（8分）（1）有一個(gè)同學(xué)用如下方法測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)：用同種材料做成的AB、BD平面（如圖所示），AB面為一斜面，高h(yuǎn)，長(zhǎng)L1，BD是一足夠長(zhǎng)的水平面，兩面在B點(diǎn)接觸良好且為弧形，現(xiàn)讓質(zhì)量為m的小物塊由靜止開始滑下，到達(dá)B點(diǎn)后順利進(jìn)入水平面，最后滑到C點(diǎn)而停止，并測(cè)出=L2，小滑塊與兩個(gè)平面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，又以上數(shù)據(jù)可以求出物塊與平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=­­­           。

（2）“研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示．

①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_   ▲  _．
②(單選題）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是（▲）
（A）理想實(shí)驗(yàn)法 （B）等效替代法
（C）控制變量法 （D）建立物理模型法

（1）μ=（4分）
（2）①F/② B （各2分）

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）有一同學(xué)用游標(biāo)卡尺上標(biāo)有20等分刻度的游標(biāo)卡尺測(cè)一工件的長(zhǎng)度，測(cè)得結(jié)果如圖示，則該工件的長(zhǎng)度L=
5.015
5.015
cm．

（2）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，橡皮條一端固定在木板上，用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一位置O點(diǎn)，以下操作正確的是
AB
AB

A．實(shí)驗(yàn)中必須記錄彈簧秤拉力的方向
B．在實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤的刻度
C．實(shí)驗(yàn)中，先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤的拉力大小和方向，把橡皮條節(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)
D．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條節(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時(shí)，兩彈簧秤之間的夾角應(yīng)取90°不變，以便于計(jì)算合力的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（8分）（1）有一個(gè)同學(xué)用如下方法測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)：用同種材料做成的AB、BD平面（如圖所示），AB面為一斜面，高h(yuǎn)，長(zhǎng)L1，BD是一足夠長(zhǎng)的水平面，兩面在B點(diǎn)接觸良好且為弧形，現(xiàn)讓質(zhì)量為m的小物塊由靜止開始滑下，到達(dá)B點(diǎn)后順利進(jìn)入水平面，最后滑到C點(diǎn)而停止，并測(cè)出=L2，小滑塊與兩個(gè)平面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，又以上數(shù)據(jù)可以求出物塊與平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=­­­           。

（2）“研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示．

①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_   ▲   _．

②(單選題）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是（▲ ）

（A）理想實(shí)驗(yàn)法  （B）等效替代法

（C）控制變量法  （D）建立物理模型法

 

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科目：高中物理 來源：2010年江蘇省高二第二學(xué)期期末考試物理試題 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）（1）有一個(gè)同學(xué)用如下方法測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)：用同種材料做成的AB、BD平面（如圖所示），AB面為一斜面，高h(yuǎn)，長(zhǎng)L1，BD是一足夠長(zhǎng)的水平面，兩面在B點(diǎn)接觸良好且為弧形，現(xiàn)讓質(zhì)量為m的小物塊由靜止開始滑下，到達(dá)B點(diǎn)后順利進(jìn)入水平面，最后滑到C點(diǎn)而停止，并測(cè)出=L2，小滑塊與兩個(gè)平面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，又以上數(shù)據(jù)可以求出物塊與平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=­­­            。

（2）“研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示．

①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_   ▲   _．

②(單選題）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是（ ▲ ）

（A）理想實(shí)驗(yàn)法  （B）等效替代法

（C）控制變量法  （D）建立物理模型法

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）有一個(gè)同學(xué)用如下方法測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)：用同種材料做成的AB、BD平面（如圖所示），AB面為一斜面，高h(yuǎn)，長(zhǎng)L1，BD是一足夠長(zhǎng)的水平面，兩面在B點(diǎn)接觸良好且為弧形，現(xiàn)讓質(zhì)量為m的小物塊由靜止開始滑下，到達(dá)B點(diǎn)后順利進(jìn)入水平面，最后滑到C點(diǎn)而停止，并測(cè)出=L2，小滑塊與兩個(gè)平面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，又以上數(shù)據(jù)可以求出物塊與平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=??????            。

（2）“研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示．

①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_   ▲   _．

②(單選題）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是（ ▲ ）

（A）理想實(shí)驗(yàn)法  （B）等效替代法

（C）控制變量法  （D）建立物理模型法

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