某人估測一豎直枯井深度,從井口靜止釋放一石頭并開始計時,經(jīng)2s聽到石頭落地聲,由此可知井深約為(不計聲音傳播時間,重力加速度g取10m/s2)( 。
| A. | 10m | B. | 20m | C. | 30m | D. | 40m |
科目:高中物理 來源: 題型:
一木箱放在水平地面上,木箱質(zhì)量為m,用水平推力Fl即可使物體做勻速直線運動,現(xiàn)改用與水平方向成θ角的斜向上的拉力去拉物體,也使它做勻速直線運動,如圖8所示,求這個拉力F2的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,ab、cd是固定在豎直平面內(nèi)的足夠長的金屬框架,除電阻R外其余電阻不計;ef為一金屬桿,與ab、cd接觸良好且沒有摩擦.下滑時ef始終處于水平狀態(tài),整個裝置處在垂直框面的勻強磁場中,ef從靜止下滑一段時間后,閉合開關(guān)S,則( ) ( )
A.閉合開關(guān)時ef的加速度大小一定小于g
B.閉合開關(guān)時ef的加速度大小可能等于g
C.閉合開關(guān)的時刻不同,ef最終的速度相同
D.閉合開關(guān)的時刻不同,ef最終的速度不同
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科目:高中物理 來源: 題型:
(1)在《驗證二力合成的平行四邊形定則》實驗中,我們需要對使用的兩只彈簧秤進行校對,看兩只彈簧秤是否完全相同,校對的方法是( )
A.看兩只彈簧秤的外形是否一樣,是否由同一廠家生產(chǎn)
B.把兩只彈簧秤的鉤子互鉤著水平地拉動,看兩者示數(shù)是否完全相同
C.把兩只彈簧秤的鉤子互鉤著一上一下豎直地拉動,看兩者示數(shù)是否相同
D.把兩只彈簧秤的鉤子互鉤著,任意地拉動,看兩者示數(shù)是否完全相同
(2)在《驗證二力合成的平行四邊形定則》實驗中,下列做法有利于減小誤差的有( )
A.F1、F2兩個力的夾角盡可能大一些
B.F1、F2兩個力越大越好
C.在拉橡皮條時,彈簧秤的外殼不要與紙面接觸以避免摩擦
D.拉力F1、F2的方向應(yīng)與紙面平行,彈簧及鉤子不與彈簧秤的外殼及紙面接觸以避免摩擦
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寓言“刻舟求劍”中的主人翁找不到掉入水中的劍,是因為他選擇的參考系是( 。
| A. | 乘坐的小船 | B. | 岸邊的樹木 | C. | 流動的河水 | D. | 掉入水中的劍 |
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在運動會上,甲、乙兩位同學(xué)進行百米賽跑,假如起跑加速的時間忽略,把他們的運動近似當(dāng)作勻速直線運動來處理.他們同時從起跑線起跑,經(jīng)過一段時間后他們的位置如圖所示,分別作出在這段時間內(nèi)兩人運動的位移x、速度v與時間t的關(guān)系圖象如下,其中能正確反映它們運動的是( 。
| A. | B. | C. | D. |
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如圖所示,通電直導(dǎo)線置于勻強磁場中,直導(dǎo)線與磁場方向垂直,電流方向向左,則該導(dǎo)線所受安培力的方向是( 。
| A. | 沿紙面向上 | B. | 沿紙面向下 | C. | 垂直紙面向里 | D. | 垂直紙面向外 |
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圖中實線是一簇未標(biāo)明方向的由點電荷產(chǎn)生的電場線,虛線是某一帶電粒子通過該電場區(qū)域時的運動軌跡,a、b是軌跡上的兩點.若帶電粒子在運動中只受電場力作用,根據(jù)此圖可作出正確判斷的是( 。
| A. | 帶電粒子所帶電荷的符號 |
| B. | 帶電粒子在a、b兩點的受力方向 |
| C. | 帶電粒子在a、b兩點的速度何處較大 |
| D. | 帶電粒子在a、b兩點的電勢能何處較大 |
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