2．英國物理學(xué)家麥克斯韋預(yù)測了電磁波的存在，赫茲證實了電磁波的存在．

分析 根據(jù)對物理學(xué)史及物理學(xué)家主要貢獻(xiàn)的掌握分析答題．

解答 解：1864年，英國青年物理學(xué)家麥克斯韋建立了電磁場理論，并預(yù)言了電磁波的存在．
1888年德國青年物理學(xué)家赫茲第一次通過實驗證實了電磁波的存在．
故答案為：麥克斯韋；赫茲．

點評 本題是一道基礎(chǔ)題，掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題，平時要注意物理學(xué)史的學(xué)習(xí)與掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．某學(xué)習(xí)小組探究一小電珠在不同電壓下的電功率大小，實驗器材如圖甲所示，現(xiàn)已完成部分導(dǎo)線的連接．

（1）實驗要求滑動變阻器的 滑片從左到右移動過程中，電流表的示數(shù)從零開始逐漸增大．請按此要求用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲實物接線圖中完成余下導(dǎo)線的連接；
（2）某次測量，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，則電流表的示數(shù)為0.44A
（3）該小組描繪的伏安特性曲線如圖丙所示，根據(jù)圖線判斷，將2只相同的小電珠并聯(lián)后，直接與電動勢為3V、內(nèi)阻為2歐的電源組成閉合回路，可使小電珠的總功率最大，其總功率的值約為1.13W（保留兩位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．某組同學(xué)“探究a與F、m之間的定量關(guān)系”，將細(xì)繩一端  拴在小車上，另一端繞過定滑輪，使小車在鉤碼的牽引下運(yùn)動，以此定量研究a與F、m之間的關(guān)系．此外還準(zhǔn)備了打點計時器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、鉤碼、天平等．組裝的實驗裝置如圖甲所示．
（1）若要完成該實驗，必須的實驗器材還有哪些刻度尺．
（2）實驗前平衡摩擦力的具體操作為：取下鉤碼，把木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高并反復(fù)調(diào)節(jié)，直到輕推小車后，紙帶上打出的點跡間隔均勻，即完成平衡摩擦力．
（3）實驗開始時，他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行．他這樣做的目的是下列的哪個D（填字母代號）
A．避免小車在運(yùn)動過程中發(fā)生抖動
B．可使打點計時器在紙帶上打出的點跡清晰
C．可以保證小車最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運(yùn)動
D．可在平衡摩擦力后使細(xì)繩拉力等于小車受的合力
（4）圖乙是實驗中獲得的一條紙帶的一部分，選取O、A、B、C計數(shù)點，已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，則每兩計數(shù)點之間還有4個點，打B點時小車的瞬時速度大小為0.653m/s（保留三位有效數(shù)字），小車運(yùn)動的加速度為0.66m/s2． （保留二位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，兩個質(zhì)量皆為m的條形磁鐵分別放在質(zhì)量為m1和m2的兩個小車上，小車放在水平面上，且兩小車與水平面的動摩擦系數(shù)都為μ，開始兩者相距距離為L，且用兩手按住不動，如果同時撤去兩車上的手，兩車向相反方向分別運(yùn)動，問m1車的加速度為a1時，m2的加速度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖甲所示，平行金屬板AB的右端安放著豎直的金屬板靶MN，現(xiàn)在AB板上加上如圖乙所示的方波形電壓，t=0時A板比B板的電勢高，電壓的正反向電壓值均為U0，今有帶正電的粒子束以相同的初速度，從AB板的正中間沿OO′方向射入偏轉(zhuǎn)電場中．已知所有進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場的粒子都能打在金屬靶MN上，粒子在AB間的飛行時間為T，偏轉(zhuǎn)金屬板AB的板長為L，其板間的距離為d，每個粒子的電荷量為q，質(zhì)量為m，粒子的重力忽略不計，試求：

（1）t=0時射入偏轉(zhuǎn)電場的粒子擊中靶MN時的速度大小v；
（2）t=$\frac{T}{4}$時射入偏轉(zhuǎn)電場的粒子打在靶MN上的點到中心O′點的距離S；
（3）要使粒子能全部打在靶MN上，電壓U0的數(shù)值應(yīng)滿足的條件．（寫出U0，m、d、q，T的關(guān)系式即可）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．從下表中選出適當(dāng)?shù)膶嶒炂鞑�，設(shè)計一電路來測量電流表A1的內(nèi)阻r1．要求方法簡捷，有盡可能高的測量精度．
 器材（代號） 規(guī)格
 電流表A1
電流表A2
電壓表V1
電阻（R1）
電阻箱（R2）
滑動變阻器（R3）
滑動變阻器（R4）
電源（E1）
電源（E2）
開關(guān)（S1）
開關(guān)（S2）
導(dǎo)線若干		量程10mA，內(nèi)阻r1約（約40Ω）
量程300μA，內(nèi)阻r2=750Ω
量程10V，內(nèi)阻r3=10KΩ
阻值約為120Ω，保護(hù)作用
阻值范圍0～3900Ω
總阻值約50Ω
總阻值約1kΩ
電動勢1.5V，內(nèi)阻很小
電動勢6V，內(nèi)阻很小
（1）在虛線框中畫出電路圖，標(biāo)明所用器材的代號．

（2）請簡要說明利用你設(shè)計的電路如何測量電流表A1的內(nèi)阻r1．
按如圖所示電路，開關(guān)閉合前，將滑動變阻器R2的滑片調(diào)到最左端；
閉合S1，調(diào)整R2的阻值，讀出三組通過A1的電流I1，通過電流表A2的電流I2；利用I1r2=I2r2計算出r1從而計算出r1的平均值．．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．用絕緣線L1將A、B連起來，再用絕緣細(xì)線L2將A懸于O點，然后將整個裝置置于水平方向的勻強(qiáng)電場中，靜止時L1向左偏離豎直方向，L2恰好處于豎直方向，如圖所示，據(jù)此作出的判斷正確的是（　�。�
A．只能斷定m1=m2B．只能斷定q1=q2
C．能斷定m1=m2且q1=q2D．可以斷定m1=m2且q1＜q2

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，質(zhì)量為m物體，在外力F的作用下靜止在傾角為θ的光滑固定斜面上．重力加速度為g．
（1）若外力F豎直向上，求外力F的大��；
（2）若外力F水平向右，作力的示意圖，并求外力F的大��；
（3）要使作用于物體的外力F最小，F(xiàn)應(yīng)該朝哪個方向？此時F的大小是多少？并作力的示意圖說明．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．一架舊式轟炸機(jī)在h=720m低空以v0=80m/s速度沿水平方向飛行，在其正下方與其飛行路線平行的筆直公路上有一輛汽車正在沿相同方向運(yùn)動，轟炸機(jī)發(fā)現(xiàn)汽車時與汽車的水平距離為s=1060m，而此時汽車正從靜止開始以a=2m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動，汽車的速度達(dá)到v=20m/s后以此速度做勻速直線運(yùn)動．轟炸機(jī)在發(fā)現(xiàn)汽車△t時間后投下炸彈恰好擊中汽車．g=10m/s2．求：
（1）炸彈從離開飛機(jī)到擊中汽車，水平方向的位移l為多少？
（2）時間△t為多少？（不計空氣阻力）

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同步練習(xí)冊答案