【題目】某同學(xué)在“探究平拋運動的規(guī)律”時做了以下操作。
(1)先采用圖甲所示裝置,用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把球A沿水平方向彈出,同時B球被松開自由下落,觀察到兩球同時落地。改變小錘打擊力的大小,即可改變球A被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明_________________________ 。

(2)為了得到平拋運動的軌跡,可以采用描跡法,也可以采用拍攝閃光照片的方法。
I. 如果采用描跡法描繪小球平拋運動的軌跡,實驗時按圖a安裝好器材,需注意斜槽末端________,為了讓小球多次重復(fù)同一平拋軌跡,每次小球需從________位置上滾下。
II. 采用拍攝閃光照片的方法,得到的閃光照片示意圖如圖b所示,對照片中小球的位置進行測量,可得1與4閃光點豎直距離為15cm,4與7閃光點豎直距離為25cm,各閃光點之間水平距離均為5cm.則各閃光點之間的時間間隔為_________s;小球拋出時的速度大小為________m/s;拋出點距閃光點1的豎直距離為__________cm。(不計空氣阻力,g取10m/s2)

【答案】 (1)平拋運動豎直方向上的分運動為自由落體運動 (2)I保持水平; 相同(同一) 1.5m/s 5cm

【解析】1)實驗現(xiàn)象說明平拋運動豎直方向上的分運動為自由落體運動

2I. 如果采用描跡法描繪小球平拋運動的軌跡,實驗時按圖a安裝好器材,需注意斜槽末端保持水平,為了讓小球多次重復(fù)同一平拋軌跡,每次小球需從同一位置上滾下。
II.根據(jù),則

初速度

閃光點4豎直分速度為:

則平拋運動的時間為:

則拋出點到閃光點4的豎直距離為:ygt2×10×0.04m0.2m20cm

拋出點距閃光點1的豎直距離為20cm-15cm=5cm

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,相距l的兩小球A、B位于同一高度h(l,h均為定值).將AB水平拋出的同時,B自由下落.A、B與地面碰撞前后,水平分速度不變,豎直分速度大小不變、方向相反.不計空氣阻力及小球與地面碰撞的時間,則(  )

A. A、B在第一次落地前能否相碰,取決于A的初速度

B. A、B在第一次落地前若不相碰,此后就不會相碰

C. A、B可能運動到最高處相碰

D. A、B一定能相碰

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一個有固定轉(zhuǎn)動軸的豎直圓盤轉(zhuǎn)動時,固定在圓盤上的小圓柱帶動一個形支架在豎直方向振動, 形支架的下面系著一個由彈簧和小球組成的振動系統(tǒng).圓盤靜止時,讓小球做簡諧運動,其振動圖像如圖乙所示.圓盤勻速轉(zhuǎn)動時,小球做受迫振動.小球振動穩(wěn)定時.下列說法正確的是(

A. 小球振動的固有頻率是

B. 小球做受迫振動時周期一定是

C. 圓盤轉(zhuǎn)動周期在附近時,小球振幅顯著增大

D. 圓盤轉(zhuǎn)動周期在附近時,小球振幅顯著減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在測定玻璃的折射率實驗時

(1)下列說法正確的是_____

A.入射角越大,誤差越小

B.在白紙上放好玻璃磚后,用鉛筆貼著光學(xué)面畫出界面

C.實驗時即可用量角器,也可用圓規(guī)和直尺等工具進行測量

D.判斷像與針是否在同一直線時,應(yīng)該觀察大頭針的頭部

(2)小時同學(xué)在插針時玻璃磚的位置如圖1所示。根據(jù)插針與紙上已畫的界面確定入射點與出射點,依據(jù)上述操作所測得的折射率_________(填偏大”、“偏小不變”)

(3)小明同學(xué)經(jīng)正確操作后,在紙上留下四枚大頭針的位置P1、P2P3、P4,ABCD是描出的下班磚的兩個邊,如圖2所示,請在答題紙上畫出光路圖________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,空間某區(qū)域存在勻強電場和勻強磁場,電場方向水平向右,磁場方向垂直于紙面向外。已知在該區(qū)域內(nèi),一個帶電小球在豎直面內(nèi)做直線運動。下列說法正確的是

A. 若小球帶正電荷,則小球的電勢能減小

B. 若小球帶負電荷,則小球的電勢能減小

C. 無論小球帶何種電荷,小球的重力勢能都減小

D. 小球的動能可能會增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】刀削面是西北人喜歡的面食之一,因其風(fēng)味獨特,馳名中外.刀削面全憑刀削,因此得名.如圖所示,將一鍋水燒開,拿一塊面團放在鍋旁邊較高處,用一刀片飛快的水平削下一片片很薄的面片兒,面片便飛向鍋里,若面團到鍋的上沿的豎直距離為,最近的水平距離為,鍋的半徑為.要想使削出的面片落入鍋中.

)面片從拋出到鍋的上沿在空中運動時間?

)面片的水平初速度的范圍?(

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】對于萬有引力定律的數(shù)學(xué)表達式,下列說法正確的是( )

A. 公式中G為引力常數(shù),是卡文迪許通過實驗測出的,與M、m的大小有關(guān)

B. R表示兩物體間的距離,當R趨近于零時,萬有引力趨于無窮大

C. M、m之間的萬有引力總是大小相等方向相反,在同一直線上

D. M、m之間的萬有引力總是大小相等方向相反,是一對平衡力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩列簡諧橫波分別沿軸正方向和負方向傳播,兩波源分別位于處,兩列波的速度大小均為,兩波源的振幅均為.圖示為時刻兩列波的圖象(傳播方向如圖所示),該時刻平衡位置位于、兩質(zhì)點剛開始振動,質(zhì)點的平衡位置處于處.關(guān)于各質(zhì)點運動情況的判斷正確的是(

A. 時刻質(zhì)點均沿軸正方向運動

B. 時刻,質(zhì)點的位移為

C. 時刻,質(zhì)點的位移為

D. 時刻,質(zhì)點、都運動到

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【題目】如圖所示,虛線圓所圍區(qū)域內(nèi)有方向垂直紙面向里的勻強磁場,磁感應(yīng)強度為B.一束電子沿圓形區(qū)域的直徑方向以速度v射入磁場,電子束經(jīng)過磁場區(qū)后,其運動方向與原入射方向成θ角.設(shè)電子質(zhì)量為m,電荷量為e,不計電子之間相互作用力及所受的重力.求:

1)電子在磁場中運動軌跡的半徑R

2)電子在磁場中運動的時間t

3)圓形磁場區(qū)域的半徑r

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