下面關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法中,正確的是( 。

 

A.

火車的長(zhǎng)度較長(zhǎng),所以不能把火車看成質(zhì)點(diǎn)

 

B.

研究百米運(yùn)動(dòng)員跑步過(guò)程中的動(dòng)作時(shí),可以把運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn)

 

C.

小的物體一定可以看成質(zhì)點(diǎn)

 

D.

研究大型客機(jī)在高空中飛行快慢時(shí),可以把大型客機(jī)看成質(zhì)點(diǎn)


考點(diǎn):

質(zhì)點(diǎn)的認(rèn)識(shí).

專題:

直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律專題.

分析:

解決本題要正確理解質(zhì)點(diǎn)的概念:質(zhì)點(diǎn)是只計(jì)質(zhì)量不計(jì)大小、形狀的一個(gè)幾何點(diǎn),是實(shí)際物體在一定條件的科學(xué)抽象,能否看作質(zhì)點(diǎn)與物體本身無(wú)關(guān),要看所研究問(wèn)題的性質(zhì),看物體的形狀和大小在所研究的問(wèn)題中是否可以忽略.

解答:

解:A、火車的長(zhǎng)度較長(zhǎng),但是研究火車從北京開(kāi)往上海所用的時(shí)間時(shí),火車的大小可以忽略,可以看出質(zhì)點(diǎn),故A錯(cuò)誤.

B、研究百米運(yùn)動(dòng)員跑步過(guò)程中的動(dòng)作時(shí),如果把運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn),運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有大小,就沒(méi)有動(dòng)作了,故此時(shí)運(yùn)動(dòng)員不能看出質(zhì)點(diǎn),故B錯(cuò)誤.

C、大的物體有時(shí)能看成質(zhì)點(diǎn),小的物體不一定能看成質(zhì)點(diǎn),例如研究原子核的結(jié)構(gòu)時(shí),原子核不能看成質(zhì)點(diǎn),故C錯(cuò)誤.

D、研究大型客機(jī)在高空中飛行快慢時(shí),飛機(jī)上各點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況相同,故可以把大型客機(jī)看成質(zhì)點(diǎn),故D正確.

故選:D.

點(diǎn)評(píng):

當(dāng)物體的形狀、大小對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響時(shí),我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn),根據(jù)把物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件來(lái)判斷即可.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


電場(chǎng)中某區(qū)域的電場(chǎng)線分布如圖所示.a(chǎn)、b是電場(chǎng)中的兩點(diǎn),分別用Ea、Eb表示a、b兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度,F(xiàn)a、Fb表示同一點(diǎn)電荷在a、b兩點(diǎn)所受的電場(chǎng)力.在下面的判斷中正確的是( 。

 

A.

Ea<Eb,F(xiàn)a<Fb

B.

Ea<Eb,F(xiàn)a>Fb

C.

Ea>Eb,F(xiàn)a<Fb

D.

Ea>Eb,F(xiàn)a>Fb

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


考點(diǎn):

靜電場(chǎng)中的導(dǎo)體.

分析:

本題考查是關(guān)于靜電的防止與應(yīng)用,從各種實(shí)例的原理出發(fā)就可以判斷出答案.

解答:

解:A.靜電除塵時(shí)除塵器中的空氣被電離,煙霧顆粒吸附電子而帶負(fù)電,顆粒向電源正極運(yùn)動(dòng),屬于靜電應(yīng)用,故A不正確;

B.靜電感應(yīng)是利用電荷接近導(dǎo)體,在導(dǎo)體兩端感應(yīng)出等量的異種電荷,屬于靜電應(yīng)用,B錯(cuò)誤;

C.當(dāng)打雷的時(shí)候,由于靜電的感應(yīng),在高大的建筑物頂端積累了很多的靜電,容易導(dǎo)致雷擊事故,所以在高大的建筑物頂端安裝避雷針可以把雷電引入地下,保護(hù)建筑物的安全,屬于靜電防止,故C正確;

D.富蘭克林的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)是利用靜電感應(yīng)現(xiàn)象收集到電荷,屬于靜電應(yīng)用,故D不正確.

