【題目】如圖所示，一質(zhì)量的長方形木板B放在光滑水平地面上，在其右端放一個質(zhì)量的小木塊給A和B以大小均為，方向相反的初速度，使A開始向左運(yùn)動，B開始向右運(yùn)動，A始終沒有滑離木板在小木塊A做加速運(yùn)動的時間內(nèi)，木板速度大小可能是

A. B. C. D.

【答案】AB

【解析】

對木板和木塊組成的系統(tǒng)，合外力保持為零，系統(tǒng)的總動量守恒，A先向左減速，到速度減小為零后向右加速到速度與B相同，此過程A正在做加速運(yùn)動，根據(jù)動量守恒定律求出A的速度為零時B的速度，以及兩者相對靜止時共同速度，確定出A正在做加速運(yùn)動時，B的速度范圍，再進(jìn)行選擇。

以A、B組成的系統(tǒng)為研究對象，系統(tǒng)動量守恒，取水平向右方向?yàn)檎较�，�?/span>A開始運(yùn)動到A的速度為零的過程中，由動量守恒定律得：

代入數(shù)據(jù)解得：

當(dāng)從開始到AB速度相同的過程中，取水平向右方向?yàn)檎较�，由動量守恒定律得�?/span>

代入數(shù)據(jù)解得：

則在木塊A正在做加速運(yùn)動的時間內(nèi)B的速度范圍為：，

故選AB.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下有關(guān)近代物理內(nèi)容的若干敘述，其中正確的是( )

A. 原子核發(fā)生一次β衰變，該原子外層就失去一個電子

B. 天然放射現(xiàn)象中發(fā)出的三種射線本質(zhì)都是電磁波

C. 對不同的金屬，若照射光頻率不變，光電子的最大初動能與金屬的逸出功成線性關(guān)系

D. 按玻爾理論，大量的氫原子從第4能級向低能級躍遷時會發(fā)出6種不同頻率的光子

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動的水平圓盤上，沿半徑方向放著用細(xì)線相連的質(zhì)量相等的兩個物體A和B，它們與盤間的動摩擦因數(shù)相同，當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)速加快到兩物體剛要發(fā)生滑動時，燒斷細(xì)線，則（　�。�

A. 兩物體均沿切線方向滑動

B. 物體B仍隨圓盤一起做勻速圓周運(yùn)動，同時所受摩擦力減小

C. 兩物體仍隨圓盤一起做勻速圓周運(yùn)動，不會發(fā)生滑動

D. 物體B仍隨圓盤一起做勻速圓周運(yùn)動，物體A發(fā)生滑動，離圓盤圓心越來越遠(yuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置，探究木塊在木板上滑動至停止的過程中，物塊克服摩擦力做的功與木塊滑上木板時初速度大小的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．將彈簧左端固定在平臺上，右端自然伸長到平臺右側(cè)O點(diǎn)，木板緊靠平臺，其上表面與P、Q在同一水平面上．使木塊壓縮彈簧自由端至P點(diǎn)后由靜止釋放，木塊最終停在木板上的B點(diǎn)，記下P點(diǎn)并測出OB間的距離L．

B．去掉木板再使木塊將彈簧壓縮至P點(diǎn)并由靜止釋放，測出木塊做平拋運(yùn)動的水平位移x．

C．改變由靜止釋放木塊的位置，以獲取多組L、x數(shù)據(jù)．

D．用作圖象的辦法，探求L—x關(guān)系，得出結(jié)論．

（1）A、B兩步中，均使彈簧壓縮到同一點(diǎn)P的目的是___________________________．

（2）本實(shí)驗(yàn)中，是否必須測出圖中h的具體數(shù)值? ________ (填“是”或“否”)．

（3）實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)測得數(shù)據(jù)，作出L—x2圖象如右圖所示，據(jù)此，實(shí)驗(yàn)小組可得出的結(jié)論為：_______________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】北京航天飛行控制中心對“嫦娥二號”衛(wèi)星實(shí)施多次變軌控制并獲得成功．首次變軌是在衛(wèi)星運(yùn)行到遠(yuǎn)地點(diǎn)時實(shí)施的，緊隨其后進(jìn)行的3次變軌均在近地點(diǎn)實(shí)施．“嫦娥二號”衛(wèi)星的首次變軌之所以選擇在遠(yuǎn)地點(diǎn)實(shí)施，是為了抬高衛(wèi)星近地點(diǎn)的軌道高度．同樣的道理，要抬高遠(yuǎn)地點(diǎn)的高度就需要在近地點(diǎn)實(shí)施變軌．圖為“嫦娥二號”某次在近地點(diǎn)A由軌道1變軌為軌道2的示意圖，下列說法中正確的是(　 　)．

