【題目】如圖所示，T為理想變壓器，為理想交流電流表，為理想交流電壓表，為定值電阻，為光敏電阻（光照增強，電阻減�。�，原線圈兩端接恒壓正弦交流電源，當光照增強時（）

A. 電壓表V1示數(shù)變小

B. 電壓表V2示數(shù)變大

C. 電流表A1示數(shù)變大

D. 電流表A2示數(shù)變大

【答案】CD

【解析】副線圈的電壓是由原線圈的電壓和匝數(shù)比決定，故電壓表V1示數(shù)不變，故A錯誤；當光照增強時，導致總電阻減小，總的電流變大，電阻R1的電壓變大，總的電壓保持不變即V1示數(shù)不變，所以并聯(lián)部分的電壓要減小，即V2讀數(shù)變小，故B錯誤；當光照增強時，電路的總的電阻減小，所以電路的總電流要變大，所以A2的示數(shù)要變大，A1的示數(shù)也要變大，故CD正確；故選CD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氧氣分子在0 ℃和100 ℃溫度下單位速率間隔的分子數(shù)占總分子數(shù)的百分比隨氣體分子速率的變化分別如圖中兩條曲線所示。下列說法正確的是________。（填正確答案標號。選對1個得2分，選對2個得4分，選對3個得5分。每選錯1個扣3分，最低得分為0分）

A．圖中兩條曲線下面積相等

B．圖中虛線對應于氧氣分子平均動能較小的情形

C．圖中實線對應于氧氣分子在100 ℃時的情形

D．圖中曲線給出了任意速率區(qū)間的氧氣分子數(shù)目

E．與0 ℃時相比，100 ℃時氧氣分子速率出現(xiàn)在0~400 m/s區(qū)間內(nèi)的分子數(shù)占總分子數(shù)的百分比較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車先以的加速度由靜止開始做勻加速直線運動,在20s末改做勻速直線運動,當勻速運動持續(xù)10s后,因遇到障礙汽車便緊急剎車,不考慮人的反應時間.已知汽車剎車的加速度為,求:

(1)汽車勻速運動時的速度大小；

(2)汽車剎車后6s內(nèi)所通過的位移大�。�

(3)在坐標圖上畫出該汽車運動全過程的速度--時間圖象。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖（a）和圖（b）是教材中演示自感現(xiàn)象的兩個電路圖，和為電感線圈。實驗時，斷開開關S1瞬間，燈A1突然閃亮，隨后逐漸變暗；閉合開關S2，燈A2逐漸變亮。而另一個相同的燈A3立即變亮，最終A2與A3的亮度相同。下列說法正確的是（）

A. 圖（a）中，A1與的電阻值相同

B. 圖（a）中，閉合S1，電路穩(wěn)定后，A1中電流大于中電流

C. 圖（b）中，變阻器R與的電阻值相同

D. 圖（b）中，閉合S2瞬間，中電流與變阻器R中電流相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是一種理想自耦變壓器示意圖，線圈繞在一個圓環(huán)形的鐵芯上，P是可移動的滑動觸頭．A、B間接交流電壓U，輸出端連接了兩個相同的燈泡L1和L2，Q為滑動變阻器的滑動觸頭。當開關S閉合，P處于如圖所在的位置時，兩燈均能發(fā)光．下列說法正確的是（ ）

A. 將P沿逆時針方向移動，兩燈均變亮

B. P不動，將Q向左移動，兩燈均變亮

C. P不動，將Q向右移動，輸入功率變大

D. 斷開開關S，L1將變暗

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為天文學家觀測到的旋渦星系的旋轉(zhuǎn)曲線，該曲線在旋渦星系發(fā)光區(qū)之外并沒有按天文學家預想的那樣，而是和預想曲線發(fā)生了較大偏差，這引起了科學家們極大的興趣。我們知道，根據(jù)人造衛(wèi)星運行的速度和高度，就可以測出地球的總質(zhì)量。根據(jù)地球繞太陽運行的速度和地球與太陽的距離，就可以測出太陽的總質(zhì)量。同理，根據(jù)某個星系內(nèi)恒星或氣團圍繞該星系中心運行的速度和它們與‘星系中心’的距離，天文學家就可以估算出這個星系在該恒星或氣團所處范圍內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量和分布。經(jīng)天文學家計算分析得出的結(jié)論是：旋渦星系的總質(zhì)量遠大于星系中可見星體質(zhì)量的總和。請根據(jù)本題所引用的科普材料判斷以下說法正確的是（ ）

A. 根據(jù)牛頓定律和萬有引力定律推導出的旋渦預想曲線應該是圖中上面那條曲線

B. 旋渦星系的觀測曲線和預想曲線的較大差別說明萬有引力定律錯了，需要創(chuàng)建新的定律

C. 旋渦星系的旋轉(zhuǎn)曲線中下降的曲線部分意味著星系中很可能包含了更多的不可見的物質(zhì)

D. 旋渦星系的旋轉(zhuǎn)曲線中平坦的曲線部分意味著星系中很可能包含了更多的不可見的物質(zhì)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】觀察下列的四幅圖，對圖中各運動物體的描述正確的是 (　 　)

　　　　

�、佟　　　　　　　　　　、�

　　　　

�、邸　　　　　　　　　　、�

A. 圖①中研究投出的籃球運動路徑時不能將籃球看成質(zhì)點

B. 圖②中觀眾欣賞體操表演時不能將運動員看成質(zhì)點

C. 圖③中研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時不能將地球看成質(zhì)點

D. 圖④中研究子彈頭射穿蘋果的時間時可將子彈看成質(zhì)點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定在豎直面內(nèi)的光滑絕緣圓環(huán)半徑為R，圓環(huán)上套有質(zhì)量分別為m和2m的兩個帶電的小球A、B(均可看作質(zhì)點)，小球A帶正電，小球B帶負電，帶電荷量均為q，且小球A、B用一長為2R的輕質(zhì)絕緣細桿相連，豎直面內(nèi)有豎直向下的勻強電場(未畫出)，電場強度大小為E=�，F(xiàn)在給小球一個擾動，使小球A從最高點由靜止開始沿圓環(huán)下滑，已知重力加速度為g，在小球A滑到最低點的過程中，下列說法正確的是 ( )

A. 小球A減少的機械能等于小球B增加的機械能

B. 細桿對小球A和小球B做的總功為0

C. 小球A的最大速度為

D. 細桿對小球B做的功為mgR

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2017年，人類第一次直接探測到來自雙中子星合并的引力波。根據(jù)科學家們復原的過程，在兩顆中子星合并前約100 s時，它們相距約400 km，繞二者連線上的某點每秒轉(zhuǎn)動12圈，將兩顆中子星都看作是質(zhì)量均勻分布的球體，由這些數(shù)據(jù)、萬有引力常量并利用牛頓力學知識，可以估算出這一時刻兩顆中子星（ ）

A. 質(zhì)量之積

B. 質(zhì)量之和

C. 速率之和

D. 各自的自轉(zhuǎn)角速度

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