A. | 糧袋到達(dá)B點(diǎn)的速度與v比較,可能大,也可能相等或小 | |
B. | 若L足夠大,糧袋最終將一定以速度v做勻速運(yùn)動(dòng) | |
C. | 若μ<tanθ,則糧袋從A到B一定一直是做加速運(yùn)動(dòng) | |
D. | 糧袋剛放上傳送帶時(shí)的加速度a<gsinθ |
分析 糧袋在傳送帶上可能一直做勻加速運(yùn)動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度小于v;可能先勻加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度與傳送帶相同后,做勻速運(yùn)動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度與v相同;也可能先做加速度較大的勻加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度與傳送帶相同后做加速度較小的勻加速運(yùn)動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度大于v.
解答 解:A、糧袋在傳送帶上可能一直做勻加速運(yùn)動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度小于v;可能先勻加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度與傳送帶相同后,做勻速運(yùn)動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度與v相同;也可能先做加速度較大的勻加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度與傳送帶相同后做加速度較小的勻加速運(yùn)動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度大于v,A正確.
B、糧袋最終做什么運(yùn)動(dòng)取決于μ與tanθ的關(guān)系,若μ<tanθ,即重力沿斜面向下的分力大于摩擦力,即使速度相等后,還是做加速運(yùn)動(dòng),所以L足夠大,糧袋最終也不一定以速度v做勻速運(yùn)動(dòng),B錯(cuò)誤;
C、若μ<tanθ,即重力沿斜面向下的分力大于摩擦力,即使速度相等后,還是做加速運(yùn)動(dòng),C正確.
D、糧袋開始時(shí)受到沿斜面向下的滑動(dòng)摩擦力,大小為μmgcosθ,根據(jù)牛頓第二定律得到,加速度a=g(sinθ+μcosθ).D錯(cuò)誤.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng) 本題考查分析物體運(yùn)動(dòng)情況的能力,而要分析物體的運(yùn)動(dòng)情況,首先要具有物體受力情況的能力.傳送帶問題,物體的運(yùn)動(dòng)情況比較復(fù)雜,關(guān)鍵要考慮物體的速度能否與傳送帶相同.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體做勻加速曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的力應(yīng)該是均勻增加的 | |
B. | 空軍跳傘時(shí)降落傘剛剛張開的瞬間傘繩對(duì)人的拉力稍稍大于人對(duì)傘繩的拉力 | |
C. | 靜摩擦力有時(shí)可能阻礙物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng) | |
D. | 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩人的運(yùn)動(dòng)都一定是勻速運(yùn)動(dòng) | B. | 吊籃對(duì)小明的作用力向上 | ||
C. | 小明的加速度大 | D. | 小明的合外力小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:cos2α | B. | 1:1 | C. | cos2α:1 | D. | 無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若石塊3、4固定在地基上,則$\frac{p}{Q}=\frac{\sqrt{3}}{2}$ | |
B. | 若石塊3、4固定在地基上,則$\frac{p}{Q}=\sqrt{3}$ | |
C. | 若石塊3、4與地基都是光滑接觸,則石塊3、4將向下滑動(dòng) | |
D. | 若石塊3、4與地基的滑動(dòng)摩擦系數(shù)均不小于$\frac{\sqrt{3}}{9}$,則系統(tǒng)仍可保持平衡 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、D兩點(diǎn)場強(qiáng)大小相等,方向相反 | B. | E、O、F三點(diǎn)比較,O點(diǎn)電勢最高 | ||
C. | E、O、F三點(diǎn)比較,O點(diǎn)場強(qiáng)最強(qiáng) | D. | B、O、C三點(diǎn)比較,O點(diǎn)場強(qiáng)最強(qiáng) |
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