故選C.

點(diǎn)評(píng):

本題考查是關(guān)于靜電的防止與應(yīng)用,要求同學(xué)們熟練掌握靜電的防止與應(yīng)用的具體實(shí)例

 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,甲分子固定在坐標(biāo)原點(diǎn)O,乙分子位于x軸上,甲分子對(duì)乙分子的作用力與兩分子間距離的關(guān)系如圖中曲線所示,F(xiàn)>0為斥力,F(xiàn)<0為引力,a、b、c、d為x軸上四個(gè)特定的位置,現(xiàn)把乙分子從a處由靜止釋放,則(  )

 

A.

乙分子從a到b做加速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)時(shí)引力和斥力大小相等

 

B.

乙分子由a到c做加速運(yùn)動(dòng),加速度不斷增大

 

C.

乙分子由a到b的過(guò)程,到達(dá)b點(diǎn)時(shí)兩分子間的分子勢(shì)能最小

 

D.

乙分子由b到d的過(guò)程中,兩分子間的分子勢(shì)能先減小后增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象和磁通量變化時(shí)感應(yīng)電流方向的實(shí)驗(yàn)中,所需的實(shí)驗(yàn)器材已用導(dǎo)線連接成如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路

(1)將線圈A插入線圈B中,閉合開(kāi)關(guān)的瞬間,線圈B中感應(yīng)電流與線圈A中電流的繞行方向  (填“相同”或“相反”).

(2)(多選)某同學(xué)設(shè)想使一線圈中電流逆時(shí)針流動(dòng),另一線圈中感應(yīng)電流順時(shí)針流動(dòng),可行的實(shí)驗(yàn)操作是  

(A)抽出線圈L1             (B)插入軟鐵棒

(C)使變阻器滑片P左移     (D)斷開(kāi)開(kāi)關(guān).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


關(guān)于速度與加速度的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是(  )

 

A.

物體的速度改變?cè)娇,其加速度也越?/p>

 

B.

物體的速度越大,其加速度也越大

 

C.

物體的速度改變量越大,其加速度也越大

 

D.

物體的速度為零,其加速度一定為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


一輛以20m/s的速度勻速行駛的汽車,剎車后的加速度大小是5m/s2,以初速度方向?yàn)檎较,那么開(kāi)始剎車后2s內(nèi)和開(kāi)始剎車后6s內(nèi)的位移大小分別為(  )

 

A.

30m;0m

B.

30m;15m

C.

30m;10m

D.

30m;40m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


行星繞恒星運(yùn)動(dòng)的軌道如果是圓,那么它的軌道的長(zhǎng)半軸三次方與公轉(zhuǎn)周期T的平方的比為常數(shù),設(shè),則常數(shù)k的大。ā 。

 

A.

只與行星的質(zhì)量有關(guān)

 

B.

只與恒星的質(zhì)量有關(guān)

 

C.

與恒星的質(zhì)量及行星的質(zhì)量有關(guān)

 

D.

與恒星的質(zhì)量及行星的速度有關(guān)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


平拋物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律可以概括為兩點(diǎn):

(1)水平方向做勻速運(yùn)動(dòng),

(2)豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng).

為了研究平拋物體的運(yùn)動(dòng),可做下面的實(shí)驗(yàn):如圖所示,用小錘打擊彈性金屬片,A球就水平飛出,同時(shí)B球被松開(kāi),做自由落體運(yùn)動(dòng),兩球同時(shí)落到地面,這個(gè)實(shí)驗(yàn)( 。

 

A.

只能說(shuō)明上述規(guī)律中的第(1)條

 

B.

只能說(shuō)明上述規(guī)律中的第(2)條

 

C.

不能說(shuō)明上述規(guī)律中的任何一條

 

D.

能同時(shí)說(shuō)明上述兩條規(guī)律

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