在“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗中，首先按右上圖接線，以查明電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向與電流方向之間的關(guān)系．當閉合S時觀察到電流表指針向左偏,不通電時電流表指針停在正中央.然后按右下圖所示將電流表與線圈B連成一個閉合回路,將線圈A、電池、滑動變阻器和電鍵S串聯(lián)成另一個閉合電路．

(1)S閉合后，將線圈A 插入線圈B的過程中,電流表的指針將         （填：左偏、右偏或者不偏）．
(2)線圈A放在B中不動時,指針將        （填：左偏、右偏或者不偏）．
(3)線圈A放在B中不動,將滑動變阻器的滑片P向左滑動時,電流表指針將
         （填：左偏、右偏或者不偏）．
(4)線圈A放在B中不動,突然斷開S.電流表指針將         （填：左偏、右偏或者不偏）．
（1）右偏，（2）不偏，（3）右偏，（4）左偏

試題分析：（1）根據(jù)楞次定律，線圈A插入B時，向上的磁通量增加，根據(jù)楞次定律產(chǎn)生感應(yīng)電流阻礙其內(nèi)部磁通量增加，所以B上方為S極，即對應(yīng)電流為從下流到上，即右偏。
（2）A靜止不動，則磁通量不變，所以沒有感應(yīng)電流，所以不轉(zhuǎn)
（3）P左移，則電阻變小，則電流變強，因此等價于吧A放入B，因此感應(yīng)電流方向不變，右偏。
（4）斷開電鍵S，則向上磁通量減少，因此產(chǎn)生感應(yīng)電流與原先相同相反，所以左偏
點評：本題通過考察對楞次定律的理解，考察感應(yīng)電流的判斷方法：增反減同的真正含義。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“描繪小電珠的伏安特性曲線”實驗中，用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f、g和h按下圖所示方式連接好電路，電路中所有元器件都完好，且電壓表和電流表已調(diào)零．閉合開關(guān)后：

(1)若不管怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，小電珠亮度能發(fā)生變化，但電壓表、電流表的示數(shù)總不能為零，則可能是________導(dǎo)線斷路．
(2)某同學(xué)測出電源和小電珠的U－I圖線如圖所示，將小電珠和電阻R串聯(lián)后接到電源上，要使電路中電流為1.0 A，則R＝________Ω.
(3)某同學(xué)在實驗中還測出a、b、c三種元件的伏安特性曲線分別如下圖所示中的(a)、(b)、(c)，下列說法正確的是(　　)
A．a可以作為標準電阻使用
B．b能作為標準電阻使用
C．b的阻值隨電壓升高而減小
D．c的阻值隨電壓升高而增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)利用一段長電阻絲測定一節(jié)干電池電動勢和內(nèi)阻．接好如下圖所示的實驗裝置后，將導(dǎo)線的接頭O分別連接上電阻絲的a、b、c、d四位置并閉合電路測量．

（1）實驗中選擇從電阻絲的左端a開始而不是從電阻絲的最右端開始的理由是：
                           ；
（2）實驗中得到兩電表讀數(shù)如下：
接線柱
a
b
c
d
電壓/V
1.50
1.50
1.25
1.20
電流/A
0.00
0.00
0.25
0.30
經(jīng)檢查，電阻絲某處發(fā)生斷路．則根據(jù)表格，發(fā)生斷路的位置在       （填寫字母）兩點之間，電源內(nèi)阻為       Ω．
（3）該同學(xué)使用的是均勻電阻絲且abcd四點等間距，在不修復(fù)電阻絲的情況下，O與電阻絲任意位置連接，不可能出現(xiàn)的電表讀數(shù)是              
A．1.15V     B．1.30V    C．0.24A      D．0.35ª

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示的電路中,R1、R2為標準電阻.測定電源電動勢和內(nèi)阻時,如果偶然誤差可以忽略不計,則電動勢的測量值比真實值________,內(nèi)阻的測量值比真實值________,測量誤差產(chǎn)生的原因是________.
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示,是用來做電磁感應(yīng)實驗裝置的示意圖,當閉合開關(guān)S時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針向左偏轉(zhuǎn)一下后,又回到中央位置.現(xiàn)繼續(xù)進行實驗

（1）把原線圈插入副線圈的過程中,電流表的指針將                      (填“向左偏”或“向右偏”或“在中央位置”) .
(2)把原線圈插入副線圈后電流表的指針將(填“向左偏”或“向右偏”或“在中央位置”)                        
(3)原、副線圈保持不動,把變阻器滑動片P向右移動過程中,電流表的指針將 (填“向左偏”或“向右偏”或“在中央位置不動”)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)在做多用電表測未知電阻的實驗中：

（1）測量某電阻時，用“×100W”檔時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過大，他應(yīng)該換用_________檔（填“×10W”或“×1kW”），換檔后，先要______________。
（2）換擋后，按正確的操作步驟測某電阻R的阻值，表盤的示數(shù)如上圖，則該電阻R的阻值約為__________Ω。
（3）該同學(xué)想用伏安法更精確地測量電阻R，現(xiàn)有的器材及其代號和規(guī)格如下：
電流表A1（量程0～4mA，內(nèi)阻約50Ω）
電流表A2（量程0～15mA，內(nèi)阻約30Ω） 
電壓表V1（量程0～3V，內(nèi)阻約20kΩ）
電壓表V2（量程0～15V，內(nèi)阻約25kΩ）
滑動變阻器R1（0～15Ω，允許通過的最大電流2.0A）
滑動變阻器R2（0～2kΩ，允許通過的最大電流0.5A）
直流電源E（電動勢4V，內(nèi)阻不計）
 
實驗臺上已放置開關(guān)、導(dǎo)線若干及電阻R， 為使實驗誤差較小，要求測得多組數(shù)據(jù)進行分析，則電流表應(yīng)選             ，電壓表應(yīng)選           ，滑動變阻器選            。
（4）在答案卷上相應(yīng)方框內(nèi)畫出最合理的實驗電路圖，并標明所用器材的代號。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系的實驗中，實驗室中有下列器材：
A．可拆變壓器（鐵芯、兩個已知匝數(shù)的線圈）
B．條形磁鐵
C．直流電源
D．多用電表
E．開關(guān)、導(dǎo)線若干
上述器材在本實驗中不用的是          （填器材料序號），本實驗中還需用到的器材有                       。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)進行測量電阻R的阻值的實驗，他先用多用電表進行粗測，電表示數(shù)如圖所示，然后用伏安法進行較精確的測量，現(xiàn)已選定滑動變阻器(阻值0～200 Ω)，開關(guān)一只，導(dǎo)線若干，另有如下備選器材：
A．電源(E＝16 V，r＝2 Ω)
B．電源(E＝3 V，r＝0.5 Ω)
C．電壓表(量程0～15 V，內(nèi)阻約50 kΩ)
D．電壓表(量程0～3 V，內(nèi)阻約10 kΩ)
E．電流表(量程0～500 μA，內(nèi)阻約500 Ω)
F．電流表(量程0～1 mA，內(nèi)阻約250 Ω)
請回答如下問題：
(1)多用電表的讀數(shù)____________；
(2)用伏安法測量應(yīng)選用的器材為____  _______；(請?zhí)顚懫鞑那暗姆?
(3)請在下邊的方框圖中畫出實驗電路原理圖。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（12分） 有兩個量程的電壓表，當使用a、b兩個端點時，量程為0～10V，當使用a 、 c 兩個端點時，量程為0～100V。已知表頭內(nèi)阻為Rg=500Ω，滿偏電流為Ig=1mA，求電阻R1、R2的值。

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同步練習(xí)冊答案