【題目】如圖甲所示,某同學(xué)為了比較不同物體與轉(zhuǎn)盤間摩擦因數(shù)的大小設(shè)計了該裝置。已知固定于轉(zhuǎn)軸上的角速度傳感器和力傳感器與電腦連接,通過一不可伸長的細(xì)線連接物塊,細(xì)線剛好拉直,物塊隨盤緩慢加速。在電腦上記錄如圖乙所示圖象。換用形狀和大小相同但材料不同的物塊重復(fù)實驗,得到物塊abc分別對應(yīng)的三條直線,發(fā)現(xiàn)ac的縱截距相同,bc的橫截距相同,且符合一定的數(shù)量關(guān)系。回答下列問題:

1)物塊沒有看作質(zhì)點對實驗是否有影響?______(選填“是或“否”)。

2)物塊a、b、c的密度之比為______

3)物塊ab、c與轉(zhuǎn)盤之間的摩擦因數(shù)之比為______

【答案】 221 122

【解析】

1)該題研究的是向心力和角速度的關(guān)系,物體的形狀對研究的問題無影響,所以物體沒有看作質(zhì)點對實驗是沒有影響;

2)當(dāng)物塊隨盤緩慢加速過程中,物體的向心力先由靜摩擦力提供,當(dāng)達(dá)到最大靜摩擦力后則由繩子的拉力和最大靜摩擦力提供,即:,

所以有,圖象的斜率為mr,與縱軸的截距為-μmg,根據(jù)圖象知a的斜率ka=mar=1,b的斜率kb=mbr=1c的斜率kc=mcr=,所以a、b、c的質(zhì)量之比為221,因為體積相同,所以物塊a、b、c的密度之比為221.

3)由圖象知a的縱截距-μamag=-1,b的縱截距bmbg=2,c的縱截距-μcmcg=1,結(jié)合質(zhì)量之比得到物塊a、b、c與轉(zhuǎn)盤之間的摩擦因數(shù)之比為122

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平面上有兩個物體AB,質(zhì)量分別為mA2kgmB1kg,AB相距x9.5mAv010m/s的初速度向靜止的B運動。已知A從開始運動到碰后停止運動共運動了5s,碰后B運動多長時間而停止運動(已知物體與水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ0.1,取g10m/s2,A、B相碰時間極短,可忽略)(  )

A. 2sB. 3sC. 8sD. 10s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們用如圖1所示的電路測量兩節(jié)干電池串聯(lián)而成的電池組的電動勢和內(nèi)電阻。實驗室提供的器材如下:電壓表,電阻箱(阻值范圍);開關(guān)、導(dǎo)線若干。

1)請根據(jù)圖1所示的電路圖,在圖2中用筆替代導(dǎo)線,畫出連線,把器材連接起來_____________。

2)某同學(xué)開始做實驗,先把變阻箱阻值調(diào)到最大,再接通開關(guān),然后改變電阻箱,隨之電壓表示數(shù)發(fā)生變化,讀取和對應(yīng)的,并將相應(yīng)的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為坐標(biāo)點描繪在圖中。請將圖3、圖4中電阻箱和電壓表所示的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為坐標(biāo)點描繪在圖5所示的坐標(biāo)系中(描點用“+”表示),并畫出圖線_____________

3)根據(jù)圖5中實驗數(shù)據(jù)繪出的圖線可以得出該電池組電動勢的測量值_____________V,內(nèi)電阻測量值______________Ω.(保留2位有效數(shù)字)

4)實驗中測兩組的數(shù)據(jù),可以利用閉合電路歐姆定律解方程組求電動勢和內(nèi)阻的方法。該同學(xué)沒有采用該方法的原因是_____________________。

