【題目】在方向水平、足夠大的勻強電場中,一不可伸長的絕緣細線的一端連著一個質量為m、帶電量為q的帶電小球,另一端固定于O點,平衡時細線與豎直方向的夾角成30°:
(1)電場強度的大小;
(2)若剪斷細線,則小球的加速度有多大;
(3)剪斷細線開始經(jīng)歷1秒小球電勢能的變化. (最后答案用m、q、g等符號表示)
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【題目】如圖所示,在Ⅰ、Ⅱ兩個區(qū)域內存在磁感應強度均為B的勻強磁場。磁場方向分別垂直于紙面向外和向里,AD、AC邊界的夾角∠DAC=30°,邊界AC與邊界MN平行,Ⅱ區(qū)域寬度為d,長度無限大。質量為m、電荷量為+q的粒子可在邊界AD上的不同點射入。入射速度垂直于AD且垂直于磁場,若入射速度大小為,不計粒子重力,不考慮Ⅰ區(qū)磁場右邊界,則
A. 粒子距A點0.5d處射入,不會進入Ⅱ區(qū)
B. 粒子距A點1.5d處射入,在磁場區(qū)域內運動的時間為
C. 粒子在磁場區(qū)域內運動的最短時間為
D. 從MN邊界出射粒子的區(qū)域長為
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【題目】如圖所示,橫截面為直角三角形的斜劈A,底面靠在粗糙的豎直墻面上,力F指向球心水平作用在光滑球B上,系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。當力F增大時,系統(tǒng)還保持靜止,則下列說法正確的是( )
A. B所受合外力增大
B. A對B的壓力增大
C. B對地面的壓力增大
D. 墻面對A的摩擦力可能增大
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【題目】如圖所示,物體A、B之間有一根被壓縮鎖定的輕彈簧,整個裝置靜止在光滑軌道abc上,其中bc是半徑為R= 0.1 m的半圓形軌道。長為L=0.4 m的傳送帶順時針轉動的速度為=2 m/s,忽略傳送帶的d端與軌道c點之間的縫隙寬度,物體B與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為 =0.5。已知物體A、B可以看成質點,質量分別為2kg、1kg。彈簧解除鎖定后,A獲得的速度大小為 =1.5 m/s,試分析物體B能否到達e點,如果不能請說明理由;如果能請求出物體B飛出后的落地點到e點間的水平距離。 (g=10 m/s2,不計空氣阻力)
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【題目】靜電場、磁場和重力場在某些特點上具有一定的相似性,結合有關“場”的知識,并進行合理的類比和猜想,判斷以下說法中可能正確的是( )
A. 電場和磁場的概念分別是奧斯特和楞次建立的
B. 重力場與靜電場相類比,重力場的“場強”相等于重力加速度,其“場強”大小的決定式為g=
C. 靜電場與磁場相類比,如果在靜電場中定義“電通量”這個物理量,則該物理量表示穿過靜電場中某一(平或曲)面的電場線的多少
D. 如果把地球抽象為一個孤質點,用于形象描述它所產(chǎn)生的重力場的所謂“重力場線”的分布類似于真空中一個孤立的正電荷所產(chǎn)生的靜電場的電場線分布
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【題目】伽利略對“自由落體運動”和“運動和力的關系”的研究,開創(chuàng)了科學實驗和邏輯推理相結合的重要科學研究方法.圖1、圖2分別表示這兩項研究中實驗和邏輯推理的過程,對這兩項研究,下列說法正確的是( 。
A. 圖1通過對自由落體運動的研究,合理外推得出小球在斜面上做勻變速運動
B. 圖1中先在傾角較小的斜面上進行實驗,可“沖淡”重力,使時間測量更容易
C. 圖2中完全沒有摩擦阻力的斜面是實際存在的,實驗可實際完成
D. 圖2的實驗為“理想實驗”,通過邏輯推理得出物體的運動需要力來維持
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【題目】一質量為2kg的質點從靜止開始沿某一方向作勻加速直線運動,它的動量P隨位移的變化關系為,則關于此質點的說法中正確的是()
A. 加速度為2m/s2
B. 2s內受以的沖量為8N·s
C. 在相等的時間內,動量的增量一定相等
D. 通過相同的距離,動量的增量可能相等
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【題目】如圖所示,把A,B兩個小球用等長細線懸掛起來,一小球自然下垂,拉起另一個小球,放下時它們將相碰,請你利用該實驗方法驗證動量守恒定律.
(1)寫出該實驗必須測量的物理量(并設定表示相應物理量的字母):______________________________;
(2)用你所設定的字母寫出驗證動量守恒定律表達式:____________________________________。
(3)請你寫出一條減小實驗誤差的建議:________________________________.
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【題目】我國不少地方在節(jié)日期間有掛紅燈籠的習俗。如圖,質量為m的燈籠用兩根不等長的輕繩OA、OB懸掛在水平天花板上,OA比OB長,O為結點。重力加速度大小為g。設OA、OB對O點的拉力分別為FA、FB,輕繩能夠承受足夠大的拉力,則
A. 、的合力大于mg
B. 大于
C. 小于
D. 調節(jié)懸點A的位置,可使、都大于mg
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