【題目】如圖所示,質(zhì)量均為m=3kg的物塊A、B緊挨著放置在粗糙的水平地面上,物塊 A的左側(cè)連接一勁度系數(shù)為k=l00N/m的輕質(zhì)彈簧,彈簧另一端固定在豎直墻壁上。開始時兩物塊壓緊彈簧并恰好處于靜止狀態(tài),現(xiàn)使物塊B在水平外力F作用下向右做 a= 2m/s2的勻加速直線運動直至與A分離,已知兩物塊與地面的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5,g=l0m/s2。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,求:

(1)物塊A、B分離時,所加外力F的大;

(2)物塊A、B由靜止開始運動到分離所用的時間;

(3)物塊A、B由靜止開始運動到分離時,水平外力F所做的功WF

【答案】(1)F=21N(2)t=0.3s(3)WF=1.485J

【解析】

物塊A、B恰好靜止時,整體所受的靜摩擦力達到最大值,根據(jù)平衡條件和胡克定律結(jié)合求彈簧的形變量;物塊A、B分離時,相互間的彈力為零,對B,根據(jù)牛頓第二定律求F的大。A、B分離時,對A根據(jù)牛頓第二定律求得彈簧的壓縮量,從而得到此過程中兩個物體的位移,再由位移公式求物塊A、B由靜止開始運動到分離作用的時間根據(jù)運動學(xué)公式求出A、B分離時速度,利用動能定理求出水平外力F所做的功

解:(1)A、B靜止時,A、B整體應(yīng)用平衡條件可得

解得

物塊A、B分離時,對B根據(jù)牛頓第二定律可知:

解得

(2)A、B分離時A根據(jù)牛頓第二定律可知:

解得:

此過程中物體的位移為

解得

(3)A、B分離時速度

彈簧的彈力做的功

克服摩擦力f做的功

由動能定理得:

代入數(shù)值解得

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量M、長為L的木板置于光滑的水平面上,一質(zhì)量為m的滑塊(可看做質(zhì)點)放置在木板左端,滑塊與木板間滑動摩擦力大小為f現(xiàn)用一水平恒力F作用在滑塊上當滑塊運動到木板右端時,木板在地面上移動的距離為s下列說法正確的是( )

A. 上述過程中,滑塊克服摩擦力做功為fL

B. 滑塊動能變化Fsfs

C. 滑塊與木板組成的系統(tǒng),內(nèi)能增加了FL

D. 滑塊與木板組成的系統(tǒng)動能增加了Fs+LfL

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一均勻帶電+Q細棍,在過中點c垂直于細棍的直線上有a、b、c三點,ab、bc、cd間的距離均為R,在a點處有一電荷量為qq>0)的固定點電荷.已知點處的場強為零,則d點處場強的大小為(k為靜電力常量)

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為糧袋的傳送裝置,已知AB間長度為L,傳送帶與水平方向的夾角為θ,工作時逆時針運行,速度為v,糧袋與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,正常工作時工人在A點將糧袋放到運行中的傳送帶上,關(guān)于糧袋從AB的運動,以下說法正確的是(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)( )

A. 糧袋到達B點的速度與v比較,可能大,也可能相等或小

B. 糧袋開始運動的加速度為gsinθ-μcosθ),若L足夠大,則以后將以一 定 的速度v做勻速運動

C. μ≥tanθ,則糧袋從AB一定一直是做加速運動

D. 不論μ大小如何,糧袋從AB一直勻加速運動,且a≥gsinθ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證力的平行四邊形定則的實驗如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OBOC為細繩,圖乙為白紙上根據(jù)實驗要求畫出的圖示。

1)本實驗中等效代替的含義是_______。

A橡皮筋可以用細繩替代

B左側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計的作用效果

C右側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計的作用效果

D兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代

2)圖乙中的FF′兩力中,方向一定沿AO方向的是____。

3)下列措施中可減小實驗誤差的是_______

A.拉橡皮筋的繩細些且長度適當

B.拉橡皮筋時,彈簧測力計、橡皮筋、細繩應(yīng)貼近木板且與木板面平行

C.記錄彈簧測力計拉力方向時,標記同一細繩方向的兩點要遠些

D.應(yīng)使拉力F1F2的夾角為90°

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,相隔一定距離的兩個相同的圓柱體AB固定在等高的水平線上,一輕繩套在兩圓柱體上,輕繩下端懸掛一重物,不計輕繩和圓柱體間的摩擦。當重物一定時,若輕繩越長,則(

A. 繩中的彈力越小

B. 繩中的彈力越大

C. 圓柱體A受到的繩子作用力越大

D. 圓柱體A受到的繩子作用力不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】額定功率為80kW的汽車,在平直的公路上行駛的最大速度為20m/s.已知汽車的質(zhì)量為2×103kg,若汽車從靜止開始做勻加速直線運動,加速度的大小為2m/s2.假定汽車在整個運動過程中阻力不變.下列說法中正確的是

A. 汽車勻加速過程中的牽引力大小為4×103N

B. 汽車維持勻加速運動的時間為10s

C. 汽車勻加速過程的位移大小為25m

D. 汽車在3s末的瞬時功率為2.4×104W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直墻上固定有光滑的小滑輪D,質(zhì)量相等的物體A和B用輕彈簧連接,物體B放在地面上,用一根不可伸長的輕繩一端與物體A連接,另一端跨過定滑輪與小環(huán)C連接,小環(huán)C穿過豎直固定的光滑均勻細桿,小環(huán)C位于位置R時,繩與細桿的夾角為θ,此時物體B與地面剛好無壓力,圖中,SD水平,位置R和Q關(guān)于S對稱,現(xiàn)讓小環(huán)從R處由靜止釋放,環(huán)下落過程中繩始終處于拉直狀態(tài),且環(huán)到達Q時速度最大。下列關(guān)于小環(huán)C下落過程中的描述正確的是( )

A. 小環(huán)C、物體A和輕彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒

B. 小環(huán)C下落到位置S時,小環(huán)C的機械能一定最大

C. 小環(huán)C從位置R運動到位置Q的過程中,彈簧的彈性勢能一定先減小后增大

D. 小環(huán)C到達Q點時,物體A與小環(huán)C的動能之比為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用如圖甲所示的裝置在進行探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系

在實驗準備過程中,發(fā)現(xiàn)實驗室有兩種打點計時器,如圖乙所示。則圖的工作電壓為_____V

下列做法正確的是______________

A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使牽引木塊的細繩與長木板保持平行

B.適當墊高長木板無滑輪的一端,使未掛鉤碼的小車恰能拖著紙帶勻速下滑

C.實驗時,先接通打點計時器的電源再放小車

D.通過增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時,需要每次都重新調(diào)節(jié)長木板傾斜度

在探究加速度與外力關(guān)系時,為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于小車運動時受到的拉

力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量______選填遠大于”“遠小于近似等于小車和小車上砝碼的總質(zhì)量。

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