如圖所示,用某種材料制成的直角三角形ABC,∠A=30°,∠B=60°,一單色光平行AB射入,結(jié)果光線垂直BC射出。

①作出光路圖并求出該材料的折射率;

②求光在AB面能夠發(fā)生全反射的臨界角(用反三角函數(shù)表示)。

 



①光路如圖所示。(光路圖正確1分)

根據(jù)光路圖可得:α=30°........(1分)

                 根據(jù)折射定律........(1分)

........(1分)

②由........(1分)

  得臨界角........(1分)

 



練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


用計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)(DIS)做驗(yàn)證牛頓第三定律的實(shí)驗(yàn),把兩個(gè)測(cè)力探頭的掛鉤鉤在一起,向相反方向拉動(dòng),顯示器屏幕上出現(xiàn)如圖所示的結(jié)果。分析兩個(gè)掛鉤力的相互作用規(guī)律,下列說法不正確的是                                               (    )

A.作用力與反作用力大小相等       

B.作用力與反作用力方向相反

C.作用力與反作用力作用于同一物體 

D.作用力與反作用力同時(shí)存在,同時(shí)消失

 


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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


繩一端系重物,手執(zhí)另一端使重物做圓周運(yùn)動(dòng),則                        (     )

A.若物體在光滑水平面上運(yùn)動(dòng),則角速度一定時(shí),繩短易斷

B.若物體在光滑水平面上運(yùn)動(dòng),則線速度一定時(shí),繩長(zhǎng)易斷

C.若物體在豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng),則繩長(zhǎng)和速率一定時(shí),最高點(diǎn)易斷

D.若物體在豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng),則繩長(zhǎng)和速率一定時(shí),最低點(diǎn)易斷

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,虛線是用實(shí)驗(yàn)方法描繪出的某一靜電場(chǎng)的一族等勢(shì)線及其電勢(shì)值,一帶電粒子只在電場(chǎng)力的作用下飛經(jīng)該電場(chǎng)時(shí),恰能沿圖中的實(shí)線從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),則下列判斷正確的是

     A.粒子一定帶正電

     B.A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大于B點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)

     C.粒子在A點(diǎn)的動(dòng)能小于其在B點(diǎn)的動(dòng)能

     D.粒子由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過程中電場(chǎng)力做負(fù)功

 


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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,兩根豎直固定的足夠長(zhǎng)的金屬導(dǎo)軌cdef相距L=0.2m,另外兩根水平金屬桿MNPQ的質(zhì)量均為m=10-2kg,可沿導(dǎo)軌無(wú)摩擦地滑動(dòng),MN桿和PQ桿的電阻均為R=0.2(豎直金屬導(dǎo)軌電阻不計(jì)),PQ桿放置在水平絕緣平臺(tái)上,整個(gè)裝置處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)內(nèi),磁場(chǎng)方向垂直于導(dǎo)軌平面向里,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1.0T,F(xiàn)讓MN桿在恒定拉力作用下由靜止開始向上加速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)位移x=0.1m時(shí)MN桿達(dá)到最大速度,此時(shí)PQ桿對(duì)絕緣平臺(tái)的壓力恰好為零。(g取l0m/ s2)求:

(1)MN桿的最大速度為多少?

(2)當(dāng)MN桿加速度達(dá)到a=2m/s2時(shí),PQ桿對(duì)地面的壓力為多大?

(3)MN桿由靜止到最大速度這段時(shí)間內(nèi)通過MN桿的電量為多少?

 

    

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,在光滑的水平面上放有一物體M,物體上有一光滑的半圓弧軌道,軌道半徑為R,最低點(diǎn)為C,兩端A、B等高,現(xiàn)讓小滑塊mA點(diǎn)靜止下滑,在此后的過程中,則

A.Mm組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,動(dòng)量守恒

B.Mm組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,動(dòng)量不守恒

C.mAC的過程中M向左運(yùn)動(dòng),mCB的過程中M向右運(yùn)動(dòng)

D.mAB的過程中,M運(yùn)動(dòng)的位移為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


兩只完全相同的表頭G,分別改裝成一只電流表和一只電壓表,一位同學(xué)不小心做實(shí)驗(yàn)時(shí)誤將兩只表串起來(lái)連接在一閉合電路中,接通電路后兩只表的指針可能出現(xiàn)下列哪種現(xiàn)象

A.電流表的指針偏轉(zhuǎn),電壓表的指針不偏轉(zhuǎn)

B.兩表指針偏轉(zhuǎn)角度相同

C.兩表指針都偏轉(zhuǎn),電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度比電流表大得多

D.兩表指針都偏轉(zhuǎn),電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度比電壓表大得多

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


在物理學(xué)建立的過程中,有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)。關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn),下列說法正確的是

A.英國(guó)物理學(xué)家焦耳在熱學(xué)、電磁學(xué)等方面做出了杰出貢獻(xiàn),成功地發(fā)現(xiàn)了焦耳定律

B.英國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家卡文迪許利用卡文迪許扭秤首先較準(zhǔn)確的測(cè)定了靜電力常量

C.德國(guó)天文學(xué)家開普勒對(duì)他導(dǎo)師第谷觀測(cè)的行星數(shù)據(jù)進(jìn)行多年研究,得出了萬(wàn)有引力定律

D.古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為物體下落快慢由它們的重量決定,牛頓在他的《兩種新科學(xué)的對(duì)話》中利用邏輯推斷使亞里士多德的理論陷入了困境

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


下列各種說法中正確的是

A.物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加

B.液體與大氣相接觸,表面層內(nèi)分子所受其他分子的作用表現(xiàn)為相互吸引

C.判斷物質(zhì)是晶體還是非晶體,可以從該物質(zhì)是否有規(guī)則的幾何外形來(lái)判斷

D.氣體的壓強(qiáng)與單位體積內(nèi)的分子數(shù)和溫度有關(guān)

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