如圖所示，一橢球形且表面積不變的氣囊內(nèi)裝有一定質(zhì)量的理想氣體，通過氣囊能與外界大氣迅速進行熱交換．設外界大氣的溫度恒定A、B、C、D為氣囊上的四點，現(xiàn)用兩手指從A、B兩端緩慢擠壓氣囊，仍保證A、B兩端的距離比c、D兩端的距離大，此過程中下列說法正確的是
 
A．外界對氣體做功，氣體的內(nèi)能增加
B．氣體對外界做功，氣體的內(nèi)能減少
C．氣體對外界做功，同時吸收熱量，氣體的內(nèi)能不變
D．氣囊內(nèi)氣體的壓強逐漸減小
CD
從A、B兩端緩慢擠壓氣囊，A、B間距離變小，由橢球體體積可知，氣囊體積增大，對外做功，但由于良好導熱，溫度不變，內(nèi)能不變，壓強減小，CD正確。試題涉及氣體做功、氣體的內(nèi)能變化、狀態(tài)參量關(guān)系及橢球體體積特點等內(nèi)容，若沒有考慮到體積的變化規(guī)律，則易錯選A錯，難度中等。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，一圓柱形絕熱氣缸豎直放置，通過絕熱活塞封閉著一定質(zhì)量的理想氣體。活塞的質(zhì)量為m，活塞的橫截面積為S。初始時,氣體的溫度為T0活塞的下表面與容器底部相距h。現(xiàn)通過電熱絲緩慢加熱氣體，當氣體吸收熱量Q時活塞上升了h，已知大氣壓強為Po，重力加速度為h不計活塞與氣缸的摩擦。求此時氣體的溫度和加熱過程中氣體內(nèi)能的增加量。（題中各物理量單位均為國際單位制單位）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在一間絕熱的密閉房間里把正在工作的電冰箱門打開，室內(nèi)的溫度將________，其原因_________________________________________________________________________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示的傳動裝置中,皮帶始終保持v="3" m/s的速度水平勻速前進.m="1" kg的物體無初速地放到皮帶上A處,若物體與皮帶的動摩擦因數(shù)μ=0.15,A、B相距s="4.5" m,問:

(1)物體從A運動到B需多少時間?(取g="10" m/s2)
(2)物體從A運動到B的過程中,由于摩擦產(chǎn)生的熱量為多少?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示,直立容器內(nèi)部有被隔板隔開的A、B兩部分氣體,A的密度小,B的密度較大,抽去隔板,加熱氣體,使兩部分氣體均勻混合,設在此過程中氣體吸熱為Q,氣體內(nèi)能增加量為ΔU,則ΔUQ.(填“>”“<”或“=”)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一定質(zhì)量的理想氣體，在經(jīng)過等壓膨脹、等容降溫、等壓壓縮、等容升溫四個過程后回到初始狀態(tài)，它是吸熱還是放熱？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

對于在一個大氣壓下100℃的水變成100℃的水蒸氣的過程中，下列說法正確的是 （  ）
A．水的內(nèi)能增加，對外界做功，一定是吸熱
B．水的內(nèi)能不變，對外界做功，從外界吸熱
C．水的內(nèi)能減少，對外界不做功，向外界放熱
D．水的內(nèi)能增加，對外界做功，向外界放熱

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（物理選修模塊3-3）（8分）
為適應太空環(huán)境，去太空旅行的航天員都要穿航天服．航天服有一套生命保障系統(tǒng)，為航天員提供合適的溫度、氧氣和氣壓，讓航天員在太空中如同在地面上一樣。假如在地面上航天服內(nèi)氣壓為1 atm，氣體體積為2 L，到達太空后由于外部氣壓低，航天服急劇膨脹，內(nèi)部氣體體積變?yōu)? L，使航天服達到最大體積．若航天服內(nèi)氣體的溫度不變，將航天服視為封閉系統(tǒng)。
（1）求此時航天服內(nèi)的氣體壓強。
（2）由地面到太空過程中航天服內(nèi)氣體吸熱還是放熱，為什么?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是密閉的氣缸，外力推動活塞P壓縮氣體，對缸內(nèi)氣體做功80J，同時氣體向外界放熱100J，缸內(nèi)氣體的（　�。�
A．溫度升高，內(nèi)能增加180J
B．溫度升高，內(nèi)能減少180J
C．溫度降低，內(nèi)能增加20J
D．溫度降低，內(nèi)能減少20J

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