塊與木板間因摩擦產(chǎn)生的總熱量Q=μ2mg△x=0.3×20×2=12J (3)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中木板對(duì)鉛塊的摩擦力所做的功W=0﹣mv02=﹣×2×16=﹣16J 答:(1)木板達(dá)到最大速度時(shí),木板運(yùn)動(dòng)的位移為0.5m; (2)鉛塊與木板間因摩擦產(chǎn)生的總熱量為12J; (3)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中木板對(duì)鉛塊的摩擦力所做的功為﹣16J. |
點(diǎn)評(píng): | 本題考查動(dòng)能定理的應(yīng)用,要注意正確分析物理過(guò)程,明確研究對(duì)象的選擇;同時(shí)注意功的正負(fù)的含義. |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
質(zhì)點(diǎn)從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)4 s后速度達(dá)到20 m/s,然后勻速運(yùn)動(dòng)了10 s,接著經(jīng)4 s勻減速運(yùn)動(dòng)后靜止.求:
(1)質(zhì)點(diǎn)在加速運(yùn)動(dòng)階段的加速度為多大?
(2)質(zhì)點(diǎn)在16 s末的速度為多大?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一個(gè)物體在多個(gè)力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài).如果僅使用其中的一個(gè)力大小逐漸減小到零,然后又從零逐漸恢復(fù)到原來(lái)的大小(此力的方向始終未變),在這過(guò)程中其余各力均不變,那么下列各圖中,能正確描述該過(guò)程中物體速度變化情況的( 。
| A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,斜面小車(chē)M靜止在光滑水平面上,一邊緊貼墻壁.若再在斜面上加一物體m,且M、m相對(duì)靜止,此時(shí)小車(chē)受力個(gè)數(shù)為( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 同一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程,兩次拉橡皮條時(shí),其結(jié)點(diǎn)O應(yīng)達(dá)同一位置 |
| B. | 用兩只彈簧秤拉橡皮條時(shí),兩細(xì)線的夾角應(yīng)越大越好 |
| C. | 用一只彈簧秤拉橡皮條時(shí),只需記錄彈簧秤的讀數(shù) |
| D. | 本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖6所示是某振子做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖象,以下說(shuō)法中正確的是( )
圖6
A.因?yàn)檎駝?dòng)圖象可由實(shí)驗(yàn)直接得到,所以圖象就是振子實(shí)際運(yùn)動(dòng)的軌跡
B.振動(dòng)圖象反映的是振子位移隨時(shí)間變化的規(guī)律,并不是振子運(yùn)動(dòng)的實(shí)際軌跡
C.振子在B位置的位移就是曲線BC的長(zhǎng)度
D.振子運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的速度方向即為該點(diǎn)的切線方向
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一彈簧振子沿x軸振動(dòng),振幅為4 cm,振子的平衡位置位于x軸上的O點(diǎn).圖13甲中的a、b、c、d為四個(gè)不同的振動(dòng)狀態(tài):黑點(diǎn)表示振子的位置,黑點(diǎn)上的箭頭表示運(yùn)動(dòng)的方向.圖乙給出的①②③④四條振動(dòng)圖線,可用于表示振子的振動(dòng)圖象的是( )
甲
乙
圖13
A.若規(guī)定狀態(tài)a時(shí)t=0,則圖象為①
B.若規(guī)定狀態(tài)b時(shí)t=0,則圖象為②
C.若規(guī)定狀態(tài)c時(shí)t=0,則圖象為③
D.若規(guī)定狀態(tài)d時(shí)t=0,則圖象為④
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在心電圖儀、地震儀等儀器工作過(guò)程中,要進(jìn)行振動(dòng)記錄,如圖9(a)所示是一種常
用的記錄方法,在彈簧振子的小球上安裝一支記錄用筆P,在下面放一條白紙帶.當(dāng)小球振動(dòng)時(shí),勻速拉動(dòng)紙帶(紙帶速度與振子振動(dòng)方向垂直),筆就會(huì)在紙帶上畫(huà)出一條曲線,如圖(b)所示.若勻速拉動(dòng)紙帶的速度為1 m/s,作出P的振動(dòng)圖象.
圖9
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于振動(dòng)和波的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( )
A.有機(jī)械波必有振動(dòng)
B.有機(jī)械振動(dòng)必有波
C.離波源遠(yuǎn)的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)較慢
D.波源停止振動(dòng)時(shí),介質(zhì)中的波立即停止傳播
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com