如圖，人站在樓梯的水平踏板上靜止不動(dòng)，以下表述正確的是

A．人受到重力和踏板對(duì)人的支持力是一對(duì)作用力和反作用力

B．人對(duì)踏板的壓力和踏板對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力

C．人受到重力和支持力的作用

D．人受到重力、支持力和靜摩擦力的作用

 

C

【解析】

試題分析：分析人的受力，人受重力和支持力的作用，C對(duì)，D錯(cuò)；人受到重力和踏板對(duì)人的支持力是平衡力，A錯(cuò)；人對(duì)踏板的壓力和踏板對(duì)人的支持力是一對(duì)作用力和反作用力，B錯(cuò)，所以本題選擇C。

考點(diǎn)：受力分析 作用力與反作用力

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2013-2014學(xué)年廣東省肇慶市畢業(yè)班第二次模擬考試?yán)砭C物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如右圖所示，在吊環(huán)運(yùn)動(dòng)中，有一高難度的動(dòng)作就是先雙手撐住吊環(huán)，雙臂夾緊，然后身體下移，雙臂緩慢張開，則在兩手之間的距離增大過程中，吊環(huán)的兩根繩的拉力T（已知兩個(gè)拉力大小相等）及兩個(gè)拉力的合力F的大小變化情況為

T增大 B．T先增大后減小

C．F不變 D．F先減小后增大

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014學(xué)年廣東省潮州市高考二模理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

天空發(fā)生閃電之前，通�？梢钥吹交ハ嗫拷鼛щ娫茖覣 和帶電云層B。以下說法正確的是 （ ）

A．B的加速度越來越小

B．B做勻變速直線運(yùn)動(dòng)

C．B運(yùn)動(dòng)所處環(huán)境的電場(chǎng)強(qiáng)度越來越大

D．B運(yùn)動(dòng)中系統(tǒng)電勢(shì)能越來越大

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高三4月高考模擬物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，AB、CD是處在方向垂直紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的兩條金屬導(dǎo)軌（足夠長(zhǎng)），導(dǎo)軌寬度為d，導(dǎo)軌通過導(dǎo)線分別與平行金屬板MN相連，有一與導(dǎo)軌垂直且始終接觸良好的金屬棒ab以某一速度沿著導(dǎo)軌做勻速直線運(yùn)動(dòng)。在y軸的右方有一磁感應(yīng)強(qiáng)度為B2的方向垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，在x軸的下方有一場(chǎng)強(qiáng)為E的方向平行x軸向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)�，F(xiàn)有一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子在M板由靜止經(jīng)過平行金屬板MN，然后以垂直于y軸的方向從F處沿直線穿過y軸，而后從x軸上的G處以與x軸正向夾角為60°的方向進(jìn)入電場(chǎng)和磁場(chǎng)疊加的區(qū)域，最后到達(dá)y軸上的H點(diǎn)。已知OG長(zhǎng)為l，不計(jì)粒子的重力。求：

（1）金屬棒ab做勻速直線運(yùn)動(dòng)速度的大小B？

（2） 粒子到達(dá)H點(diǎn)時(shí)的速度多大？

（3）要使粒子不能回到y(tǒng)軸邊界， 電場(chǎng)強(qiáng)度以滿足什么條件？

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高三4月高考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

“神舟”七號(hào)實(shí)現(xiàn)了航天員首次出艙。如圖所示飛船先沿橢圓軌道1飛行，然后在遠(yuǎn)地點(diǎn)P處變軌后沿圓軌道2運(yùn)行，在軌道2上周期約為90分鐘。則下列判斷正確的是

A．飛船沿橢圓軌道1經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的速度與沿圓軌道經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的速度相等

B．飛船在圓軌道2上時(shí)航天員出艙前后都處于失重狀態(tài)

C．飛船在圓軌道2的角速度大于同步衛(wèi)星運(yùn)行的角速度

D．飛船從橢圓軌道1的Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)過程中萬有引力做正功

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014學(xué)年廣東省汕頭市高三4月第二次模擬理綜物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖甲是“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)操作如下：

①彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線掛一重物M，測(cè)量 并記錄為F．

②彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置（如圖），此時(shí)需記下結(jié)點(diǎn)O的位置和兩測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2以及 ．

③某同學(xué)已在圖乙紙上作出F1、F2的圖示，請(qǐng)根據(jù)力的平行四邊形定則作出F1、F2

的合力F’．

④改變兩細(xì)線的夾角，重復(fù)做幾次實(shí)驗(yàn)．若F’的方向近似在 方向上，且大小近似等于F，則平行四邊形定則得以驗(yàn)證．

 

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014學(xué)年廣東省汕頭市高三4月第二次模擬理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

遠(yuǎn)距離輸電，原來采用2200V輸電，輸電線上損失的電功率為P，在保持輸送電功率和輸電線電阻不變的條件下，現(xiàn)采用22kV輸電，則輸電線上損失的電功率將變?yōu)?/p>

A．P

B．P

C．10P

D．100P

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014學(xué)年廣東省佛山市高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（二）模物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，在水平地面上有一高H=0.8m、半徑r=0.6m的光滑水平圓臺(tái)，在圓臺(tái)正中央的O點(diǎn)用長(zhǎng)為0.6m的輕繩系著一個(gè)質(zhì)量m1=0.03kg的小球，在O點(diǎn)正上方高h(yuǎn)=0.06m的O’點(diǎn) 用輕繩系著一個(gè)質(zhì)量為m2=0.02kg的物塊，繩子伸直時(shí)，物塊正好靜止在圓臺(tái)邊緣。現(xiàn)沿圓周切線方向給小球v0=8m/s的初速度，小球與物塊碰撞后以v1=2m/s的速度繼續(xù)前進(jìn)，忽略空氣阻力以及小球和物塊的大小，g=10m/s2

（1）試求小球與物塊碰撞時(shí)對(duì)物塊做的功W；

（2）若碰撞后瞬間系小球的輕繩斷裂，求小球落地點(diǎn)P到圓臺(tái)下邊緣的距離S;

（3）若系物塊的輕繩強(qiáng)度足夠大，而系小球的輕繩能承受的最大接力T=5N,不計(jì)碰撞時(shí)對(duì)繩子拉力的沖擊，試通過計(jì)算說明，小球與物塊是否會(huì)在圓臺(tái)上發(fā)生第二次碰撞。

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014學(xué)年廣東省“十二�！备呷诙温�(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，帶電平行板中勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向水平垂直紙面向里，某帶電小球從光滑絕緣軌道上的a點(diǎn)自由滑下，經(jīng)過軌道端點(diǎn)P進(jìn)入板間后恰能沿水平作直線運(yùn)動(dòng).現(xiàn)使小球從較低的b點(diǎn)開始下滑，經(jīng)P點(diǎn)進(jìn)入板間，在板間的運(yùn)動(dòng)過程中（ ）

A．其電勢(shì)能將會(huì)增大

B．其機(jī)械能將會(huì)增大

C．小球所受的洛倫茲力的大小將會(huì)增大

D．小球受到的電場(chǎng)力將會(huì)增大

 

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