A. “嫦娥二號”在軌道1的A點(diǎn)處應(yīng)點(diǎn)火加速

B. “嫦娥二號”在軌道1的A點(diǎn)處的速度比在軌道2的A點(diǎn)處的速度大

C. “嫦娥二號”在軌道1的A點(diǎn)處的加速度比在軌道2的A點(diǎn)處的加速度大

D. “嫦娥二號”在軌道1的B點(diǎn)處的重力勢能比在軌道2的C點(diǎn)處的重力勢能小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在豎直平面內(nèi)有一個半圓形軌道ABC，半徑為R，如圖所示，A、C兩點(diǎn)的連線水平，B點(diǎn)為軌道最低點(diǎn)其中AB部分是光滑的，BC部分是粗糙的有一個質(zhì)量為m的乙物體靜止在B處，另一個質(zhì)量為2m的甲物體從A點(diǎn)無初速度釋放，甲物體運(yùn)動到軌道最低點(diǎn)與乙物體發(fā)生碰撞，碰撞時間極短，碰撞后結(jié)合成一個整體，甲乙構(gòu)成的整體滑上BC軌道，最高運(yùn)動到D點(diǎn)，OD與OB連線的夾角甲、乙兩物體可以看作質(zhì)點(diǎn)，重力加速度為g，求：

(1)甲物與乙物體碰撞過程中，甲物體受到的沖量．

(2)甲物體與乙物體碰撞后的瞬間，甲乙構(gòu)成的整體對軌道最低點(diǎn)的壓力．

(3)甲乙構(gòu)成的整體從B運(yùn)動到D的過程中，摩擦力對其做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】反射式速調(diào)管是常用的微波器件之一，它利用電子團(tuán)在電場中的振蕩來產(chǎn)生微波，其振蕩原理與下述過程類似。已知靜電場的方向平行于x軸，其電勢φ隨x的分布如圖所示。一質(zhì)量m＝2.0×10－20kg，電荷量q＝2.0×10－9C的帶負(fù)電的粒子從(-1,0)點(diǎn)由靜止開始，僅在電場力作用下在x軸上往返運(yùn)動。則

A. x軸左側(cè)電場強(qiáng)度E1和右側(cè)電場強(qiáng)度E2的大小之比

B. 粒子在0~0.5cm區(qū)間運(yùn)動過程中的電勢能減小

C. 該粒子運(yùn)動過程中電勢能變化量的最大值為4.0×10－8J

D. 該粒子運(yùn)動的周期T＝3.0×10－8 s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，導(dǎo)體桿ab的質(zhì)量為m，電阻為R，放置在與水平面夾角為θ的傾斜金屬導(dǎo)軌上，導(dǎo)軌間距為d，電阻不計(jì)，系統(tǒng)處在豎直向上的勻強(qiáng)磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，電池內(nèi)阻為r，問：

（1）若導(dǎo)線光滑，電源電動勢E多大才能使導(dǎo)體桿靜止在導(dǎo)軌上？

（2）若導(dǎo)線光滑，勻強(qiáng)磁場大小和方向可以改變，但磁場方向始終與導(dǎo)體桿垂直。要使導(dǎo)體桿對導(dǎo)軌沒有作用力，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小及方向如何？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“測定勻變速直線運(yùn)動的加速度”實(shí)驗(yàn)時，從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條（每兩點(diǎn)間還有4個點(diǎn)沒有畫出來），圖中紙帶上部的數(shù)字為相鄰兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離。打點(diǎn)計(jì)時器的頻率為50Hz。（圖中相鄰兩點(diǎn)距離依次為5.00cm、7.10cm、9.10cm、11.00cm、12.90cm、15.10cm）

(1)除打點(diǎn)計(jì)時器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有（______）

A.電壓合適的 50 Hz 交流電源

B.電壓可調(diào)的直流電源

C.刻度尺

D.秒表

E.天平

（2）與紙帶上點(diǎn)“5”相對應(yīng)的瞬時速度v=__________m/s；

（3）該勻變速直線運(yùn)動的加速度a=___________。（答案均要求保留3位有效數(shù)字）

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同步練習(xí)冊答案