5)該實驗測得電源的電動勢和內(nèi)阻都存在誤差,造成該誤差主要原因是__________________。

6)不同小組的同學(xué)分別用不同的電池組(均由同一規(guī)格的兩節(jié)干電池串聯(lián)而成)完成了上述的實驗后,發(fā)現(xiàn)不同組的電池組的電動勢基本相同,只是內(nèi)電阻差異較大。同學(xué)們選擇了內(nèi)電阻差異較大的甲、乙兩個電池組進(jìn)一步探究,對電池組的內(nèi)電阻熱功率以及總功率分別隨路端電壓變化的關(guān)系進(jìn)行了猜想,并分別畫出了如圖6所示的圖象。若已知乙電池組的內(nèi)電阻較大,則下列各圖中可能正確的是_______________________(選填選項的字母)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,粗糙地面上有一斜面體,傾角為θ.不可伸長的細(xì)繩跨過斜面頂端光滑定滑輪,左端連接靜止的大物塊,質(zhì)量為M,右端連著一根光滑輕桿,輕桿鉸接在斜面右側(cè),輕桿頂端用另一根細(xì)繩掛著質(zhì)量為m的小物塊。一開始整個裝置靜止,細(xì)繩垂直于輕桿。用手將大物塊從A點移動到B點后松手,系統(tǒng)仍然保持靜止,且在A點和B點大物塊受到的摩擦力大小相等,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。則下列說法中正確的是( 。

A. 繩子的張力一定減小

B. 若大物塊再向下移動一點距離,則系統(tǒng)一定失去平衡

C. A處時繩子的張力比B處時一定大

D. 地面給斜面體的作用力一定不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在研究影響平行板電容器電容大小的因素的實驗中,平行板電容器充電后斷開電源,用導(dǎo)線將平行板電容器的一板與靜電計小球相連,另一板與靜電計外殼相連。

1此時靜電計直接測量的是

A電容C B電荷量Q

C兩板間的電勢差U D兩板間場強E

2下述做法可使靜電計張角減小的是

A增大兩板間距 B減小正對面積

C插入有機玻璃板 D插入金屬板

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在水平桌面上固定一無限長平行光滑導(dǎo)軌圖甲為俯視圖,導(dǎo)軌電阻不計。左端接有電阻R,導(dǎo)軌寬度L,中間有垂直桌面向上的無限長勻強磁場,磁感應(yīng)強度為B.質(zhì)量為m,電阻為r的導(dǎo)體棒垂直于導(dǎo)軌放置,且與導(dǎo)軌接觸良好。不考慮電磁輻射和其他能量損失。

1)若導(dǎo)體棒在水平向右恒力F1作用下由靜止開始運動,那么導(dǎo)體棒做什么運動,最終速度如何?

2)若導(dǎo)體棒在變化的力F2作用下由靜止開始運動,且F2--x圖象如圖乙所示。當(dāng)導(dǎo)體棒運動x0時,力剛好為F0,此時導(dǎo)體棒的速度為v0.求此過程中電阻R產(chǎn)生的熱量。

3)當(dāng)導(dǎo)體棒速度為v0時,撤去拉力F2到導(dǎo)體棒停下來的過程中,通過R的電荷量是多少?

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【題目】水平面上甲、乙兩物體,在某時刻動能相同,它們僅在摩擦力作用下停下來,如圖所示的ab分別表示甲、乙兩物體的動能E和位移s的圖象,則( )

若甲、乙兩物體與水平面動摩擦因數(shù)相同,則甲的質(zhì)量較大

若甲、乙兩物體與水平面動摩擦因數(shù)相同,則乙的質(zhì)量較大

若甲、乙質(zhì)量相同,則甲與地面間的動摩擦因數(shù)較大

若甲、乙質(zhì)量相同,則乙與地面間的動摩擦因數(shù)較大

以上說法正確的是( )

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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【題目】在做光電效應(yīng)的實驗時,某種金屬被光照射發(fā)生了光電效應(yīng),實驗測得光電子的最大初動能Ek與入射光的頻率ν的關(guān)系如圖所示,由實驗圖不能得出(  )

A. 該金屬的截止頻率和截止波長

B. 普朗克常量

C. 該金屬的逸出功

D. 單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)

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【題目】游樂園的飛天秋千游戲開始前,座椅由長度為L的鋼絲繩豎直懸吊在空中,到轉(zhuǎn)軸的水平距離為r。秋千勻速轉(zhuǎn)動時,繩與豎直方向夾角為,其簡化模型如圖所示。座椅的質(zhì)量為m,大小忽略不計。重力加速度為g,不計空氣阻力。在秋千勻速轉(zhuǎn)動的過程中,求:

(1)鋼絲繩所受拉力F的大小:

(2)秋千勻速轉(zhuǎn)動的角速度

(3)質(zhì)量不等的兩名游客分別乘坐在左、右兩個座椅里,設(shè)此時鋼絲繩與豎直方向的夾角分別為、,試比較、大小,并說明理由.

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