一種冷暖兩用型空調(diào)，銘牌標(biāo)注：輸入功率1kW，制冷能力1.2×104kJ/h，制熱能力1.3×104kJ/h。這樣，該空調(diào)在制熱時(shí)，每消耗1J電能，將放出3J多熱量。是指標(biāo)錯(cuò)誤還是能量不守恒？
都不是。
空調(diào)制冷、制熱靠壓縮機(jī)做功，從室內(nèi)（室外）吸收熱量放到室外(室內(nèi))。在制熱時(shí)，放出的熱量等于消耗的電能與從室外吸收的熱量之和，完全可以大于電能消耗。這既不違背熱力學(xué)第一定律，也不違背熱力學(xué)第二定律。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（9分）水平地面上有一個(gè)質(zhì)量為1千克、底面積為1x10-2米2的薄壁圓柱形容器，容器內(nèi)盛有質(zhì)量為4千克的水。（g=10N/kg）
⑴ 求水的體積V 。       
(2)求容器對(duì)地面的壓強(qiáng)P 。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

氧氣鋼瓶充氣后壓強(qiáng)高于外界大氣壓，某氧氣瓶閥門沒有關(guān)好，在閥門處有氣體急劇噴出，忽略氧氣分子之間的相互作用，則在氣體噴出過程中（　　）
A．鋼瓶?jī)?nèi)氧氣可以全部噴出
B．鋼瓶?jī)?nèi)單位體積內(nèi)氧氣分子數(shù)減小，氣體壓強(qiáng)減小
C．噴氣過程中，鋼瓶?jī)?nèi)氣體溫度比環(huán)境溫度低
D．剛從瓶?jī)?nèi)噴出的氧氣向周圍大氣放出熱量，所以這部分氣體此時(shí)溫度較低

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)熱力學(xué)第二定律，下列判斷正確的是（   ）
A．熱機(jī)中，燃?xì)鈨?nèi)能不可能全部變?yōu)闄C(jī)械能
B．電流的能不可能全部變?yōu)閮?nèi)能
C．在火力發(fā)電機(jī)中，燃?xì)獾膬?nèi)能不可能全部變?yōu)殡娔?/td>
D．在熱傳導(dǎo)中，熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳遞給高溫物體

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下面有關(guān)物體內(nèi)能的說法中正確的是
A．水在蒸發(fā)過程中，水分子間的相互作用力由不能忽略變到可以忽略不計(jì)，說明分子勢(shì)能減小了
B．水在蒸發(fā)過程中，需要克服分子間的引力做功，因此水的分子勢(shì)能變大
C．水在蒸發(fā)過程中，體積變大，對(duì)外做功，因此水的內(nèi)能減小
D．水在蒸發(fā)過程中，需要吸熱，因此水分子的平均動(dòng)能變大
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是
A．布朗運(yùn)動(dòng)反映了懸浮小顆粒內(nèi)部分子在永不停息地做無規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)
B．分子勢(shì)能一定隨分子間的距離的增大而增大
C．熱量不能從低溫物體傳到高溫物體
D．若不計(jì)氣體分子間相互作用，一定質(zhì)量氣體溫度升高、壓強(qiáng)降低的過程中，一定從外界吸收熱量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

2008年8月14日北京奧運(yùn)會(huì)，在國(guó)家游泳中心“水立方”進(jìn)行的女子200米蝶泳決賽中，劉子歌以2分04秒18破世界記錄的成績(jī)奪得冠軍。為中國(guó)隊(duì)奪得本屆奧運(yùn)會(huì)首枚游泳項(xiàng)目金牌。大家可能不知道游泳池中水的溫度一般被控制在了25— 27℃，假設(shè)水的溫度恒定不變。在游泳池中，一個(gè)氣泡（不考慮氣泡內(nèi)分子間相互作用）緩緩向上浮起，在上升過程中（   ）
A．氣泡的內(nèi)能增加，放出熱量
B．氣泡的內(nèi)能不變，對(duì)外做功，吸收熱量
C．氣泡的內(nèi)能不變，不放出熱量也不吸收熱量
D．氣泡的內(nèi)能減少，吸收熱量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列幾組物理量中，全部為矢量的一組是：(   )
A．力、速度和加速度
B．路程、位移和速度
C．溫度、體積和摩擦力
D．質(zhì)量、速度與平均速度

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同步練習(xí)冊(cè)答案